2025届辽宁省大连市渤海高级中学物理高一第一学期期中调研试题含解析

2025届辽宁省大连市渤海高级中学物理高一第一学期期中调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一个物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．物体受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力B．物体对桌面的压力就是重力C．桌面对物体的支持力大小等于重力，这两个力是一对平衡力D．物体受到的重力的反作用力是物体对桌面的压力2、下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义B．体积很小、质量很小的物体都可看成质点C．宏观天体由于体积太大，都不能看成质点D．不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点3、质点是一个理想化模型，下列说法中正确的是A．研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，其身体可看作质点B．研究月球绕地球的运动轨迹时，月球可看作质点C．研究火车通过隧道所需的时间时，火车可看作质点D．研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，“嫦娥一号”可看作质点4、甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t1的时间内，它们的v-t图象如图所示。在这段时间内()A．甲、乙两汽车的位移相同B．汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大C．汽车甲的平均速度比乙大D．汽车乙的平均速度等于v5、在第15届机器人世界杯大赛上，中科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军．如图所示，科大著名服务机器人“可佳”要执行一项任务，给它设定了如下动作程序：在平面内由点（0，0）出发，沿直线运动到点（3，4），再由点（3，4）沿直线运动到点（5，4），又由点（5，4）沿直线运动到点（8，0）．该个过程中机器人所用时间是4s，则（）A．机器人的位移大小为6mB．机器人所通过的路程等于位移大小C．整个过程中机器人的平均速率为4m/sD．整个过程中机器人的平均速度为2m/s6、下列所示图象，描述物体做匀变速直线运动的是()A． B．C． D．7、在一斜面的顶端,由静止开始每隔1秒钟释放1个小球,当第一个小球滚到底端时,第6个小球正好刚要释放,且在此时第二个小球与第四个小球之间的距离为24m,假设小球做匀变速直线运动,则有A．此时,第二个小球与第四个小球的瞬时速率之比为2:1B．此时,第三个小球与第五个小球之间的距离为12mC．小球的加速度为2m/s2D．斜面的总长度为50m8、某质点作直线运动的v﹣t图象如图所示，根据图象判断下列正确的是（）A．0～1s内的加速度大小是1～3s内的加速度大小的2倍B．0～1s与4～5s内，质点的加速度方向相反C．0.5s与2s时刻，质点的速度方向相反D．质点在0～5s内的平均速度是0.8m/s9、某物体由静止开始，做加速度大小为a1的匀加速直线运动，运动时间为t1，接着物体又做加速度大小为a2的匀减速直线运动，经过时间t2，其速度变为零，则物体在全部时间内的平均速度为()A． B． C． D．10、有符合下列说法的实例存在的是（）A．加速度为零，物体速度越来越大B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小C．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大D．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西11、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标，在描述两车运动的v﹣t图象中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0﹣20s的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A．在0﹣10s内两车逐渐靠近B．在t=10s时两车在公路上相遇C．在5﹣15s内两车的位移相等D．在t=20s时两车在公路上相遇12、一个质量为m＝2kg的物体静止于光滑的水平面上，现在作用在物体上两个水平拉力F1、F2，已知F1＝3N，F2＝5N，则物体的加速度大小可能是()A．0.5m/s2B．2.5m/s2C．4m/s2D．5m/s2二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度．一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t．改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t值；所得数据如下表所示．完成下列填空和作图：（1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是_______；(2)根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出图线______；（3）由所画出的图线，得出滑块加速度的大小为a=____________m/s2（保留2位有效数字）．14、（10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点周期为T＝0.02s的计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、1、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺零刻度线跟“0”计数点对齐．由图可以读出三个计数点1、1、5跟0点的距离d1、d2、d1．（1）读出距离：d1＝1.20cm，d2＝_____cm，d1＝_____cm；（2）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度表达式为v2＝_____（用题中字母表示）．（1）小车的加速度表达式为a＝_____（用题中字母表示）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）地面上方存在水平向右的匀强电场，一质量为m带电量为q的小球用绝缘丝线悬挂在电场中，当小球静止时丝线与竖直方向的夹角为，此时小球到地面的高度为h,求：（1）匀强电场的场强？（2）若丝线突然断掉，小球经过多长时间落地？16、（12分）质点从静止开始做匀加速直线运动，经t1=4s后速度达到v1=20m/s，然后匀速运动了t2=10s，接着经t3=5s匀减速运动后静止.求:（1）质点在加速运动阶段的加速度a1；（2）质点在第16s末的速度v3；（3）质点整个运动过程的位移x．17、（12分）一辆汽车在笔直的公路上以72km/h的速度行驶，司机看见红色交通信号灯便踩下制动器，此后汽车开始减速，设汽车做匀减速运动的加速度大小为5m/s。则：（1）开始制动后2s时，汽车的速度为多大？（2）前2s内汽车行驶了多少距离？（3）开始制动后6s内，汽车的位移？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

A．物体受的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，故A错误；B．物体对桌面的压力是弹力，而重力属于引力，二者不是同一种力，故B错误；C．桌面对物体的支持力大小等于重力，这两个力是一对平衡力，故C正确；D．物体受到的重力的反作用力是物体对地球的引力，故D错误；故选C。2、D【解析】A、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，但是引入这个概念简化了要研究的问题．故A错误；B、体积很小、质量很小的物体不一定可看成质点，如研究原子的转动时．故B错误；CD、不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点．故D正确，C错误；故选D。3、B【解析】试题分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解：A、研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，需要分析人的不同的动作，所以此时人不能看成质点，所以A错误；B、研究月球绕地球的运动轨迹时，月球的大小相对于和地球之间的距离来说是很小的，可以忽略，此时月球可看作质点，所以B正确；C、研究火车通过隧道所需的时间时，火车的长度相对于隧道来说是不能忽略的，所以此时的火车不能看成质点，所以C错误；D、研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，看的就是它的形状如何，所以不能看成质点，所以D错误．故选B．4、C【解析】

在速度时间图象中，图象与坐标轴围成的面积表示位移，平均速度等于位移与时间之比，图象的斜率等于加速度．根据这些知识分析．【详解】在v-t图象中，图形的面积代表位移的大小，根据图象可知，在这段时间内，甲的位移大于乙的位移，时间相同，根据平均速度等于位移与时间之比，可知汽车甲的平均速度比乙的大，故A错误，C正确；因为切线的斜率等于物体的加速度，汽车甲和乙的加速度大小都是逐渐减小，故B错误。若乙做匀加速直线运动，其平均速度等于v1+v22，而实际上，乙做变加速直线运动，通过的位移小于匀加速直线运动的位移，所以乙的平均速度小于v【点睛】本题是速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．5、D【解析】

由题意知机器人初位置坐标为（0，0），末位置坐标为（8，0），故位移为8m，故A错误；由题目给定的坐标位置变化可知机器人的运动轨迹为折线，因此机器人所通过的路程大于位移大小，故B错误；平均速率为路程与时间的比值，路程，所以平均速率：，故C错误；整个过程中机器人的平均速度为：，故D正确．所以D正确，ABC错误．6、A【解析】根据A图象可知：物体的速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动；故A正确．图像B中物体的速度不变，做匀速直线运动，选项B错误；位移时间图象的斜率表示速度，C图象的斜率不变而且大于零，说明物体做匀速直线运动．D图象的斜率为零，说明物体静止．故CD错误．故选A.点睛：本题是图象问题，由图线形状直接读出物体速度的变化，关键要抓住速度图线的“斜率”等于加速度，位移图象的斜率等于速度．7、AD【解析】

根据题意可知第1个小球运动了5s，第2个小球运动了4s，第3个小球运动了3s，第4个小球运动了2s，第5个小球运动了1s，由于都是从静止开始做匀加速直线运动，故12a⋅42-12a⋅22=24m，解得a=4m/s2，第1个小球的位移等于斜面的总长度，故L=【点睛】本题关键球的运动规律，得到时间间隔，然后结合位移时间关系公式列式求解．8、AD【解析】

图象的斜率大小表示加速度大小，根据图象可知0～1s内的加速度大小a1=4m/s2，1～3s内的加速度大小a2=2m/s2，所以A对；根据图象可知0～1s与4～5s内，质点的加速度都是正值，所以加速度方向相同，故B错；0.5s与2s时刻，质点的速度都是正值，所以速度方向相同，故C错；质点在0～5s内的位移是图象中两个三角形面积之差x=4m，所以质点在0～5s内的平均速度是x/t=0.8m/s，故D对．9、ACD【解析】

物体先做匀速度为零的加速运动后做末速度为零的匀减速运动，作出v-t图象如图所示：则可知，全程中的最大速度v=a1t1，因前后均为匀变速直线运动，则平均速度，故AD正确；全程的总位移，对全程由平均速度公式有，故C正确，B错误．所以ACD正确，B错误．10、BCD【解析】试题分析：加速度为零，物体的速度不变，故A错误；根据a=Δv考点：考查了加速度和速度【名师点睛】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．11、CD【解析】A、t=0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标，在0﹣10s内乙车速度大于甲车的速度，乙车在甲车的前方，两车逐渐远离．故A错误；B、在t=10s时两车速度相等，但甲的位移小于乙的位移，说明甲还没有追上乙．故B错误；C、根据速度图象的“面积”表示位移，由几何知识看出，在5s～15s内两车的位移相等，故C正确；D、根据速度图象的“面积”表示位移，由几何知识看出，在0～20s内两车的位移相等，则在t=20s时两车在公路上相遇．故D正确．故选CD．点睛：t=0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标，根据速度大小关系分析两车之间距离如何变化．根据速度图象的“面积”表示位移，判断位移关系，即可分析是否相遇．12、BC【解析】

根据牛顿第二定律可知加速度的大小取决于物体所受合力的大小，而水平方向的两个力可以不一定在同一条直线上，所以二力的夹角在0°到180°之间，合力在2N到8N之间．【详解】水平方向的两个力可以不一定在同一条直线上，所以二力的夹角在0°到180°之间，合力在2N到8N之间。由牛顿第二定律得：F=ma；解得：加速度在1m/s2到4m/s2之间，故BC正确，AD错误。故选BC。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）（或者）（2）图像如图；（3）2.0（1.8-2.2）【解析】考点：测定匀变速直线运动的加速度．分析：可以把光电门甲至乙的匀加速运动看成反向的匀减速运动，写出测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式．由位移时间关系式整理得到-t图线的表达式，并找出图线的斜率和加速度关系．解：①已知滑块沿斜面下滑时做匀加速运动，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1、测量值s和t四个物理量．因为时速度v1是下滑的末速度，所以我们可以看下滑的逆过程，所以满足的关系式是：s=v1t+at2②根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出-t图线；③由s=v1t-at2整理得：=v1-at由表达式可知，加速度等于斜率大小的两倍．所以由图象得出滑块加速度的大小为a=2.0m/s2故答案为①s=v1t-at2；②如图；③2.014、5.4012.00【解析】

（1）[1][2]．由图可以读出三个计数点1、1、5跟0点的距离分别是1.20cm，5.40cm，12.00cm．

（2）[1]．相邻两计数点之间还有四个点未画出，所以相邻的计数