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文档简介

2025届山东省滨州市五校联考物理高一第一学期期末达标检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、关于相互作用力及平衡力的说法正确的是()A.平衡力同时产生同时消失B.平衡力就是相互作用力C.任何时刻相互作用力大小相等,方向相反,作用在两个物体上D.相互作用力同时产生但不一定同时消失2、如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上.一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,则小球从接触弹簧到下降到最低点的过程中()A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大B.小球的加速度方向都是竖直向上C.小球的速度先增大后减小D.小球的加速度先增大后减小3、意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时,做了著名的“斜面实验”,如图他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况,发现铜球做的是匀变速直线运动,且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大,于是他对大倾角情况进行了合理的外推,由此得出自由落体运动是一种匀变速直线运动。伽利略研究落体运动中开创的近代物理学的研究方法,是进行科学探究的基本方法,也是认识自然规律的重要途经,该研究方法是()A.学习和研究 B.分析和论证C.实验和逻辑推理 D.观察和实验4、如上图所示,地面上有一个物体重为30N,物体由于摩擦向右做减速运动,若物体与地面间的动摩擦因数为0.1,则物体在运动中加速度的大小为()A.0.1m/s2 B.1m/s2C.3m/s2 D.10m/s25、关于惯性,下列说法正确的是()A.静止的物体没有惯性 B.运动的物体没有惯性C.物体的质量越大,惯性越大 D.物体的速度越大,惯性越大6、有一根弹簧,当下端挂上一个50g的重物时,弹簧长度为3.40cm,当下端挂上两个50g重物时,弹簧长度为5.10cm。g=9.8m/s2,则下列说法正确的是()A.弹簧的原长为1.70cmB.无法得出弹簧的原长C.弹簧的劲度系数约为28.8N/mD.弹簧的劲度系数约为288N/m7、如图所示,质量为m的木块被水平推力F压着,静止在竖直墙面上,当推力F的大小增加到2F时,则()A.木块所受墙面的弹力增加2倍B.木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C.木块所受墙面的弹力不变D.木块所受墙面的摩擦力不变8、如图所示是某同学站在力传感器上做下蹲-起立的动作时记录的压力F随时间t变化的图线.由图线可知该同学()A.做了一次下蹲-起立动作B.做了两次下蹲-起立的动作,且下蹲后约4s起立C.下蹲过程处于失重状态,起立过程处于超重状态D.下蹲过程先处于失重状态后处于超重状态9、将质量为2m的长木板静止放在光滑的水平面上,如图甲所示,一个质量为m的小铅块(可视为质点)以水平初速度v0由木板左端向右滑动,到达木板右端时恰能与木板相对静止.铅块运动中所受的摩擦力始终不变。现将木板分成长度与质量均相等的两段1和2,并紧挨着放在原水平面上,让小铅块仍以初速度v0由木块1的左端开始向右滑动,如图乙所示。小铅块与木板间的动摩擦因数为μ。则下列说法中正确的是()A.小铅块仍能滑到木板2的右端B.小铅块不能滑到木板2右端C.图乙所示过程中,铅块在木板1上滑动时两段木板间的作用力大小为D.图乙所示过程中,铅块在木板1上滑动时两段木板间的作用力大小为10、质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动,一段时间后撤去F,其运动的图象如图。g=10m/s2,则A.全程物体运动的平均速度大小为4m/sB.物体与水平面间的动摩擦因数为0.5C.外力F的大小为15ND.加速段与减速段加速度大小之比为二、实验题11、(4分)12、(10分)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,一小物块从释放点0(未画出)由静止沿斜面以恒定的加速度下滑,依次通过A,B,C三点,已知AB=6m,BC=10m,小球通过AB,BC所用的时间均为2s,求:(1)小物块下滑时的加速度?(2)小物块通过A,B,C三点时的速度大小分别是多少?(3)释放点O到A点的距离是多少?14、(14分)如图所示,物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45°的粗糙斜面上,B悬挂着.已知A的质量为2m,B的质量为m,重力加速度为g,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°减小到30°,在此过程中B物体始终没有落地(1)从初态到末态位置时物体A所受的摩擦力改变了多少?(2)在此过程中物体A所受到的支持力的大小改变了多少?(3)斜面倾角30°时细绳对滑轮的作用力?15、(13分)甲、乙两质点在同一直线上做匀速运动,甲的速度为+2m/s,乙的速度为–4m/s,则A.速度值前面的正、负号与速度大小无关,只表示物体运动的方向B.甲质点的速度大于乙质点的速度C.由于两质点的速度一正一负,故两质点做相向运动D.若甲、乙两质点同时由同一地点出发,则10s后甲、乙两质点相距60m

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】AB.因为平衡力是不同物体对同一个物体作用力,其中一个消失了,不影响其他的力,所以不会同时产生同时消失,AB错误;C.一对相互作用力大小相等,方向相反,作用于两个物体上,C正确;D.相互作用力是两个物体间的相互作用,同时产生同时消失,D错误。故选C。2、C【解析】在接触弹簧前小球只受到重力作用,做自由落体运动.接触弹簧后小球受到向上的弹力作用,在弹力小于重力的时候小球仍具有向下的加速度,但是加速度大小随弹力增加而减小;在弹力大于重力的时候小球具有向上的加速度,开始做减速运动【详解】A项,小球接触弹簧后仍做加速运动,当弹力等于重力时速度最大,故A项错误B项,当弹力大于重力后合力才变为竖直向上,故B项错误CD项,由过程分析可知,小球接触弹簧后先做加速度不断减小的加速运动,后做加速度不断增大的减速运动,故C对;D错;故选C3、C【解析】A.题目中并没有提到伽利略这个实验由哪里学习而来,故A错误;B.题目中除了降到论证理论以外,还着重讲了伽利略实验过程,该选项描述不全,故B错误;C.题目先是详细讲述了伽利略做实验的过程,再由此进行逻辑推理最终得出结论,故C正确;D.题目还对实验结果进行了逻辑推理,该选项描述不全,故D错误。故选择C。4、B【解析】物体受重力、支持力和摩擦力,合外力等于摩擦力根据牛顿第二定律得:,加速度方向向左,故B正确,ACD错误5、C【解析】ABD.物体的惯性只与物体的质量有关,与物体的运动状态无关,选项ABD错误;C.质量是惯性大小的量度,即物体的质量越大,惯性越大,选项C正确;故选C.6、AC【解析】设弹簧的原长为L0,劲度系数为k,由二力平衡可得:①其中,,g=9.8m/s2②而,联立可得:AC正确,BD错误。故选AC。7、AD【解析】物块受到重力、压力F、支持力、和静摩擦力作用而平衡,当压力里增加到原来的二倍时,墙给的弹力也变为二倍,静摩擦力一直和重力相等所以静摩擦力不变,故选AD。8、AD【解析】失重状态:当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度;超重状态:当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度.人下蹲过程分别有失重和超重两个过程,先是加速下降失重,到达一个最大速度后再减速下降超重,起立也是如此【详解】人下蹲动作包含有失重和超重两个过程,先是加速下降失重,到达一个最大速度后再减速下降超重,即先失重再超重;同理,起立动作也包含两个过程,先加速向上超重,后减速向上失重.对应图象可知,该同学做了一次下蹲-起立的动作,故B、C错误,A、D正确.故选AD【点睛】本题考查物理知识与生活的联系,注意细致分析物理过程,仔细观察速度的变化情况,与超失重的概念联系起来加以识别9、BC【解析】AB.在第一次在小铅块运动过程中,小铅块与木板之间的摩擦力使整个木板一直加速,第二次小铅块先使整个木板加速,运动到B部分上后A部分停止加速,只有2部分加速,加速度大于第一次的对应过程,故第二次小铅块与2木板将更早达到速度相等,所以小铅块还没有运动到2的右端。故A错误,B正确;CD.图乙所示过程中,铅块在木板1上滑动时,铅块给木板的摩擦力为,此时木板的加速度则对木板2:选项C正确,D错误;故选BC。10、BCD【解析】A.物体在0~6s内的位移大小在数值上为图象和时间轴包围的面积,

平均速度选项A错误;B.撤去外力后的加速度:根据可得μ=0.5选项B正确;C.有外力时的加速度:根据解得F=15N选项C正确;D.由以上分析可知,加速段与减速段加速度大小之比为,选项D正确;故选BCD.二、实验题11、12、三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)1m/s2.方向沿斜面向下.(2)2m/s4m/s6m/s.(3)2m【解析】(1)设物块下滑的加速度为a,则xBC-xAB=at2所以a=m/s2=1m/s2方向沿斜面向下.(2)vB==4m/s,由v=v0+at得vA=vB-at=(4-1×2)m/s=2m/s.vC=vB+at=(4+1×2)m/s=6m/s.(3)设释放点为0,则根据vA2=2ax0A得x0A=2m14、(1)(2)(3),方向与竖直方向成30°指向左下方【解析】对物体B受力分析,受重力和拉力,由二力平衡得到:,则知弹簧的弹力不变;对物体A受力分析,受重力、支持力、拉力和静摩擦力,如图:根据平衡条件得:沿斜面方向:垂直斜面方向:解得,(1)则A所受的摩擦力改变了;(2)则A所受的支持力的大小改变了;(3)因绳中的拉力T不变,所以细绳对滑轮的作用力为绳的拉力的合力,方向与竖直方向成30°指

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