7年级(上)地理全部章节知识点习题专项训练

第一章让我们走进地理

第一节我们身边的地理知识

课前预习

一、解开地理之“谜”

1.我们生活在之中，地理知识就在我们身边。

2.中国最早出现“地理”一词是在《》，西方最早出现地理一词是在《》。

二、地理与日常生活

学习地理可以让我们在日常生活中懂得，知道变化，了解世界各地的

，提高对生活的能力。

三、地理与生产建设

1.人类的生产活动要受到的影响和制约。农业生产必须。

2.兴建工业企业要考虑到、、、和条件。

3.在解决全球性的、、问题等方面，地理学具有不可替代的

作用。

四、地理与风土人情

地理向我们展示了不同的种族与、多样的语言与、各具特色的文化

与、体现地域特点的民情与。

知识拓展

1.地理是什么？

精析：地理学是关于地球及其特征、居民和现象的学问。地球是人类的家，人类一直都

十分关心自己赖以生存和发展的地球表面的状况，从而萌生各种地理慨念。随着人类社会的

发展，地理知识的积累，逐步形成一门研究自然界和人与自然界关系的科学，分为自然地理

和人文地理。简单地说，地理学就是研究人与她理环境关系的学科，研究的目的是更好地开

发和保护地球表面的自然资源，协调自然与人类的关系。

地理学可分为自然地理学、人文地理学和区域地理学三个分支。自然地理学可再分为地

貌学、气候学、生物地理学和水文学。人文地理学包括历史地理学、文化与社会地理学、人

口地理学、政治地理学、经济地理学（包括对农业、工业、贸易和运输的研究）和城市地理学。

医学地理学、环境管理和资源保护介于上述两大领域之间。区域地理学的研究范围可以是全

世界，也可以是一个大陆、一个大文化区、一个国家、国家内一个区划和一个城市。

2.地理对人类活动有什么影响？

精析：地理环境对人类活动的影响，可以从自然条件、自然资源、自然灾害三个方面加

以认识。

自然条件对人类活动的影响。第一,自然条件是人类活动的基础。人类总是在一定的自

然环境中从事活动，自然条件对人类活动有着深刻的影响，甚至有制约作用。例如，耕作农

业主要分布在中低纬度较为湿润的或有足够灌溉水源的平原地区，不同地区的自然条件不

同，种植的农作物、生产方式、作物熟制等也不同。第二，人类可以对自然条件进行改造。

在人地关系中，人是具有主观能动性的因素，人类可以并且必须对不利于活动的一些自然条

件进行改造，以满足生存和发展的需要。例如，坡地不适宜耕作，改造成梯田就可以耕作了。

但是要注意，人类对自然条件的改造是有限度的，例如，较陡的山坡也不适宜建梯田。第三，

随着经济、技术的发展，人类对自然条件的利用程度在不断加深，

利用范围在不断扩展。

自然资源是人类活动与地理环境关系的纽带，是人类赖以生存和发展的物质基础，不是

社会发展的决定因素。但是，在一定的生产力水平下.自然资源的数量、质量及其开发利用

程度，会对社会发展产生重要影响。人类通过生产活动。把自然资源变成有价值的社会物质

财富。

自然灾害的成因主要是自然原因，但是，在很多情况下，人类活动对自然灾害起到诱

发、加剧的作用。所以，认识自然灾害发生的机制和规律，有利于人类采取合理的活动，其

本身就是防灾的重要措施。此外，对于自然灾害及其危害，需要加以科学的认识：如果不

考虑人类活动，自然灾害只是自然现象或自然过程。因为这些自然现象或自然过程对人类活

动产生危害或损失，才称为灾害。进一步说，同等级的自然灾害，在人口稠密地区或经济发

达地区，造成的损失或危害就大；在人口稀少、经济欠发达地区.造成的损失或危害就小。

因此.在经济、技术力量有限的条件下，一般对人口稠密、经济发达地区的防灾、减灾更为

重视。

学法指导

如何学好初中地理

端正态度学地理，考试难度自然低；落笔之前看清题，六七十分到手里；

版面美观无错字，八九十分没问题；想要拿个一百分，关键时候靠分析。

课堂反馈

1下列问题中，不属于地理问题的是（）

A.我国新疆生产的瓜果为什么特别甜

B.酷寒的南极大陆为什么沉睡着万顷煤田

C.甲型II1N1流感有哪些症状

D.世界年平均气温分布有哪些规律

2“昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰？”产生这种现象的原因是……（）

A.海水运动B.地壳运动

C.气候变化D.人类活动

3如图阿拉伯人多身着白袍头戴头巾，其原因是..........（）

A.地理环境B.传统服饰

C.审美观念D.风俗习惯

4.地理环境影响和制约着生产建设，下列选项不正确的是........（）

A.波斯湾沿岸有丰富的石油资源

B.长江沿岸地区的水运交通便利

C.住在山林里的人往往以柴薪作燃料

D.海边可以发展淡水养殖业

5.诸葛亮借东风的故事说明......（）

A.观察自然现象可以预测天气

B.通过念咒语可以呼风唤雨

C.每天都会有东南风

D.诸葛亮具有“神功异术”

6..影响我国农业生产中的“春耕、夏种、秋收、冬藏”的主要原因是.......（）

A.地形因素B.海陆因素

C.气候因素D.土壤条件

7..北京寒假期间，妈妈给小明准备了下列去海南的物品，你认为最没有必要的是（）

A.雨伞B.棉衣

C.地图D.水壶

8.矿地理学可以直接指导人们....（）

A.解决全球性的人口、环境、资源问题

B.编制电脑程序

C.用法律保护自己

D.评论足球比赛

9.下列生产活动最能体现人与自然和谐的是............（）

A.围湖造田，提高粮食产量

B.封山育林，保护生态环境

C.开发小煤窑，发展地方经济

D.大量开发沼泽地，扩大耕地面积

10.下列选项中与当地自然条件不符合的是..........（）

A.青藏高原上种植着大量的玉米

B.寒冷地区的民居墙厚，门窗往往是双层的

C.阿拉伯人用骆驼运送货物

D.新疆有“早穿皮袄午穿纱”的说法

2

11.阅读材料，完成下列问题。

材料一：在《发展与环境》一书中有这样一句话：“你可以不卷入战争，你可以不从事

生产，但你不能不关心环境，除非你拒绝生存。”

材料二：有关环境问题的两幅漫画。

小鸟妁恋喜

（1）参考漫画的提示，根据所学的知识并结合自己的切身体验，列举一两种我们家

乡所在地面临的环境问题。

（2）选择家乡存在的某一环境问题，提出你的解决办法.

（3）为引起人们对环境问题的重视，小悦写了一些宣传标语：“人类只有一个地球，爱

护她吧！”“珍爱地球，善待环境！”等，请你也来试一试！（请不要与小悦相同）

重难点专项训练（一）

1.“风调雨顺，五谷丰登”说明气候对什么的影响重大.....()

A.日常生活B.农业生产

C.交通出行D.工业生产

2.在我国，下列活动与地区搭配不正确的是........()

A.北方地区一一滑冰

B.南方----游泳

C.西北地区一一赛龙舟

D.青藏地区一一赛耗牛

3.外出春游时，下列做法错误的是…（）

A.采摘几朵美丽的鲜花放在家中观赏

B.把用过的矿泉水瓶等带回家并送到废品收购站

C.见到有人在景区刻画姓名留念，主动前去制止

D.遇有草地多走几步绕过去

4.下图中所示国家分别是......（）

A.英国、西班牙B.荷兰、法国

C.荷兰、西班牙D.巴西、英国

5在沙特阿拉伯，一些旅店把床铺安排在屋顶上，其原因是................（）

A.利于欣赏夜景

B.气温高，这样凉爽

C.降水少，屋顶是平的，方便

D.为了避免大型野生动物的侵袭

6北极因纽特人居住冰屋，其主要因素是............................（）

A.纬度高，气候寒冷

B.地形复杂

C.长期的生活习性

D.资源缺乏

7.“发展生产、进行经济建设特别需要考虑原料、能源、水源、市场、运输条件等诸多

因素的产业部门是................（）

A.农业B.工业

C.商业D.服务业

8.”下列活动中属于风土人情的是一（）

A.修建京沪高速公路

B.傣族的泼水节

C.本地夏季炎热

D.到山东收购苹果

9.下列活动中，哪项与地理有关…（）

A.早睡早起

B.步行上学

C.读书、看报

D.收听收看天气预报

3

10下列属于新疆瓜果特别甜的原因是（）

A.当地的水质好B.昼夜温差大

C.品种特殊D.气候干燥

11.如果你要建一家啤酒厂，你会建在（）

A.山区B.牧区

C.农村D.城区

12人类的生活和生产............（）

A.可以随心所欲

B.可以改变自然规律

C.要受到地理环境的影响和制约

D.要努力改造自然环境，使其只适合人类生产活动

13"橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”说明农业生产具有................（）

A.季节性B.周期性

C.地域性D.受人类活动影响性

14阅读下列短文，完成下列问题。

悟空的旅行

孙悟空取经后修成了正果，被封为佛，住在西天。日子长了，倍感烦闷，决定出门

旅游放松心情。

第一天，孙悟空来到新疆的绿洲上，因为曾经救助过这里的村民，大家都热情款

待，邀请他住下。孙悟空看了看住处，问道：“为何房子都不留窗户？”

（1）你能帮孙悟空解决这个问题吗？

第二天，孙悟空离开新强，一个筋斗翻到长江中下游地区。他看到这里的房子都

是斜顶和尖顶的，很奇怪，忙问当地居民：“你们的房顶为什么要建成这样？”

（2）你能告诉悟空吗？

第三天，悟空又一个筋斗翻到了雪花飞舞的大兴安岭，在鄂伦春族的屯子里，见

到这里的房子还是尖顶的。他不由得想：这里跟长江中下游地区相差几千千米，气候条

件截然不同，房子怎么还是这样奇怪呢？

⑶你能试着解答这个问题吗？

15关于民居与环境的关系，下列叙述不正确的是.........................（）

A.墙体厚实，窗户较小，屋顶高耸，屋内建有壁炉或火炕是寒冷地区的建筑特色

B.墙体单薄，门窗开得较大，并建有较完备的排水系统是热带地区的建筑特点

C.因纽特人住冰屋、黄土高原多窑洞，这些民居都与当地自然环境相适应

D.各地的民居建筑特点与当地自然地理环境无关

16建设一个毛纺织厂最好的选址是（）

A.内蒙古牧区附近

B.舟山渔场附近

C.棉花产地附近

D.煤矿产地附近

17"一方水土养一方人”的意思是…（）

A.尊重自然规律，做大自然的朋友

B.因地制宜，扬长避短

C.具备可持续发展的观念

D.在适应当地环境的长期过程中，人们形成了一定的生活习惯和方式

18下图中的民居建筑特色反映的自然环境是........................（）

A.炎热干旱的沙漠

B.终年严寒的地区

C.炎热多雨的气候

D.地势高峻的高原

19过去山坡上种粮食，收成不好，现在改种果树，效益好了，其原因是.....（）

A.因地制宜，扬长避短

B.能够综合地分析问题

C.能够做到可持续发展

D.粮食价格低，而水果价格高

4

20下列活动与相关地理工具对应错误的是................（）

A.自然探险一一指南针

B.出差旅游一一地图

C.天气预报一一温度计

D.极地探险一一雨伞

21下列关于地理的说法，正确的是…()

A.太阳、月亮属于天文学而不属于地理学研究的内容

B.昼夜变化、四季交替都属于地理学研究的内容

C.学习地理只需要知道什么地方有什么东西，因此只需硬记无需理解

D.地理与人们的生活关系密切，但与人类生产关系不大

22有个同学说：我是一名学生，平时很少出门，每天除了在家，就是在学校，与地关

系不大。你认为他说的对吗?为什么？

23结合下面漫画完成下列问题。

(1)该漫画说明了什么问题?

(2)请为该漫画起一个名字。

(3)请为图中人物与恐龙再设计一段对话：

人：。

恐龙:O

人：O

恐龙:O

人：。

第二节我们怎样学地理

第一课时学会看地图

课前预习

一、学会看地图

1.是学习地理必不可少的工具，在庞大的地图家族中，有地图和地

图。

2.把地球表面某一区域的景物，按一定的缩小，并用画在平面上,

注上必要的，就成为一幅地图。

3.打开地图，尽管它们表示的内容不同，却都具备、、

等要素。

4.有指向标的地图，要根据确定方向：指向标箭头的指向一般为

方。没有指向标的地图，通常采用“,”来确定方向。在室外看地图时，

应手持地图，面朝，背朝，这样图上方向与实际方向就一致了。

5.比例尺=/,比例尺主要有、、三

种表示形式。

6.画一幅某学校或某乡镇的地图，要选用较（大、小）的比例尺；而画一幅中

国或世界地图，要选用较（大、小）的比例尺。在地图上量算距离时，比例尺较

（大、小）地图相对要精确些。

7.在地图上，表示各种地理事物的符号叫；地图上的文字说明，以及表明山

高、海深的数字叫。

5

知识拓展

1.怎样才能更好地阅读地图？

精析：拿到一幅内容详细的地图时，首先应认真看图例和注释，看看图中那些符号、

颜色各代表什么意思，然后再去看比例尺和方向。在没有指向标的地图上，通常是根据“上

北下南，左西右东”的原则来确定方向。如果有指向标，则根据指向标来确定方向。指向标

箭头的方向一般是指向北方。利用指向标确定方向时，最好能用坐标平移法。如图I中，

若要判断图上A在B的什么方向，可先将指向标平行地移到8点（图2）,这样就可以判断出

A点在B点的西南方向；同样可以判断B点在C点的西北方向。

2.比例尺大小与图上内容、范围的关系。

精析：（1）比例尺的大小比较：比例尺大小取决于分母，分母越大，比例尺越小，分母

越小，比例尺越大，如I/5000>1/500000o

（2）比例尺大小与内容、范围的关系：图幅相同时，比例尺越大，表示实地范围越小，

内容越详细：比例尺越小，表示实地范围越大，内容越简略。如下图，当三幅地图图幅相同

时，①〜③比例尺由小到大，表示范围由大到小，图上内容由略到详。

①世界政区图］②中国豆豆闻f|仁山东省政区图

学法指导

地图三要素

学习地理看地图，首先明确三要素；方向图例比例尺，判断方法要掌握；

比例尺，会换算，千米厘米是10万；分母范围和详略，比例大小来判断。

指向标，指向北，经线南北纬东西：十字光标定方向，万能方法要牢记。

课堂反馈

1.图上1厘米代表实地距离100千米，用数字比例尺表示是.............（）

A.1：10000000B.1：100

C.1：1000000D.1：100000

2.当你到一个陌生的城市旅游时，你应选择()

A.世界气候图B.世界政区图

C.中国地形图D.城市旅游交通图

3.在有指向标的地图上，指向标箭头的指向一般为....................（）

A.东B.南

C.西D.北

4.在一幅地图上量得甲、乙两地间相距2厘米，甲、乙两地间的实地距离是100千米,

这幅地图的比例尺为........（）

A.1：40000B.1：50000

C.1：4000000D.1：5000000

5.各种地图都具备的要素不包括…（）

A.方向B.美丽的色彩

C.比例尺D.图例

6.下列四个比例尺中，最小的是…（）

A.图上1厘米代表实地距离100千米

B.1/50000

C.五十万分之一

D.1：1000000

7.以下四幅地图中，图幅大小相同，其比例尺最大的是................（）

A.世界地图B.亚洲地图

C.中国地图D.北京地图

8.读图，完成下列问题。

（D此图要根据确定方向，小河的流向是向流。

（2）图中有四个村庄，它们使用的图例是。

（3）公路AB段的实地距离约是千米。

第二课时学会收集地理信息学会思考地理问题

在野外旅行中学习地理

课前预习

二、学会收集地理信息

1.收集地理信息的途径主要有、报纸杂志、、等。

2.生活中处处蕴涵着地理信息。通过、、等活动，也能学会

解决某些实际问题。

三、学会思考地理问题

1.学习地理不仅要了解地理事物和现象的,还要通过对比、分析与综合，探究

它们的与，思考它们之间的o

2.要善于各种地理问题，敢于对某些地理结论提出。

四、在野外旅行中学习地理

1.单靠在教室里学习地理是远远不够的，要走进，通过野外旅行进行各种观

察，学会欣赏一一，丰富一一生活。

2.野外旅行要准备好各种物品，还要学习和掌握一般的、、

、等技能。

知识拓展

怎样学好地理？

精析：地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注

意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。

(1)学会使用教材。教材既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目

录提示全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读教材，常看

深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表说明的问题。

(2)学会使用地图。地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境

变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，

找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而

言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

(3)重视地理观察。观察就是边思考边细看。看一看当地地理环境的面貌，以及人们在

当地是怎样活动的。通过报71、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

(4)善于地理想象。观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者

联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

(5)要善于动脑。经常向自己提出问题，地理问题的一般思路：

①学什么？如黄河及其水文特征。

②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。

③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的？

④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件？

⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改

造它？

⑥要勤于动手。经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手

巧。方法正确，事半功倍，你将越学越爱学。

课堂反馈

1学习地理要学会不断收集地理信息，下面收集地理信息的途径不正确的是…()

A.电视新闻B.访问互联网站

C.图书馆D.道听途说

2生活中处处蕴涵着地理信息，下面不属于在生活中收集的地理信息的是一()

A.参观B.调查

C.课堂学习D.考察

3野外旅行可以................()

①增强体质②欣赏大自然③增长阅历④丰富课余生活

A.①②④B.②③④

C.①@④D.①②③④

4下列说法正确的是............（）

A.访问互联网站可以便捷、大量地收集地理信息，因此，不需要再通过其他途径收集

地理信息了

B.学习地理只是要了解地理事物和现象的分布

C.学习地理要相信专家的判断，不能对已形成的地理结论提出疑问

D.学习地理单靠在教室里是不够的，野外旅行也是学习地理的有效方法

5一次定向越野比赛中，运动员必备的工，具有........................（）

A.地图、指南针B.望远镜、照相机

C.摄像机、对讲机D.笔记本、绘图工具

重难点专项训练（二）

1目前保存下来的世界最古老的地图是（）

A.亚洲南部印度人刻在寺庙中的地图

B.亚洲西部苏美尔人刻在泥板上的原始地图

C.古巴比伦人刻在陶片上的地图

D.古丝绸之路路线图

2绘一张学校操场平面图，采用下列哪种比例尺较合适..................（）

A.1：1000

B.1/4000000

C、030km

D.图上1厘米代表实地距离2千米

3下列图例中，表示铁路的是……（）

A.B.1I

C.—D.

4有关图例的说法，正确的是……（）

A.图例是地图上用来说明地理事物的文字

B.图例是地图上表示地理事物的符号

C.图例是地图上用来表示地理事物的数字

D.图例是地球上地理事物的缩影

5在1：40000000的地图上，1厘米表示的实地距离是..................（）

A.4千米B.400千米

C.40千米D.4000千米

6下列地图的图幅大小相等，所表示的内容最详细的是..................（）

A.济南市地图B.山东省地图

C.中国地图D.世界地图

为迎接2008年奥运会，我国修建了从北京到天津的高速铁路，如下图所示，届时京津

之间半小时可直达。根据材料和图，完成7—8题。

8

7如果在图上量得北京到天津的距离是2厘米，那么京津间的实地距离是…（）

A.11.5千米B.115千米

C.1150千米D.57.5千米

8天津在北京的方向……（）

A.西方B.东方

C.东南D.西南

9图幅相同的两幅地图，比例尺较大的一幅......................（）

A.所画的内容比较详细

B.所画的地区范围较大

C.所画的内容比较简略

D.所画的地图较大

10把比例尺为十万分之一的地图放大一倍，那么..................（）

A.新图的比例尺为1：200000

B.新图的图幅面积是原图的2倍

C.新图1厘米代表实际距离2000米

D.新图的图幅面积是原图的4倍

11甲、乙两地之间的实地距离为5000千米，在一幅一千五百万分之一的地图上，这两

地之间的图上距离应是....（）

A.10厘米B.30厘米

C.33.3厘米D.333.3厘米

12北京的小明想查阅我国发射“嫦娥一号”卫星的发射基地西昌在哪里，你应帮他选

择................（）

A.世界地图B.东半球图

C.所在城市交通图D.中国地图

13读“某村平面示意图”，完成下列问题。

（1）面对此图，上、下、左、右的方向分别是、、、o

（2）一辆汽车从村庄向小河方向驶过公路桥，其行独方向应是先从向,再

从向。

（3）量算图中仕匕例尺为1：40000）A,B两地的实地距离：o

142003年3月20日，美国发动了对伊拉克的战争。小明想知道这两个国家在哪里，他选

用了《世界政区图》；玲玲想知道故宫在什么位置，她选用了《北京城市地图》；小华去

济南探访同学，他选用了《济南市地形图》；小坤去泰山风景区旅游，他选用了《泰山风

景区导游图》。请问，哪个同学选择的地图不适用..................（）

A.小明B.玲玲

C.小华D.小坤

读图，完成15〜16题。

15该图的比例尺最可能的是......（）

A.1：10000

B.1：100000

C.02cm

D.图上1厘米代表实地距离3千米

16该学校大门的朝向是..........（）

A.正东B.正南C.正西D.正北

17在甲、乙两幅图幅大小不同的地图上，相同的某两点之间的距离分别是8厘米、4厘米,

这说明.................（）

A.甲图表示的实地地域范围比乙图广

B.进行工程建设选用乙图更为实用

C.甲图的比例尺比乙图小

D.甲图表示的内容比乙图更详细

18下面四幅图中城区面积最大的是（）

9

19在图幅相同的情况下，用大小不同的比例尺绘制同一地区的地图，其结果是（）

A.范围上比例尺大的就大

B.范围上比例尺小的要小

C.内容上比例尺大的详细

D.内容上比例尺小的详细

20有两个同村的同学甲和乙，甲家在乙家的西北方向。两个人分别绘制了一幅（图幅大小

相同）村庄平面图，结果发现两幅图有两个明显不同的地方。①甲同学绘制的图中。甲、乙

两同学的家更近一些；②甲、乙两家位置也不同。（乙绘图如下图）

⑴请你解释出现①现象的原因。

（2）在图中的虚线框内画出正确的指向标箭头。

本章整合

知识建构

（［解开地理之“谜”

我们身边的地理与日常生活

地理知识！地理与生产建设

，地理与风土人情

（一般地图：上北下直，左酉右左

让方向］有指向标的地图：指向标箭头指向北方

我

们

走野外判断方向

进学会看地图（公式：比例尺=图上距离/实地距离

地比例尺，表示方式:数字式、文字式、线段式

理

我们怎样学地理＜1大小:分母越大，比例尺越小

图例和注记

学会收集地理信息

|学会思考地理问题

在野外旅行中学习地理

体验中考

1（2008广东东莞中考）读下图，完成下列问题。

(D图中小河的流向是..........()

A.由南向北B.由东向西

C.由北向南D.由西向东

(2)图中河流与公路相交处的符号)二(表示的是......................(

A.铁路B.桥梁

C.隧道D.河流

2(2008福建福州中考)长乐的小玲要到福州西湖游览，她应查找..........()

A.世界政区图

B.中国地形图

C.福建省地图

D.福州市区旅游交通图

10

第二章地球的面貌

第一节认识地球

第一课时地球的形状地球有多大地球仪(1)

课前预习

一、地球的形状

人类认识地球形状的过程:—►提出的浑天说—►环球航行证明

了地球是一个体一►地球是一个、的球体。

二、地球有多大

地球的大小：表面积约亿平方千米，平均半径约千米，赤道周长约

万千米，极半径与赤道半径相差千米。

三、地球仪

L定义：根据地球的形状，按一定比例缩小后的。

2.地轴：从地球内部穿过的假想的轴。

3.两极：与地球表面相交的两点。

知识拓展

1.哪些相关事例和现象能证明地球是一个球体？

精析：(1)站在大海边看帆船：船从远处驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。假如地面

不是弧面而是平面，看到的船体部分就不会有变化。

(2)月食：发生月食时，地球的影子遮挡了月亮，我们从月亮的阴影可观察到影子始终是

弧形。

(3)麦哲伦环球航行的事实。

(4)站得高，看得远。

(5)人造卫星给地球拍摄照片以及在航天飞船上观察地球。

2.南、北两极是如何确定的？

精析：地轴与地球表面有两个交点，即为两极；永远指向北极星附近的一个被称为北极,

相对的另一个被称为南极。

学法指导

地球的形状和大小

地球是个圆球体，这个事实人共知；探求地球形状史，伟人献身我辈记。庐山起义是半

径，五点一亿表面积；（1）要知赤道有多长，坐地日行八万里。（2）

注：（1）“庐山起义”指地球的半径为6371千米。（2）最大圆（赤道）周长约4万千米。

课堂反馈

1.地球仪中地轴与球面交点称为两极，其中北极指向..................（）

A.太阳B.北斗七星

C.北极星附近D.月球

2.关于地球大小的叙述，不正确的是（）

A.地球的表面积约为5.1亿平方千米

B.地球的平均半径约6371千米

C.地球的赤道周长约为4万千米

D.地球的极半径比赤道半径略长

3.麦哲伦船队从西班牙出发绕地球航行一圈，没有经过的大洋是........（）

A.太平洋B.大西洋

C.印度洋D.北冰洋

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4.最先证明地球是球形的事件是…（）

A.哥伦布到美洲大陆

B.麦哲伦环球航行

C.人造地球卫星的发射和使用

D.大地测量技术的产生与运用

5对地球形状的认识，最科学的方法是（）

A.环球航行

B.利用飞机对地球拍照

C.利用卫星对地球拍照

D.利用气球对地球拍照

6在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是..........（）

A.太阳东升西落B.站得高，看得远

C.水往低处流D.日全食

7若地球按1：20000000制成一个地球仪，则地球仪的赤道周长为......（）

A.40厘米B.20厘米

C.200厘米D.400厘米

8在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身，这是由……（）

A.观察者的位置造成的

B.地球球体形状造成的

C.光的照射造成的

D.观察者的错觉造成的

9关于人们对地球形状的认识过程，说法错误的是......................（）

A.我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法

B.麦哲伦环球航行证实了地球是一个球体

C.地球是一个似皮球的圆球体

D.地球是一个不规则的球体

10读图，完成下列问题。

北极

(1)地球的赤道长约。

(2)地球的平均半径约千米。

(3)地球的赤道半径比极半径长千米，由此可知，地球的形状是

(4)自西向东转动地球仪，对其转动方向描述正确的是................()

A.从北极上空看，地球仪按顺时针方向旋转

B.从南极上空看，地球仪按逆时针方向旋转

C.从北极上空看，地球仪按逆时针方向旋转

D.从两极上空看，地球仪都按顺时针方向旋转

第二课时地球仪(2)经纬网

课前预习

三、地球仪

4.在地球仪表面，与南、北极距离相等的地方所画的圆圈叫,将地球平分为

两个半球。

5.在地球仪上，赤道和与赤道平行的圆圈叫,指示方向，赤道的纬度

为，北极和南极分别是和。

6.人们规定，纬度在为低纬度地区，为中纬度地区，为高纬

度地区。

7.在地球仪表面连接南北两极并垂直于纬线的弧线叫,经线指示方向，

经线的长度都。

8.国际规定，通过格林尼治天文台旧址的经线为经线，或称,从这条

经线向东为，向西为，最大度数都为。

9.国际上习惯用和组成的经线圈作为划分东西半球的分界线，因为这

个经线圈基本从通过，可以避免将一些国家分隔在两个半球上。

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四、经纬网

1.概念：在地球仪上，由和相互交织所构成的网络。

2.作用：确定地球表面的位置。

知识拓展

1.经纬度划分东西经度都自本初子午线开始，本初子午线经度为0°,分别向东、西两

方向递增，直至180°,经度的分布规律如图1所示：

ft,!

180cl50120"90"60c30"0。30"60"90*'1200150180

本

/__初____________x

/度数向西愈大,度数向东愈大\

子

为东经

\为西经(W)午(E)/

线

图

纬度的划分是以最大的纬线圈一一赤道为起点，赤道为0°,以赤道为界分别向北、

向南度数由小到大，至南北两极点为最高度数90°,如图2所示。

图2

2.东西半球的划分

精析：(1)在图3这条展开的赤道线上，找出20°W和160°E两条经线，其中20°

向东160°E部分为东半球，其余部分为西半球。

18000016OnE18O0

图3

⑵在以极点为中心的她图上，识别东、西半球的划分界线及范围，通过图4来认识理解。

180-16O-E

图4

3.利用经纬网定位

精析：利用经纬网定位就是要求能够说出地球仪或地图上某一个点的经度和纬度度数及

其方向。

首先确定该点所在的经线和纬线，然后确定经线和纬线的度数及方向(东经还是西经，

南纬还是北纬），按照标准的格式写出就可以确定该点的位置。

一般地，东经越向东度数越大，西经越向西度数越大；北纬越向北度数越大，南纬越向

南度数越大。

学法指导

1.地球仪

地球模型地球仪，经线纬线看仔细；经天纬地辨方向，SNEW是缩写。

向北变大是北纬，向南变大为南纬；向东变大是东经，向西变大自然西。

特殊纬线有五条，赤道、极圈和回归；半球划分是难题，二妞六姨分东西。（1）

小小为东大大西，判断半球金钥匙。（2）

注：（1）“二妞”指20°W,“六姨”指160°E（2）这句话指小于20°在东半球，大于16°

在西半球。

2.辨别经度与纬度

0°经线在中间，东经西经在两边。东经向东渐增大，西经向西渐增大。

最大度数I80,与0°经线共成圆。赤道最长在中间，南纬北纬在两边。

向北增大是北纬，向南增大是南纬。赤道起点为0°,南极北极90°。

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课堂反馈

1地球仪上最长的纬线是.......（）

A.0°纬线B.30°纬线C.60°纬线D.90°纬线

2地球仪上的经线..............（）

A.长度相等B.指示东西方向C.都自成圆圈D.最大的经线是赤道

3与著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是.......（）

A.赤道B.北极圈C.南极圈D.北回归线

4在英国伦敦格林尼治天文台旧址的院子里，一条备受瞩目的金属线嵌在地面上，小明把脚

跨在这根金属线的两侧，这意味着他脚踩....................（）

A.东、西两半球B.南、北两半球C.东、西经度D.南、北纬度

5下列说法正确的是............（）

A.本初子午线是地球仪上最长的经线

B.00经线东侧为西经、西侧为东经

C.180°经线是东、西半球的分界线

D.向东数值递减的是西经

6下列关于赤道的叙述，正确的是…（）

①赤道是划分纬度的起点线，是90°纬线

②赤道是划分经度的起点线，是0°经线

③赤道是南半球和北半球的分界线

④赤道是南、北纬度的分界线

A.①@B.③④

C.0@D.②③

7地球仪上某地点经度是60°,纬度是30°,这样的地点有几处............（）

A.-B.-C.三D.四

82001年3月23日，俄罗斯“和平”号空间站第一批碎片安全坠入44.4°S、150°IV的

某大洋海域。这个地点应该位于…（）

A.北太平洋、东半球

B.南太平洋、西半球

C.南大西洋、西半球

D.南印度洋、东半球

9读图，完成下列问题。

（DA点的经度是,纬度是o

（2）B点位于南北半球的半球，东西半球的半球。

（3）按高、中、低纬划分：A在纬度地区，B在纬度地区。

重难点专项训练（-）

1下列事例不能正确说明地球形状的是...............................（）

A.月食的形状B.麦哲伦环球航行

C.“天圆地方”说D.站得高看得远

2所有的经线都相交于南、北极点。假如一个人站在南极点，他的四周都指向（）

A.南方B.北方

C.东方D.西方

3相距1000千米的两架飞机，同时从赤道起飞，以同样的速度和高度向北飞行，其结果

是........................（）

A.两架飞机在北极上空相遇

B.两架飞机距离保持不变

C.两架飞机各绕地球一周回到原地

D.两架飞机距离由远而近，又由近而远

4西半球的范围是..............（）

A.本初子午线以西至180°之间

B.160°E以东至20°W之间

C.180°经线以西至0°经线之问

D.20°W以东至160°E之间

5本初子午线是................（）

A.东、西经的分界线

B.东、西半球的分界线

C.最长的经线

D.00纬度的起点

6下列关于经度的叙述，正确的是…（）

A.经度最大值为90°

B.经度自南向北逐渐减小

C.经度最大值为180°

D.经度自西向东逐渐减小

7纬度的变化规律是............（）

A.从南向北逐渐增大

B.从东向西逐渐增大

C.从赤道向两极逐渐增大

C.20°E、60°SD.20°W、60°S

9关于下图中该点叙述正确的是…（）

40"E

----------------------50°N

A.位于东半球、北半球、中纬度

B.位于西半球、北半球、中纬度

C.位于东半球、南半球、中纬度

D.位于西半球、南半球、高纬度

10地球仪上的纬线..............（）

A.有无数条B.都是半圆

C.长度相等D.指示南北方向

11一个人要想在最短时间内跨越所有的经线，他应选择的地点是..........（）

A.0°纬线上B.0°经线上

C.北纬90°D.南北极点

12有关经线和纬线的叙述，正确的是（）

A.经线指示南北方向，纬线指示东西方向

B.每一条经线长度都相等，每一条纬线长度也相等

C.由某地沿着同一条经线前进，最后还能回到这条经线上

D.在地球仪上，每一条纬线都是一个半圆

13地球上的某点，以东是西半球，以西是东半球，以南是南半球，以北是北半球，该点的

地理坐标是.............（）

A.经度0°,纬度0°

B