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文档简介
浙江省绍兴市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).根据语境看拼音写词语。
(1)这件事老师处理得当,解决了同学之间的。
(2)我军已经设下了阱,就等着敌人自投罗网了。
(3)他为人心胸开阔,从来不追求个人的和地位。
(4)热情好客的维尔族同胞,拿出最香甜的水果招待我们。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学知识填空。
(1)书让我们在华美的诗词中漫步:领略陆游“死去元知万事空,_____。”的爱国情操;懂得朱熹“问渠那得清如许?_____”的人生哲理;享受王维“_____,清泉石上流。”的怡然自得。
(2)勤俭节约是中华民族的美德,关于节俭,朱用纯这样说:“一粥一饭,___________;半丝半缕____________。”魏征这样认为:“居安思危,__________。”“____________,_________”是司马光的观点。
(3)“红日初升,________;河出伏流,________;________,鳞爪飞扬。”这几句话出自梁启超的《_______》。2).选择恰当的关联词填空。
A.如果……就……B.无论……都……
C.虽然……但是…D.只有……才……
(1)(
)前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(
)会掉进水里。______
(2)太阳(
)离我们很远很远,(
)它和我们的关系非常密切。______
(3)(
)树被风刮得太厉害了,松鼠(
)到地上来。______
(4)(
)寒冬酷暑,他(
)坚持锻炼。______3).日积月累
(1)【四时景物皆成趣】在清少纳言眼中,春天最美是_____,夏天最美是______,秋天最美是________,冬天最美是______;在王维眼中,秋日雨后的黄昏,景致可如诗如画,他在
《山居秋暝》中就写到:“空山新雨后,天气晚来秋。____________,______________”。而张继则在秋夜中品尝到了忧愁:“______________,______________。”
(2)【读书能增长智慧】正如莎士比亚所说:“书籍是________________”,但读书是一件很不容易的事,必须做到_______、_______、_______。如果你班上有同学不珍惜时间去读书,
你会用这样一句名言来劝他:“________________________________________。”
(3)【激情因诗成经典】龚自珍的“_________________,______________”是拳拳爱国心;纳
兰性德的“风一更,雪一更,_______________,_______________”是浓浓思乡情;虞世南的“______________,_____________”是高洁的志向。4).看拼音,写词语。
夏日的límínɡ(
),ǒuěr(
)会看到一只白鹭yōuxián(
)地在水边捕食,一点也不显ɡūdú(
)。yèmùjiànɡlín(
),kùrè(
)散去,萤火虫漫天飞舞,让人yìnɡjiēbùxiá(
),如此诗情画意的美景,如同一幅幅镶在jìnɡxiá(
)中的画,让人着迷,叫人xīnkuànɡshényí(
)。5).根据你的课内积累和理解填空。
(1)《尚书》中的名句“____________________,____________________”激励古今志士为安邦定国辛勤效力的同时节俭持家;岳飞的名句“____________________,____________________,空悲切”激励代代学子珍惜光阴,趁年少抓紧时间做有意义的事。
(2)诗文中的爱国深情,是陆游“_________________”的伤痛;是林升“直把杭州作汴州”的愤慨;是龚自珍“我劝天公重抖擞,_________________”的期待;是梁启超“美哉,我少年中国,_________________”的赞美祝福和“壮哉,我中国少年,____________________”的歌颂呼唤。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).千叟宴上,乾隆与大臣以一位年纪最大的老者岁数作为谜底创作对联。
上联:“花甲重开,外加三七岁月”。下联:“古稀双庆,又多一个春秋”。
请问对联中老者的岁数是(
)A.81B.71C.141D.912).下列句子衔接最恰当的一项是(
)
校园丰富多彩的活动助力少年成长,丰润精神滋养。爱心义卖是同学们的善良之举,
;图书漂流是同学们的精神之旅,
;运动竞技是同学们的力量之美,
。
①挥洒汗水,奋勇争先
②献出真情,温暖他人
③徜徉书海,品味书香A.①③②B.②③①C.①②③D.③①②3).“应接不(xiá)”的“xiá”是()A.瑕B.暇C.遐D.假评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).楷书字形方正。楷书笔画规整平直。(用关联词合并句子)
_______________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
客舍
郎中
墨客
货郎
商贩
文人
旅馆
医生2).中国汉字书法为汉族独创的表现艺术,已入选国家级非物质文化遗产名录,现将其称誉连起来。
无言的
乐
无形的
诗
无图的
舞
无声的
画评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按课文内容排列顺序,标上序号。
(
)武松连喝了十八碗。
(
)武松赤手空拳打死老虎。
(
)武松来到酒店吃酒。
(
)武松遇到老虎。
(
)武松不听劝告执意上了冈。
(
)大虫“扑、掀、剪”,武松“闪、躲”。
(
)武松一步步挨下冈来。2).把下面的句子排列成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。
(
)要写好一个人物,写出人物的特点。
(
)其次,用多种方法表现人物的特点。
(
)此外,也可以描写周围人的反应,间接写出人物的特点。
(
)不仅要细致观察,还要了解一些写人的基本方法。
(
)首先,选用典型事例,把它写具体。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).我是小法官,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“滔滔不绝”和“夸夸其谈”意思差不多,感情色彩也是一样的。(
)
2.“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。”这句话中既用了比喻,又用了拟人的修辞手法。(
)
3.“月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!”是老舍《月是故乡明》一文的中心句。(
)
4.阅读时,不需要了解人物的思维过程,只需要抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解。(
)
5.颜真卿是唐代著名的书法家,是楷书四大家之一。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜”指的是他,《颜勤礼碑》是其代表作之一。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).按要求填空。北望[宋]陆游北望中原泪满巾,黄旗①空想渡河津②。丈夫穷死③由来事,要是江南有此人!【注释】①黄旗:指南宋的军队。②河津:黄河的渡口。③穷死:这里指轻死,是不怕牺牲的意思。本首诗中的“北望中原泪满巾”和《闻官军收河南河北》中的“初闻涕泪满衣裳”中都用了“满”字,请你分析两首诗通过这个字传达的情感有何不同。
[语文要素:通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心]
_______________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:他
了
提示;生活中,谁陶醉了、生气、伤心……的样子让你印象深刻?把题目补充完整;把事情的前因后果写清楚;不少于400字。如果作文中出现真实姓名可以用小李,小张,小王等代替。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读选段,回答以下问题。徐文长十四岁时来到杭州。当时的杭州知府目中无人,他得知徐文长在杭州赋诗作画,颇受人们赞赏时,大为恼火。他派衙役将徐文长召来对句,并威胁他说如对不上,就驱逐出城。徐文长镇定自若,满口答应。知府带徐文长到西湖边,指着六和塔,说出上联:“六塔重重,四面七棱八角。”徐文长没有开口,只是扬了扬手。知府以为他对不上,暗自高兴。知府得意忘形地指着保俶塔,又出了个上联:“保俶塔,塔顶尖,尖如笔,笔写四海。”徐文长还是一言不发,而是用手指了指锦带桥,向知府拱拱手,又两手平摊,往上一举。知府见徐文长还是没有回答,就神气十足地说:“连一句也对不出,还算什么神童!把他赶出城去!”徐文长哈哈大笑:“休得无礼,下联早就对好了!你是口出,我是手对。”“手对!是什么意思?”知府追问道。徐文长答道:“对第一联我扬了扬手,就是说:‘一掌平平,五指三长两短。’对第二联我拱拱手,两手平摊,往上一举,是说:‘锦带桥,桥洞圆,圆似镜,镜照九州。’”知府听了哑口无言,只好悻悻而去。1.概括选文主要情节。
答:__________________
2.你觉得徐文长是个怎样的人?结合选段具体说说。
答:__________________
3.学校即将举办民间故事校园辩论赛,组委会特邀同学们自行设计辩论题目。阅读了《列那狐的故事》后,有同学设计了“列那狐适合/不适合做朋友”这一辩题。还有同学阅读了《中国民间故事》后,设计了辩题“《中国民间故事》中的故事,都是/不都是劝人向善的。”我的辩题我做主,喜欢阅读、爱思考的你也能出辩题,请你根据选段或其他民间故事,设计一个辩论题目,供组委会选用。
答:__________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“\”划掉错误的读音。
间隔(jiānjiàn)
嫉妒(jíjì)眸子(móu
máo)龟裂(jūnguī)2).给带点的字选择正确的解释,将序号填在(
)里。
(1)诈降(
)
①欺骗
②假装
(2)点缀(
)
①连接
②缝
③装饰
(3)推辞(
)
①告别
②躲避,
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