青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，根据语境写词语。

时分，我们的船驶入了一个的河湾。阳光在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们把船在一座高塔下面，船只，到岸上欣赏美丽的风景。河畔的，田里的庄稼，扛着农具上工的农民，构成了一幅和谐的画面，真让人。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）《搭石》一文作者通过描绘_____________、_____________等情景，赞颂了搭石_____________的奉献精神，也赞扬了乡亲们_____________和_____________的优秀品质。

（2）《将相和》表现了蔺相如的______________和_____________的品质，也赞扬了廉颇_____________的品质。

（3）《什么比猎豹的速度更快》一文通过_____________比较，列举出比_____________奔跑速度还快的事物，让我们了解到_______________________________________。

（4）《冀中的地道战》讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“_____________”这种战斗模式打击日本侵略者，赞扬了我国人民在战争中表现出来的_____________和无穷无尽的_____________。2）.补充词语，再填空。

(

)(

)失所

家(

)人(

)

(

)鸿遍(

)

夜不(

)(

)

(

)(

)马乱

安(

)乐(

)

(

)衣(

)食

路不(

)(

)

（1）这个地方民风淳朴，家家__________，人人___________。

（2）世界上还有些地区战火连绵不断，老百姓___________、____________。3）.把下列词语补充完整，再选一个词造句。

勤勤()()

直()不()

()开()笑

()()不舍

千()万()

成()立()

()天()地

奇()异()

望()欲()

造句：_________________________________4）.日积月累

（1）诗人林升面对大好河山被金人践踏，南宋官员却不思收复故土，不由问道“_______，_______？”

（2）梁启超在《少年中国说》中表明建设中国之责任在中国少年的一句话“________，不在他人，________。”

（3）《山居秋暝》中动静结合，生动的表现幽清明净自然美的诗句是“_______，________。”

（4）遇事不果断，“前怕狼，_____。”老想这样做可能会有风险，结果把自己的机会白白放过了。（填入俗语）。5）.读音节在横线上书写汉字，给画横线汉字标注音节写在括号里。

红日初升，其道大光。河出伏流，一（xiè）______汪洋。（qián）______龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼（shì）______翼，风尘吸张。奇花初(

)胎，矞矞(

)皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地(

)履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.8.寒假快到了，同学们希望能够天降瑞雪，下面哪句诗与雪无关？（）A．撒盐空中差可拟B．未若柳絮因风起C．灭烛怜光满，披衣觉露滋D．五月天山雪，无花只有寒2）.“砮”字虽不认识，但根据形声字的特点，它的读音和意思正确的一项是（）A．nǔ

奴隶B．nǚ女人C．nǔ

石头D．shí石头3）.下列词语书写有误的一项是（

）A．榆树

委托

军令状B．派头

附庸

露馅儿C．衔接

由衷

脚碗子D．遮掩

海鸥

小铃铛评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.人们都爱秋天，爱它的金黄色调，就像一幅丰富多彩的油画；爱它的清新空气，就像山间清泉般沁人心脾；爱它的丰收气息，就像一首欢快的田园诗歌。（仿写排比句）

________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

《红楼梦》

吴承恩

林冲落草

能大能小

《西游记》

罗贯中

梁山泊的军师

逼上梁山

《三国演义》

曹雪芹

诸葛亮借箭

无（吴）用

《水浒传》

施耐庵

孙悟空的金箍棒

有借无还2）.连线。

文中的“笑纳”是一个敬辞，意为请别人收下。在生活中，我们也会常常用到这样的敬辞，请连一连。

托人办事说

别来无恙

好久不见说

拜托

求人原谅说

指教

请人批评说

见谅评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.整理下面排列错乱的句子,并填上序号。

(

)蚂蚁、虫子立即围拢过来，将它们的软肉吃掉，只剩下两片硬硬的壳。

(

)海水是咸（xián）的，又有风浪的压力。

(

)这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨（zhǎng）潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。

(

)有一次，它们被送到海岸边，当海水哗哗地落潮以后，被永远地留在了沙滩上，再也没有回去。

(

)这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹（hóng）的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡、和潮峰起伏的形状。

(

)一只贝，和别的贝一起，长年生活在海里。2）.排序。

(

)雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

(

)雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗地下起了大雨。

(

)渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

(

)满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

(

)池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断错对，对的打“√”，错的打“×”

1．“我的心里好像塞了铅块似的。”这是个比喻句。(

)

2．《杨氏之子》选自南宋刘义庆的《世说新语》。(

)

3．信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，完成练习。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是______代诗人_________写的一首送别诗。诗中叙事的两句是：_____________________，_____________________。写景的两句是：______________________，__________________。

2．从写景的两句中你仿佛看到的画面是：__________________________________________。

3．古人写送别的诗很多，请再写出两句。

_________________，_____________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与书法

同学们，在你的生活中，一定发生过很多难忘的事情吧：也许是和身边的人，也许是和动植物，也许是和书籍、玩具……请以“我和______的故事”为题完成一篇习作。

要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，有真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。【文段一】空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。【文段二】母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲jūn裂的手指数着。1．以上文段节选自梁晓声的《______》

2．文段一中，从哪几个方面写出环境恶劣的（

）（填序号）A．明亮干燥、闷热嘈杂、拥挤狭窄B．潮湿阴暗、安静闷热、拥挤狭窄C．潮湿阴暗、闷热嘈杂、拥挤狭窄D．潮湿阴暗、温暖热闹、低矮拥挤3．文段一主要是(

)描写，文段二主要是(

)描写。

A．细节描写

B．环境描写

C．外貌描写

D．神态描写

4．文段二中，“一卷揉得皱皱的毛票”说明母亲兜里都是零钱，这些钱是母亲一点一点攒下来的。从“皲jūn裂”词，可以感受到母亲工作的______和挣钱的______。联系上下文，体会到“我”此时的心情是______的。

5．假如你就是文中的儿子，看到母亲工作的场景，拿着母亲给你的揉得皱皱的毛票，你想对母亲说些什么？

_________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把下面的民间故事分类，在横线上填上序号。

①机智的徐文长

②“曼丁之狮”松迪亚塔

③田螺姑娘

④列那狐的故事

⑤伊凡与灰额猫

⑥八仙过海

（1）中国民间故事：__________________________

（2）欧洲民间故事：__________________________

（3）非洲民间故事：__________________________2）.请选出下面汉字艺术表现形式的名称。

A．剪纸

B．扇面

C．印章

(

)

(

)