青岛版科学五年级上册《地球内部有什么》课件

青岛版科学五年级上册地球内部有什么13通过这些图片，我们看到地球的表面是什么样子的？其实，我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。地球的表面我们已经了解，那么，地球内部又是什么样的呢？有水、岩石岩石林立火山喷发岩浆煤矿开采煤炭泉水喷涌水1

了解地球的内部结构。猜想：地球内部有什么?思考：科学家是怎样探索地球内部结构的？猜想一：我们能把地球像切鸡蛋、切水果一样剖开来看看吗？✖✖猜想二：通过挖掘和钻探的方法可以吗✖✓or科学家曾利用挖掘或钻探的方式深入地下探索。从地面到地心约6370千米，而现在最先进的钻探深度最大也不超过20千米。后来，又尝试通过地震和核试验产生的地震波推测出地球内部的结构，初步打开了地球内部的盲盒。科学家是怎样探索地球内部结构的？地球的内部结构

科学家还利用监测到的地震波、磁力等对地球内部的情况进行推测，认为地球由外到内依次是地壳（qiào）、地幔（màn）、地核（hé）三个圈层。地球的平均半径有6300多千米。地壳下面的岩层。由于高温高压的作用，这一层的部分岩石能移动或缓慢流动。厚度为2870千米千米，温度为1000℃~3000℃。固体岩石构成了地球的最外层。大陆的地壳要比海洋的厚。平均厚度约为17千米。地核是地球的核心部分，厚度为3400多千米，充满了炽热的岩浆，温度约为4700℃。地球内部结构地球内部结构和哪种食物比较像？

了解地壳的组成

小组讨论：地球的地壳部分是由岩石组成的，组成地壳的岩石分为哪几类呢？2

种类典型岩石成因描述三大类岩石

了解地壳的组成地球的地壳部分是由岩石组成的，组成地壳的岩石分为哪几类呢？2

大理岩、板岩浮石、玄武岩、花岗岩砾岩、砂岩、页岩种类典型岩石成因描述岩浆岩沉积岩变质岩花岗岩、玄武岩、浮石砂岩、砾岩、页岩、礁石大理岩、板岩、石英岩岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固。地壳岩石经过风化后沉积而成的。地壳中先形成的岩浆岩或沉积岩在高温、高压等影响下，构造和成分上发生变化形成的岩浆岩沉积岩变质岩地壳的岩石组成组成地壳的岩石按形成原因可分为

岩浆岩(火成岩)

、沉积岩(水成岩)和变质岩三大类。思考：马路上的石头是哪种岩石？铺路的沥青又属于哪种岩石？岩浆冷凝固结形成的岩石叫岩浆岩，花岗岩、玄武岩都属于岩浆岩。花岗岩玄武岩岩浆岩沉积岩是在常温常压条件下，由风化作用、生物作用等产生的物质，经过搬运、沉积、成岩等作用形成的岩石，砂岩、页岩都属于沉积岩。页岩沉积岩石灰岩化石砂岩我们常见的石灰岩是沉积岩的一种，化石一般出现在沉积岩中。变质岩是岩石在环境条件改变的影响下发生结构、构造和矿物组成的改变而形成的一类新的岩石,大理岩是石灰岩和白云岩等岩石的变质岩。石英岩大理岩变质岩小学科学教学措施1、主体性、探究性原则。要以学生生活经验为基础，以学生的自主探究活动为主要学习活动，设计典型的探究内容、过程和方法，为学生进行探究性的学习提供有利的指导和帮助，真正成为学生探究性学习的材料。2、科学、技术与社会有机结合。引导儿童关注包括人类自身在内的生命群体的生存与发展，关注自然环境的变化，关注科学技术的发展和对人类、社会环境的影响，使他们学会把科学即使与社会生活紧密联系起来，尝试用学到的科学知识与技能去反洗、解决自然环境和社会生活中的问题。3、趣味性。对学生学习活动有吸引力和感染力，感受科学学习活动是妙趣横生、乐趣无穷的科学的活动。突出培养小学生的科学素养为宗旨。4、精心准备探究材料课前教师要认真钻研教材，充分领会教材的设计意图及目标要求，并结合本地的教学实际及学生的需求，精心为学生准备好有结构的、足量的探究活动材料。5、精心备课，灵活设计科学探究活动一方面，正确解读教材，创造性的使用教材。充分利用好教学用书备好课，用心研读教学用书中对每节课的教学设计，灵活借用教学用书上的设计思路创造性的上好科学课。同时要注意写好教学反思，及时总结和反思教学中的亮点、困难与困惑，提出可行性的解决方案，为以后调整和改进教学设计提供丰