物理人教版2024版八年级上册1.4速度的测量教学课件01

第一章第4节速度的测量学习目标

公路上有许多速度监测设备，其中一种测速设备采用的是区间测速的方法，即通过测算车辆在两个监测点之间的平均速度，判断车辆在该路段是否超速。这种测速设备是如何测算出车辆的平均速度的呢？新课导入：（2min）区间测速标志牌导航显示瞬时车速和区间车速环节一：测量物体运动的平均速度实验思路

实验目的测量小车下滑的平均速度实验原理刻度尺测量停表测量环节一：测量物体运动的平均速度实验装置斜面（带刻度）挡板可调节重量的小车刻度尺停表铅笔将长木板的一端用木块垫起，搭建一个斜面，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面，实验装置如图所示。环节一：测量物体运动的平均速度（2min）实验步骤

①把小车放在_________,金属片放在_________,用_______测出小车将要通过的_______。

②用停表测量小车从____________________滑下到撞击________的______。

③根据测得的_______,利用公式_______算出小车通过斜面全程的________。

④将金属片移至_____________,测出小车到金属片的________。

⑤测出小车从_________滑过________________所用的___________,算出小车通过上半段路程的_____________________。斜面顶端斜面底端刻度尺路程s1斜面顶端从静止状态金属片时间t1s1、t1平均速度v1斜面的中部距离s2斜面顶端斜面上半段路程s2时间t2

平均速度公式v2环节一：测量物体运动的平均速度表格设计v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)

路程(m)0.7000.3500.3503.21.91.30.220.180.27环节一：测量物体运动的平均速度（2min）实验结论小车前半程运动慢，后半程运动快，全程在做加速直线运动。环节一：测量物体运动的平均速度（2min）交流评估（1）斜面坡度不可过小，也不可过大，为什么？

斜面坡度过小，小车做变速运动不明显,小车也有可能不会运动；坡度过大，小车运动太快，时间太短，会增大时间测量的误差。环节一：测量物体运动的平均速度（2min）交流评估（2）小红在测量路程时，从斜面顶端量到斜面末端或中点，这样做对吗？为什么？

（3）金属片的作用是什么？不对。因为小车有一定长度，所以测量路程时，必须从小车的头量到头，或从尾量到尾，否则计算会出现错误。便于测量时间。环节一：测量物体运动的平均速度（2min）（4）为了方便计时，斜面的长度要足够长，坡度要小，注意坡度也不能过小，否则测出的平均速度大小会过于接近，且测量过程中不能改变斜面的坡度。（5）金属片的作用是防止小车滑落，便于准确测量时间。（6）测量小车在斜面上通过的路程时，从开始计时的车头量到计时结束时的车头，而不是测斜面的长度，否则会使测量结果偏大。（7）要测量哪一段路程的平均速度，就测量其对应的路程和通过这段路程所用的时间。交流评估如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是(

)A.AB段距离为4.0dmB.AB段平均速度为0.2cm/sC.小车从A点到C点做匀速直线运动D.若小车过A点后才开始计时，测出AC段平均速度将偏大典例讲解D典例讲解（3min）答案：D解析：AB段距离为

，A错误；AB段平均速度为

，B错误；小车从A点到C点做加速直线运动，C错误；若小车过A点后才开始计时，测得的时间偏短，由

得，测出AC段平均速度将偏大，D正确甲、乙两同学进行百米赛跑，每次甲跑到终点时，乙总落后10m，如果甲在起跑线处，乙在甲前方10m同时起跑，则（）Ａ.甲、乙同时到达终点Ｂ.乙先到达终点C.甲先到达终点Ｄ.无法判断巩固练习：（5min）A巩固练习：（5min）甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地，列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s，求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？

（2）火车的长度是多少米？答（1）100km/h（2）600m巩固练习：（5min）小明参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测试．在每隔20m处安排了一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时起动秒表，跑经指定位置时按停秒表，他们的读数分别是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s．通过这些数据可知道：（1）小明跑100m的平均速度是

；（2）小明在第

个20m速度最快，平均速度是

；（3）小明在第

个阶段的速度低于全程的平均速度，为了提高成绩，你对他的建议是

．7.8125m/s9.5m/s51、2、4加强起跑和耐力训练利用位置传感器测距离1.实验器材：小车、斜面、位置传感器2.实验原理：位置传感器B利用超声波可以测出不同时刻小车A与它的距离，这样计算机就可以算出运动的小车在不同位置时的速度。环节二：拓展延伸（2min）1.测量小车在斜面上运动的速度。2.将位置传感器B放置在合适的位置，实验者面对传感嚣B。前后行走，在计算机屏幕上观察行走速度的变化情况。实验装置：用如图所示的装置，做下面的实验。环节二：拓展延伸（2min）超声波测距：原理如图所示，发射器向某一方向发射超声波，同时开始计时。超声波传播时碰到障碍物会被反射，接收器收到反射波就停止计时。根据计时器记录的时间t，仪器自动计算出发射点与障碍物之间的距离。超声波测量仪还可测出运动