江西省上饶市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

江西省上饶市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的句子，书写要规范、端正、整洁，力求美观。

字里行间众生相，大千世界你我他。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，看拼音，把汉字规范地写到田字格里。

在辽阔无yín_____的草地上，biāo_____肥体壮的jùn_____马时而极目远tiào_____，时而纵情奔chí_____，以高贵的yí_____态向人昭示着自己是这个自由王国的主人和公jué_____。远处，深深的野草zhē_____掩着运河，几条小tǐng_____和几sōu_____舰船匆匆往来，好似在草地上行驶。运河岸边，不多的几棵柳树婀娜多姿，yǎotiǎo_______的柳条下，父亲悠然自得地垂钓，儿子兴致勃勃地捉màzha_______、翻qiūyǐn_______，给父亲做鱼饵。这是真正的荷兰，被yù_____为牧场之国，令人juàn_____恋的地方。2）.根据所学内容填空。

（1）本学期，我们积累了不少古诗词。既有关于友情的诗句，如“故人西辞黄鹤楼，____________”，又有描写祖国大好河山的诗句，如“____________，五千仞岳上摩天”。

（2）“君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。”《论语》中的“________________”与这句话意思相同。

（3）研究报告的标题要体现研究的_________。

（4）妈妈一本正经地对我说：“咱们咸菜烧豆腐——____________，如果你期末各科没有得到优，今年暑假和去年一样，到乡村田野里去劳动。”我嘀咕着：“这不是外甥打灯笼——__________？”3）.看拼音写字词并写规范工整。

天刚破xiǎo___。站在山顶极目远tiào___，草原上，牧马人正挥动皮biān___，骑着jùn___马zònɡ___情奔chí___。4）.根据你的梳理与理解填空。

（1）《稚子弄冰》和《村晚》中，描写了声音的诗句分别是“____________________”和“____________________”；《鸟鸣涧》中以动衬静的诗句是“__________，__________”。

（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，描写山河的诗句是“____________，____________”。其中“________”对仗“五千仞”，气势雄伟，富有生气。

（3）《闻官军收河南河北》一诗中，诗人想象到的返乡路是“____________，____________。”

（4）本册积累的名言警句中，有两句话都出自《论语》，它们分别是：“__________，小人喻于利。”“君子坦荡荡，__________。”5）.补充句子。

（1）_________，_________，斜风细雨不须归。

（2）_________，_________，聒碎乡心梦不成。

（3）山外青山楼外楼，_____？

（4）_____，天气晚来秋。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.阅读以下人物名片，根据人物年龄选择与之匹配的别称。（1）方志敏，未及________之年就英勇就义，生命永远定格在三十六岁。(

)（2）中国商飞C919总设计师吴光辉已65岁。年过__________的他仍坚持不懈地工作，誓要将C929碳排放降低60%。(

)A．而立

B．不惑

C．花甲

D．期颐2）.对下列句子使用的描写方法判断有误的一项是（

）A．我既腼腆又得意扬扬。（外貌描写）B．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（动作描写）C．母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（语言描写）D．空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。（环境描写）3）.下列人物与出处不对应的一项是（

）A．孙悟空——《西游记》B．诸葛亮——《三国演义》C．林黛玉——《红楼梦》D．刘胡兰——《红岩》评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩句）

________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来，并回答问题。

《山羊与牧羊人》

红花虽好，也得绿叶扶持。

《篱笆和葡萄园》

明显的罪状是无法隐瞒的。

《蚂蚁和鸽子》

想入非非不会给自己带来任何实惠

《挤牛奶的姑娘》

人们应该知恩图报

这四则寓言中，你最欣赏欢的角色是，因为

2）.词语搭配。

清贫的

吼道

唯一的

地方

威吓地

姿势

怀疑惊异的

目光

抛掷的

眼光

藏躲的

望着

凶恶的

生活

自上而下地

捏衣角

淡淡地

说

细细地

财产评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排队。

(

)新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌都能给我们快乐安详。

(

)还有，我们寂寞时，可以从书本中得到安慰，有疑难时它会给我们解答。

(

)书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。

(

)它好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，要我们向光明的前途迈进。2）.把下列错乱的句子排成一段通顺的话

________我奔跑着追赶蝴蝶，脱离了集体。

________一天，在草地上我发现了一只美丽的花蝴蝶。

________读一年级的时候，我还是个天真幼稚的儿童。

________蝴蝶漂亮的花衣裳，处处透露着诱人的色彩。

________这件事，虽然隔了那么多年，但至今仍使我难以忘怀。

________李老师发现后，不但没有制止，反而让同学们帮我捉。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.在非洲大地，闲暇之余，大家会让一个人领唱优美的故事，听众则伴以合唱。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。石灰吟①[明]于谦千锤万凿②出深山，烈火焚烧若等闲③。粉骨碎身浑不怕，要留清白④在人间⑤。

【注释】①石灰吟：赞颂石灰。②千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。③若等闲：好像很平常的事情。④清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。⑤人间：人世间。

1．这是一首()。A．送别诗B．山水诗C．咏物诗2．试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。

3．读了这首诗的前两句我体会到了石灰__________的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语___________、___________，这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“____________，____________。”

4．理解古诗，下面的说法有误的一项是()A．这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。B．诗中运用了拟人的修辞方法，形象生动，语言也铿锵有力。C．后两句表达出诗人不怕牺牲的精神，以及永留高尚的品格在人间的追求。D．全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生路上清清白白做人的思想。5．联系本课中学习的三首古诗，你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的？相同点是什么？

________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：他（她）

了

要求：生活中，谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他（她）陶醉了”“他（她）生气了”“他（她）伤心了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来。字迹工整，字数450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读连环画《三借芭蕉扇》，完成练习。1．《三借芭蕉扇》这个故事取自中国古典小说《________》。

2．铁扇公主不愿把芭蕉扇借给孙悟空的原因，下列说法正确的一项是（

）A．铁扇公主担心孙悟空不归还芭蕉扇B．孙悟空与牛魔王是结拜兄弟C．孙悟空请观音将红孩儿降服了D．铁扇公主不愿火焰山的大火熄灭3．孙悟空借芭蕉扇的过程，就是与妖魔斗智斗勇的过程，请梳理出孙悟空的思维过程及借扇子的结果，填写下列表格。4．学校小剧场招募小演员，明明想演孙悟空，请你结合文段，帮明明做好应聘准备吧。

（1）应聘角色：________

（2）表演片段：一借芭蕉扇

（3）人物特点：_______

（4）角本设计：孙悟空变作一只小虫子钻入在铁扇公主肚中，他_______地说：“____________。”评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的词语填空。

A．继续

B．连续

C．陆续

D．持续

观众们(

)走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员(

)打了十几个回合才见分晓。接着，(

)进行女子双打比赛，运动员们高超精湛的球技，博得观众们一片喝彩，掌声(

)了整整一分钟。2）.下列加点字解释错误的一项是(