06 九年级下载历史必背知识清单（背诵版）

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争必背知识清单1：拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。2.背景(1)18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。(2)美国独立战争和法国大革命的影响。3.性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。4.独立运动(1)南美洲北部：玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。1819年，他率领队伍，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。(2)南美洲南部：圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。必背知识清单2：印度民族大起义1.原因(1)英国向印度倾销机器生产的棉纺织品，印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。(2)英国殖民者还以种种借口兼并印度王公的领地。(3)英国殖民者取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。2.起义经过：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。3.代表人物：章西女王。4.意义：(1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。(2)对外：这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。第2课俄国的改革必背知识清单1：彼得一世改革1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家，工商业的发展极其缓慢。2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。3.领导人：彼得一世4.内容：(1)政治：①建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②创建了一支纪律严明的新式常备军；③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。(3)文化：①推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；②提倡人们学习西方的礼节与生活方式。5.影响：(1)积极：①通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。一跃成为欧洲军事强国。②开启了俄国近代化的进程。(2)消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。必背知识清单2：废除农奴制（1861年农奴制改革）1.背景：(1)19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展；农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。(2)克里木半岛战争，俄国战败，加剧了俄国国内的社会矛盾。2.时间和领导人：1861年，亚历山大二世。3.内容：(1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。(2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，农民购买土地的价格高于当时的地价。4.影响：(1)积极：①1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点；②废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。(2)消极：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。第3课美国内战必背知识清单1：南北矛盾的加剧1.背景(1)国际地位:经济迅速发展,领土不断扩张,成为东临大西洋、西濒太平洋的大国,工业生产居世界第四位。(2)国内状况:北方完成了工业革命,南方却以种植园经济为主,大量使用黑奴劳动。(3)美国南北方不同的经济类型的发展,加剧了南北矛盾。2.表现（1）关税问题：南方为了扩大棉花等原料出口,换取英国廉价的工业品,反对提高关税；北方为发展本国工业,要求提高关税,抵制外国商品的输入。（2）西部领土：南方力图扩展奴隶制,建立新的蓄奴州；北方主张建立自由州,发展资本主义工商业。（3）废奴运动：北方坚决主张废除奴隶制,开展废奴运动。必背知识清单2：内战爆发1.导火线：1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统。2.爆发：南方7个州宣布退出联邦，成立“南部同盟”。1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。3.初期：由于南方蓄谋已久，北方在军事上屡屡失利，引起人民的强烈不满，要求政府采取措施扭转战局。必背知识清单3：北方的胜利1.转折：1862年，联邦政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。(1)内容：①《宅地法》：鼓励农民到西部耕种。②《解放黑人奴隶宣言》：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。(2)作用：调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。2.结果：1865年，美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂。3.实质：美国历史上第二次资产阶级革命。4.意义：维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。5.对林肯的评价：为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统。第4课日本明治维新必背知识清单1：德川幕府与锁国时代1．幕府掌权：19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。天皇是名义上的君主，幕府将军掌握了实权。2．统治危机：(1)内忧：德川幕府推行锁国政策，造成日本与外界隔绝，也阻碍了日本社会、经济的发展。(2)外患：1853—1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。其他西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。必背知识清单2：倒幕运动1．开始：一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。2．过程：1868年1月，倒幕派在京都发动“王政复古”政变，强令幕府将军“辞官纳地”。3．结束：1868年，倒幕派结束了幕府统治，改年号为“明治”。必背知识清单3：明治维新1．开始：1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。2．主要内容：(1)政治：废藩置县，加强中央集权。(2)军事：实行征兵制，建立新式军队。(3)经济：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。(4)社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。3．评价：(1)意义：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。(2)局限性：明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命必背知识清单1：电的应用1.各种新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。2.第二次工业革命的特点：科学研究同工业生产紧密结合。3.成就：电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。4.代表：美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建成了世界上第一座火力发电站，发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。5.在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”。必背知识清单2：内燃机和新的交通工具1.内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就，这一发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。2.表现：（1）19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。（2）1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。3.作用：内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。必背知识清单3：化学工业和新材料1.表现：（1）19世纪60-80年代，人们已经能够使用新的方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。（2）1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究，发明了现代炸药。（3）1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。（4）1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。2.第二次工业革命的意义：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。第6课工业化国家的社会变化必背知识清单1：人口增长和大众教育1.人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。工人阶级队伍不断壮大，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，这为妇女社会地位的提高创造了条件。2.大众教育：19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲主要国家开始推广大众教育。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。必背知识清单2：城市化工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了。必背知识清单3：环境污染和贫富分化加剧1.环境污染严重，贫富分化加剧。2.社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。第7课近代科学与文化必背知识清单1：科学家1.牛顿：英国科学家，近代自然科学的奠基人之一，在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版。2.达尔文：英国生物学家，他提出了进化论的观点。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。必背知识清单2：文学巨匠1.巴尔扎克：19世纪法国著名作家。他在“人间喜剧”小说集中，把观察到的种种社会现象细致地描绘出来，塑造出许多令人印象深刻的人物形象。他的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》。2.列夫·托尔斯泰：代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，小说中一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。他被列宁称为“俄国革命的镜子”。必背知识清单3：音乐美术大师1.贝多芬：德国天才作曲家，他创作的音乐充满了想象力和激情，富有感染力。《英雄交响曲》是他的代表作。2.梵高：荷兰(国籍)杰出的画家，代表作《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战必背知识清单1：三国同盟和三国协约1.背景：在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。2.目的：为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所。3.形成：

（1）三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利（2）三国协约：英国、法国、俄国必背知识清单2：第一次世界大战的爆发1.导火索：1914年6月28日，萨拉热窝事件。2.爆发：1914年7月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。意大利为了自身的利益，参加协约国一方作战。必背知识清单3：第一次世界大战的进程和结果1.规模：战争主要在欧洲战场上进行。在欧洲战场形成了东线、西线和南线三条战线。后来，战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地。2.主要战役：1916年“凡尔登战役”。交战双方损失近百万人，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。3.发展：1917年，美国参加协约国一方作战；俄国爆发十月革命，退出第一次世界大战。4.结束：1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束。5.性质：第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争取世界霸权而发动的一场帝国主义战争。6.影响：

（1）这场战争历时4年多(时间长)，先后参战的国家共计30多个(范围广)，参战各国死伤人数高达3000多万。

（2）第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。

（3）这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。第9课列宁与十月革命必背知识清单1：十月革命前的俄国1.1861年农奴制改革后,俄国资本主义发展起来。但同主要资本主义国家相比,俄国依然落后。在第一次世界大战中,俄国接连失利,国内各种社会矛盾激化,反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。2.二月革命(1917年3月)(1)性质:资产阶级民主革命。(2)结果:推翻了沙皇专制制度,建立了资产阶级临时政府。(3)措施:没有满足人民对和平、土地和面包的要求,反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”，将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满。必背知识清单2：十月革命(1917年11月,俄历10月,彼得格勒武装起义)1.背景:(1)俄国经济濒于全面崩溃,临时政府迫害布尔什维克党人。(2)列宁分析了革命形势,指出布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。2.爆发:1917年11月6日晚,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,亲自领导起义。3.结果:1917年11月7日,彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月,被称为“十月革命”。4.性质:人类历史上第一次胜利的社会主义革命。必背知识清单3：苏维埃政权的建立(世界上第一个社会主义国家:苏维埃俄国,即苏俄建立)1.建立政权:(1)会议:1917年11月7日晚,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。(2)内容①苏维埃政权在全国范围内建立起来。②通过了《和平法令》,建议参加第一次世界大战的各交战国立即停战或开始和谈,缔结不割地、不赔款的和约。③成立苏维埃政府,列宁任人民委员会主席。2.巩固政权（1）政治上：废除了旧的国家机器，创建了新的政党机关；（2）军事上：废除了旧的常备军，组建了红军；（3）经济上：①将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；②废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种；（4）外交上：废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战。3.成效：苏维埃政府粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权。4.历史意义(1)十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命(性质),建立了第一个无产阶级专政的国家。(2)推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(国际影响)第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》必背知识清单1：《凡尔赛条约》

1.召开:1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议。2.议题:讨论对德和约及战后安排。3.操纵者:英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊。4.内容:(1)协约国与德国签订了《凡尔赛条约》。①领土：重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；②军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军的人数。

③政治：德国承认奥地利、波兰等国独立。

④赔款：由协约国设立赔偿委员会,决定德国战争赔款的总数。

⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。(2)协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约,这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系。(3)决定建立国际联盟,但战败国和苏维埃俄国被排斥在外。5.影响:巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系。必背知识清单2：《九国公约》1.背景:战胜国在东亚和太平洋地区矛盾重重,日本、英、美三国之间展开了激烈的海军军备竞赛。2.目的:调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系。3.召开:1921年11月,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议。主导会议的是美国。4.内容:九国代表签署了《九国公约》等条约。《九国公约》是针对中国问题而签署的条约。(1)时间:1922年。(2)内容:宣称尊重中国的主权、独立与领土完整；建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。(3)影响:实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,使日本独霸中国的企图未能实现。然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。5.实质:华盛顿会议是巴黎和会的继续,它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。6.影响:在巴黎和会和华盛顿会议的基础上,战后国际秩序得以重建,这一秩序通常被称为“凡尔赛——华盛顿体系”。第11课苏联的社会主义建设必背知识清单1：新经济政策

1.实施：为改变“战时共产主义”政策，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。

2.内容（1）以征收粮食税代替余粮征集制；（2）允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；（3）允许私人经营中小企业；（4）实行“按劳取酬”的工资制。

3.意义：新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。

必背知识清单2：苏联的工业化1.背景1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设。2.工业化：1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个“五年计划”，由落后的农业国变成了强大的工业国。3.局限：苏联的工业化是在高度集中的指令性计划完成的。这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化。必背知识清单3：农业集体化1.背景:1927年年底至1928年年初,苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段解决粮食问题。2.时间:20世纪30年代初。3.措施:(1)开展了消灭富农运动。(2)政府从多方面支持集体农庄的建设,加快组建拖拉机站,为集体农庄提供机械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划。4.实质:把农民的土地和其他主要生产资料公有化。5.影响:农民的利益受到严重损害,致使苏联农业生产长期停滞。必背知识清单4：苏联模式1.背景:工业化和农业集体化的实现,使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。2.标志:1936年,苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家,也标志着苏联模式的形成。3.评价:(1)积极:在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。(2)消极:由于没有尊重经济规律,随着时间推移,苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。第12课亚非拉民族民主运动的高涨必背知识清单1：印度的非暴力不合作运动

1.背景：第一次世界大战期间，英国从印度征召了110多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担了几亿英镑的军费，印度人民深受其苦。1918-1919年，印度农业歉收、疾病流行，1000多万印度人民丧生。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。2.领袖：甘地。3.开始时间：1920年。4.内容:抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税；等等。5.运动的开展情况：群众斗争掀起一波又一波的浪潮，1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。6.运动的再次发起(1)时间及形式：1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次运动主要采取不服从形式，所以又被称为“文明不服从运动”。(2)内容：甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后，甘地以反对食盐专卖法为突破口，带领数十名追随者步行到海边，自取海水制盐。(3)运动情况及结果：几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动，一些地方发生武装暴动。殖民政府发布镇压令，逮捕甘地，数万人被判刑。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。7.意义：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。必背知识清单2：埃及的华夫脱运动1.背景：第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。2.概况(1)爆发：1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求。他们组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判，这些人后来发展为华夫脱党。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。(2)展开：1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义，反英斗争的规模逐渐扩大。迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人，但英国政府仍未承认埃及独立。(3)结果：经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府有条件地承认埃及独立。(4)意义：华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。必背知识清单3：墨西哥的卡德纳斯改革背景：1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法。但这部宪法并未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。2.改革的进行(1)时间及改革者：1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统。(2)目的：改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施。(3)内容：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展教育，提高人民的文化水平；等等。3.意义：体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政必背知识清单1：从繁荣到危机1.“繁荣”：20世纪20年代，美国经济空前繁荣，新兴产业迅猛发展。但是，繁荣的表象下隐藏着巨大的危机。导致生产过剩和全国性的股票投机活动。2.经济大危机：(1)爆发：1929年10月下旬，美国股票突然暴跌，一场规模空前的经济大危机迅速席卷了及整个资本主义世界。(2)表现：大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增；资本家为了维持商品价格，保证利润，不惜销毁大量商品。必背知识清单2：罗斯福新政1.时间、人物：1933年3月，富兰克林·罗斯福。2.目的：应付日益严峻的经济大危机。3.特点：采用国家干预手段来扭转经济形势。4.罗斯福新政的主要内容项目具体措施整顿金融体系通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用加强对工业的计划指导通过《全国工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益调整农业政策通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行进行调节，限制产量，稳定农产品价格推行“以工代赈”通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会建立社会保障制度通过《社会保障法》，建立社会保障制度；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭5.影响：(1)美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。(2)新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。6.局限性：新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。第14课法西斯国家的侵略扩张必背知识清单1：意大利法西斯政权的对外扩张1.背景：第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪，墨索里尼乘机组织法西斯党。2.建立：1922年,法西斯党徒向罗马进军,法西斯政权在意大利建立起来。3.内外政策：对内实行独裁统治；对外醉心于领土扩张。4.对外扩张:1935年意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，第二年宣布正式吞并埃塞俄比亚。必背知识清单2：欧洲战争策源地的形成1.背景:经济大危机沉重打击了德国，以希特勒为首的纳粹党乘机大肆活动，煽动复仇情绪，赢得了广泛的支持。2.政权建立：1933年，希特勒出任德国总理。不久，他建立了法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。3.暴行:(1)对内独裁统治：利用“国会纵火案”，打击德国共产党,并乘机解散了工会；加强思想控制,焚烧大量的进步书籍。残酷迫害犹太人。(2)对外侵略扩张：1935年,德国公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队；1936年,德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年,吞并了奥地利；1939年3月又吞并了捷克斯洛伐克。必背知识清单3：亚洲战争策源地的形成1.背景：(1)1927年,日本内阁宣称“欲征服中国,必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服中国”。(2)在经济大危机中，日本经济受到重创；在国内外矛盾激化的形势下，日本出现了形形色色的法西斯组织。2.对外扩张：(1)1931年，日本关东军策划九一八事变,发动了蓄谋已久的侵华战争。(2)日本迅速占领了中国的东北三省，并进一步蚕食中国华北地区。(3)1937年7月7日,日本制造七七事变，发动全面侵华战争。3.形成：1936年,受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。4.扩军备战：加紧扩充军备，还制定了《国策基准》，把“在确保帝国在东亚大陆地位之同时，向南方海洋发展”定为日本的根本国策。第15课第二次世界大战必背知识清单1：第二次世界大战的全面爆发及主要战场1.爆发：(1)1937年七七事变后，中国全民族抗战开始。(2)1939年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。2.主要战场：欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场及太平洋战场等。3.扩大：(1)1940年4月，德国进攻北欧的丹麦、挪威。不久，荷兰、比利时投降。5月，德军突入法国北部，法国在6个星期内就被打破。(2)1941年6月，德国向苏联发动突然进攻。10月，德军逼近莫斯科，苏联军民赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。(3)1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。第二次世界大战达到最大规模。必背知识清单2：反法西斯同盟的建立及战争形势的转折1.反法西斯同盟的建立：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。它的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。2.转折：(1)1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联人民英勇抗敌，次年2月，德军投降。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。(2)1943年7月，墨索里尼政府垮台，不久，意大利宣布无条件投降。3.反攻：1944年6月，美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场。必背知识清单3：雅尔塔会议及战争结束1.雅尔塔会议：(1)1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。(2)内容：彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。2.波茨坦会议：1945年7月，美、英、苏三国首脑在波茨坦召开会议，以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。3.结束：(1)1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。(2)1945年8月上旬，美国在日本投下两枚原子弹，苏联也出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战。8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。4.影响：(1)彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心。(2)彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解。(3)对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 5.中国在二战中的作用：中国牵制着大部分日本陆军，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。第五单元二战后的世界变化第16课冷战必背知识清单1：冷战的发生1．冷战的含义：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。2．冷战的原因：美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异。3．冷战的开始：1947年“杜鲁门主义”的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。4．冷战的发展(表现)：1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模应用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。必背知识清单2：德国的分裂1．背景：(1)随着杜鲁门主义的出台，美、英、法三国与苏联在处理德国问题上的分歧越来越大。(2)柏林危机爆发与解决。2．分裂：(1)标志：1949年9月，在美、英、法占区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”；10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。(2)影响：从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。必背知识清单3：北约与华约对峙1．北约成立：1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》，“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”。2．华约成立：1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，“华沙条约组织”成立，简称“华约”。3．影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。第17课战后资本主义的新变化必背知识清单1：欧洲的联合1.原因:原有的工业基础和马歇尔计划的援助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当经济发展政策。2.表现:20世纪50年代初,各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。20世纪50—70年代,西欧经济持续繁荣。3.目的:联合自强以提高国际地位。4.进程:(1)20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。(2)1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。(3)1967年,这三个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。(4)1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟。5.作用:成员国加强经济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说话,这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。大大加快欧洲一体化的进程。必背知识清单2：美国的发展与日本的崛起1.美国的发展:(1)第二次世界大战后美国经济繁荣,成为资本主义世界的霸主。原因:①积极拓展世界市场。②应用最新科技成果。③革新生产技术。(2)20世纪七八十年代，经济发展速度放缓。(3)20世纪90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”(知识经济),美国经济进一步发展。2.日本的崛起:(1)原因:①外因:a.美国在日本推行非军事化和民主化改革,推动日本政府颁布了“和平宪法”。b.冷战开始后,美国开始积极扶持日本。C.鲜战争军爆发后，日本获得了大量军需订单。②内因:制定适当的经济政策；大力引进先进技术。(2)表现:①经济:1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。②政治:随着经济的发展,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈,军费开支不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安。必背知识清单3：社会保障制度的建立1.概况:（1）开始：罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》,实行养老金制度、失业保险制度,向无依无靠者提供救济。（2）建立：第二次世界大战后,为了缓和社会矛盾,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度。（3）发展：随着福利政策的推行,西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。（4）进一步发展：20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展。2.评价:(1)积极性:是工人阶级斗争的结果,可以缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。(2)局限性:不能解决资本主义制度的基本矛盾。第18课社会主义的发展与挫折必背知识清单1：社会主义力量的壮大1.社会主义由一国到多国:第二次世界大战后,东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现了一些社会主义国家,社会主义力量逐渐壮大。2.苏联社会主义模式的推广(1)经济上:①成立经互会:1949年,苏联同保加利亚、匈牙利等国建立了经济互助委员会,简称“经互会”。②影响:苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难,但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。(2)政治上:苏共加强对东欧各国共产党的控制,按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。①1947年,苏联坚持成立了“共产党和工人党情报局”。②苏联通过情报局控制东欧各国,要求东欧各国的社会制度、政权性质与苏联统一。3.中苏关系:(1)建交:1949年,中华人民共和国成立后不久,苏联就与中国建立了外交关系。(2)缔约:1950年,中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》,加强了社会主义阵营的力量,新中国掀起了学习苏联的热潮。必背知识清单2：苏联的发展与改革1.赫鲁晓夫改革（1953—1964年）（1）措施：①政治:批判斯大林个人崇拜。②经济:发动垦荒运动；发展饲料生产,广种玉米；取消农产品的义务交售制,改行收购制；改革工业管理体制等。（2）评价：没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端,并且存在严重偏差。2.勃列日涅夫改革（1964—1982年）（1）措施：①经济:推行“新政策”,要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。②军事:同美国展开军备竞赛,把科技进步的重心放在军事方面。（2）评价：没有从根本上突破高度集中的计划经济体制,国民经济呈现出畸形发展状态。必背知识清单3：苏联解体与东欧剧变1.戈尔巴乔夫改革:(1)时间:1985年,戈尔巴乔夫担任苏联领导人。(2)措施:①经济:实施加速经济改革的方案,但直到1988年,总体效果仍然不佳。②政治:取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”。(3)结果:使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。2.东欧剧变:(1)原因:①20世纪60年代以后,东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问题,改革成效不大,社会矛盾日益尖锐。②西方国家加紧推行“和平演变”战略。③受戈尔巴乔夫改革的影响,东欧各国开始实行政治多元化,全盘否定自身的历史。(2)表现:政治上,实行议会民主制和多党制；经济上,实行私有化基础上的市场经济。(3)实质:社会制度发生根本性变化。3.苏联解体:(1)分裂加快:1991年8月19日,苏共高级官员发动政变失败。戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务,俄罗斯领导人叶利钦控制了全局,苏联的分裂进一步加快。(2)苏联解体:1991年年底,苏联解体,标志着两极格局的彻底瓦解。第19课亚非拉国家的新发展必背知识清单1：万隆会议1．时间/地点：1955年；印度尼西亚的万隆。2．与会人员：来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表。3．内容：通过了和平相处、友好合作的十项原则。4．“万隆精神”：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。5．“中国声音”：针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，保证了会议的顺利进行，为会议成功作出了重要贡献。6．影响(意义)：（1）提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。（2）从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。（3）中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来。必背知识清单2：“非洲年”1．非洲民族独立运动的开始及发展：(1)非洲民族独立运动首先在北非展开。(2)1951年年底，利比亚宣布独立。(3)1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。1953年，埃及共和国成立。(4)1962年，阿尔及利亚人民推翻了法国的殖民统治，获得独立。2．非洲民族独立运动的高潮：1960年，非洲有17个国家独立，这一年因此被称为“非洲年”。3．非洲民族独立运动的最终胜利：1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。必背知识清单3：拉美人民维护国家主权的斗争1．古巴革命：（1）背景：古巴在政治和经济上长期被美国控制。（2）经过：古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，1959年推翻了美国支持的独裁政权。（3）结果：古巴走上了社会主义发展道路。2．巴拿马收回运河区主权：20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。第六单元走向和平发展的世界第20课联合国与世界贸易组织必背知识清单1：联合国与国际安全1.成立:1945年10月,联合国正式成立,总部设在美国纽约。2.地位:是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织。3.机构:联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。联合国安全理事会，简称“安理会”，安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国等5个常任理事国和10个非常任理事国组成。4.职权:根据安理会或联大的决议,联合国可以向冲突地区派出军事人员,以恢复或维持和平。5.作用:在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。必背知识清单2：经济全球化与世界贸易组织1.经济全球化:(1)背景①20世纪八九十年代以来,世界局势趋于缓和,和平与发展成为时代主题。②各国把发展经济作为首要任务,生产力和科技水平有了新的提高。③国家之间的经济联系日益紧密。(2)表现。①国际投资和国际贸易迅速增长。②跨国公司的影响日益增大,生产活动的全球化趋势明显。(3)存在问题。①逆全球化思潮抬头,单边主义、保护主义明显上升,世界经济复苏乏力。②经济失控风险加剧,地区性经济危机时有发生,引起世界性经济动荡。2.世界贸易组织:(1)时间:1995年1月1日,世界贸易组织正式成立。(2)宗旨:以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发