五年级数学上册 【题型突破】第四单元题型专项训练判断题（解题策略+专项秀场） 苏教版（含答案）（苏教版）

苏教版数学五年级上册题型专练第四单元小数加法和减法判断题专项训练解题策略解题策略判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。一、概念判断法。有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。【例1】（2021·江苏亭湖区五年级期中）小数加减法的意义与整数相同。（）分析：小数加法的意义与整数加法的意义相同，都表示把两个数合并成一个数的运算；小数减法的意义与整数减法的意义相同，都是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算；因此小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。故原题说法正确。二、计算判断法。有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。【例1】（2021·江苏五年级单元测试）0.19+0.5＝0.69。（）分析：根据小数加法的计算法则计算即可求解。0.19+0.5＝0.69故答案为：√。三、反证判断法。有些判断题可以运用逆向思维，列举出反面的例子来证明该题错误或正确。【例1】（2021·江苏海安市五年级期末）如果X+0.8＞Y+0.79，则X＞Y。（）分析：根据X+0.8＞Y+0.79，因为0.8＞0.79，如果X＝Y＝1时，则1+0.8＞1+0.79，这时X＝Y，而不是X＞Y，所以得出的结论是错的。根据分析可得，如果X+0.8＞Y+0.79，则X＞Y。如果X＝Y＝1时，则1+0.8＞1+0.79，得X＝Y，而不是X＞Y，所以得出的结论是错的。故答案为：×专项秀场专项秀场1.【多位小数的不进位加、不退位减法】如果X+0.8＞Y+0.79，则X＞Y。（）2.【多位小数的不进位加、不退位减法】小数加减法的意义与整数相同。（）3.【多位小数的不进位加、不退位减法】0.19+0.5＝0.69。（）4.【多位小数的不进位加、不退位减法】计算小数加减法时要和整数加减法一样，都要数位对齐。（）5.【多位小数的不进位加、不退位减法】比2.74多0.2的数是2.76。（）6.【多位小数的不进位加、不退位减法】用竖式计算小数加减法时，数位要对齐。（）7.【多位小数的不进位加、不退位减法】计算小数加减法时，要像计算整数加减法一样，把末尾对齐。（）8.【多位小数的不进位加、不退位减法】计算小数加减法时，一定要把小数点对齐。（）9.【多位小数的不进位加、不退位减法】两位小数减两位小数肯定还得到两位小数。（）10.【多位小数的不进位加、不退位减法】判断。（）11.【多位小数的进位加法、退位减法】计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是把每个数的末位对齐。（）12.【多位小数的进位加法、退位减法】计算小数加减法和整数加减法相同，都要相同数位对齐再计算。（）13.【多位小数的进位加法、退位减法】在计算2.13加一个两位数时，小马虎错把小数的末尾与整数的末尾对齐了，算出的结果比正确结果大了。（）14.【多位小数的进位加法、退位减法】计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。（）15.【多位小数的进位加法、退位减法】一个两位小数加一个一位小数的和一定是三位小数。（）16.【多位小数的进位加法、退位减法】0.1－0.09＝0.09。（）17.【多位小数的进位加法、退位减法】判断。（）18.【多位小数的进位加法、退位减法】判断。（）19.【多位小数的进位加法、退位减法】计算小数加法时如果得数的末尾有0，一般要把0去掉。（）20.【多位小数的进位加法、退位减法】用竖式计算小数加减法时，要和整数加减法一样，将末位对齐。（）21.【多位小数的进位加法、退位减法】甲数是7.26，比乙数小0.26，乙数是7。（）22.【多位小数的进位加法、退位减法】在列竖式计算小数加、减法时，首先要把右边的数字对齐，然后进行计算。（）23.【多位小数的进位加法、退位减法】最小的一位小数减去最小的两位小数，差是0.09。（）24.【多位小数的进位加法、退位减法】计算小数的加法和减法时要把末尾对齐。（）25.【多位小数的进位加法、退位减法】6.77+2.23＝9.00，计算结果中小数末尾的0一般要去掉，写成9。（）26.【小数的加、减法混合运算】0.51+0.49－0.51+0.49的结果是0。（）27.【小数的加、减法混合运算】0.8+0.4－0.8+0.4的结果是0。（）28.【小数的认识】在3.69的末尾添上一个0，所得到的数与原数相比少0.621。（）29.【小数的认识】两个小数，小数部分位数多的那个数就大.（）30.【小数的四则运算】用计算器计算小数加、减法时，如果输入“0.5”，可以直接先按键，再按键.（）31.【小数的四则运算】一个加数增加0.6，要使和不变，另一个加数应减少0.6.（）32.【小数的四则运算】0.51+0.49﹣0.51+0.49的结果是0.98。（（））33.【小数的四则运算】在一道减法算式中，被减数和减数同时减少1.5，那么差减3。（）34.【小数的四则运算】5个0.1加上6个0.1是1.01。（）35.【小数的四则运算】1.6+4.5=5.1（）36.【小数的四则运算】小数加、减法小数点、数位都要对齐.（）37.【小数的四则运算】两个小数相加，和一定还是小数.（）38.【小数的四则运算】如果a+1.2=b+2.2，那么a一定大于b（）39.【小数的四则运算】用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。（）40.【小数的四则运算】比1小的最大三位小数是0.0009.（）

参考答案1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×11.×12.√13.×14.×15.×16.×