三升四语文欢乐暑假第三部分新课预习作业一（人教含答案）

第三部分：新课预习作业一刷题训练赠花卿唐·杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。诗词积累刷题训练赠花卿唐·杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。诗词积累A.应和（hè）鸡冠（guān）稀疏（sū）率领（shuài）B.卜落（bǔ）绿荫（yīng）住宿（sù）和谐（xié）C.倘若（tǎng）亡赖（wú）踏实（tā）朴素（pǔ）D.兴奋（xìng）剥皮（bō）屋檐（yán）复杂（zá）二、读拼音，写词语。wūyánhéxiéshuìmiánzhàolìwèijièshǎnshuòbàqìruìlì三、选字填空。（帐账）（）号蚊（）记（）（）本（藉籍）书（）户（）狼（）慰（）四、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）。A.清晨，家家户户屋顶上升起了袅袅炊烟，给乡村平添一层神秘的面纱。B.我的家乡是一个小山村，这里高楼林立。C.我们走在灯火辉煌的街头，聊起了童年的往事。D.车水马龙的街道上汽笛鸣响，就像奏响了一首紧张而刺激的交响乐。五、选择合适的词语填空。安慰慰藉1.他养的大花猫走失了，他很伤心，我（）他：“大花猫一定会回来的。”2.下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的（）。率领带领3.秋收起义后，毛主席（）队伍上了井冈山。4.老师（）我们参观了科学博物馆。六、根据所学知识填空。1.俏也不争春，＿＿＿＿＿＿＿。待到山花烂漫时，＿＿＿＿＿＿＿。2.《宿新市徐公店》的作者是______代__________。诗中描写景物静态的诗句是“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”；描写人物动态的诗句是“＿＿＿＿＿＿＿＿”；“＿＿＿＿＿＿＿＿”写出了儿童们焦急地四处搜寻的状态，表现出儿童们的天真和稚气。3.《四时田园杂兴》（其二十五）中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。七、品读课内语段，完成练习。天窗（节选）夏天阵雨来了时孩子们顶喜欢在雨里跑跳仰着脸看闪电然而大人们偏就不许到屋里来啊随着木板窗的关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里了这时候小小的天窗是唯一的慰藉从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。1.给第一自然段加上标点符号。2.文中出现了几次“这时候”？它们分别指的是什么时候？__________________________________________________________3.用横线在文中画出透过小小的玻璃窗“看见”的句子；用波浪线在文中画出“想象到”的句子。4.天窗给孩子们带来了怎样的乐趣？__________________________________________________________八、课外拓展阅读理解。家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河有时是宁静的，倒映着岸边的树木。小河有时又是活泼可爱的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美，就像舞动着的七彩绸。早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地望着周围的新鲜东西。这时水绿得像碧玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋儿。太阳爬上了树梢，把自己火红的脸庞映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿欢快地跳跃着，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。一阵风吹来，倒映在河水中的成排的桑树、桃树，都乱成了一片，像醉汉，可一会儿又站定了。夜晚的小河可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。明月悄悄地爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静了。家乡的小河啊，你真美！（有删改）1.用“﹏﹏”画出文中的任意一个比喻句。2.根据短文内容填上合适的词语。（）的晨曦（）的小河（）的脸蛋儿（）的羽纱（）的阳光（）的脸庞3.短文是按时间顺序来写的，文中表示这一顺序的词语有______________、______________、______________、______________。4.用“‖”把短文分成三个部分，并用简洁的语句概括第二部分的内容。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.短文表达了作者怎样的思想感情？下列说法最准确的一项是（）。A.短文表达了作者对家乡小河的热爱之情。B.短文表达了作者对家乡的热爱之情。C.短文表达了作者对家乡小河以及家乡的热爱之情。6.短文是按（）的结构来写的。A.总—分 B.总—分—总 C.分—总九、写作园地。烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返，粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已，人来人往的繁华都市令人沉溺其中，宁静致远的多村田园使人深深陶醉……世界之美，无处不在。在双休日或假期里，相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方，那么，哪个地方给你留下了最深刻的印象？请选择一个好地方推荐给大家，并说说它的特别之处。要求：①题目自拟②按照一定顺序来描述③运用比喻，排比等修辞手法④书写工整、认真。风雨同舟春秋时，吴、越两国相邻，但彼此之间争端不断，战争频繁。有一次，两国的人同乘一条船渡江，船到江心，狂风突起，大浪滔天，眼看着就要翻船。在这危急时刻，人们忘记了过去的仇恨，齐心协力，共同排除险情，使渡船安全地到达了岸边。在船上的两国人就像一家人一样。风雨同舟春秋时，吴、越两国相邻，但彼此之间争端不断，战争频繁。有一次，两国的人同乘一条船渡江，船到江心，狂风突起，大浪滔天，眼看着就要翻船。在这危急时刻，人们忘记了过去的仇恨，齐心协力，共同排除险情，使渡船安全地到达了岸边。在船上的两国人就像一家人一样。[提示]形容不同的人或团体共同渡过危难。成语故事故事

参考答案一、C二、屋檐和谐睡眠照例慰藉闪烁霸气锐利三、账帐账账籍籍藉藉四、B五、安慰慰藉率领带领六、1.只把春来报她在丛中笑2.宋杨万里篱落疏疏一径深树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻3.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀七、1.，，，。“！”，。，。2.两次。第一次指夏天阵雨来的时候，孩子们被大人关在屋里；第二次指晚上被逼着上床去休息的时候。3.看见：你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；想象到：你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。想象到的还有：第4自然段。孩子们透过天窗看雨看闪电，睡觉前从天窗看星看云，领略大自然的美丽神奇。小小的天窗给了孩子们太多慰藉与欢乐。八、1.小河有时又是活泼可爱的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美，就像舞动着的七彩绸。2.绚丽清澈羞涩洁白跳跃火红3.早晨中午傍晚夜晚4.分别在第一和第五自然段后标上“‖”。第二部分描写了小河早晨、中午、傍晚、夜晚不同的景象。5.C6.B九、示例：美丽的太湖太湖，是我国五大淡水湖之一，为国家重点风景名胜区。几天前的一个烈日炎炎的季节，我与父母同游无锡太湖，至今对太湖记忆犹新，难以忘怀。当我来到太湖时，我被眼前的湖水惊呆了：如此深的湖水还是清可见底，所说的“三白”营养丰富，真是名不取胜啊。“太湖美，太湖美，美就美在太湖水……”我们乘上小船，划到仙岛游览一番