幼儿园小班开学温馨提示

第第页幼儿园小班开学温馨提示国宁幼儿园小班开学温馨提示尊敬的各位小班家长：你们好!首先特别欢迎您的孩子来到国宁市幼儿园，感谢您对国宁市幼儿园的关注，对宁幼老师们的信任！作为家长，当您领着孩子第一次步入幼儿园的时候；当您看到幼儿园的孩子在愉快地做游戏的时候，您确定会被幼儿园的环境和氛围所鼓舞，信任您的孩子在幼儿园也确定会有特别好的生活。而当您的孩子依依不舍地离开您只身走进教室的时候，您又会油然萌生很多很多的牵挂：挂念孩子吃不好，睡不好，挂念孩子不能得到及时的关怀和照料，害怕孩子受委屈等等、这时您的心情是十分矛盾的、其实您尽可以除掉这些顾虑，排出各种矛盾的、放心地把孩子交给我们，我们会竭尽全力地照料好您的孩子、我们会让他们选择自身爱好的玩具，为他们营造出充分爱心，充分温暖的集体氛围，让每名幼儿都能感觉到幼儿园就是他们的家。在温馨与详和的气氛中尽快的适应幼儿园的生活。我们深知“望子成龙”是每一位家长的心愿，当您的孩子对幼儿园渐趋熟识后，您更想知道的是幼儿园能够使孩子成为什么样的人，怎样使孩子“成龙”。幼儿园教育就是把幼儿培养成智力高，本领强，兴趣广、习惯好、品德优的全面发展的人，为其以后的学习和生活奠定坚实的基础。为了实现这一目标，我们做到：敬重幼儿，给幼儿更多的发挥潜力的时间和空间。老师所强调的不是每一名幼儿在同一要求下实现同一水平，而是使幼儿在自身原有水平上有所发展。创设与教育相适应的物质环境和精神环境。为幼儿供应良好的物质环境，让幼儿在多种玩具和料子的作用下去操作、探究、发展智力、培养兴趣，营造良好的精神环境，在集体中创设团结、友爱和谐的气氛，幼儿能够相互帮忙、共同进步、养成良好的生活习惯和优秀的品德。尊敬的各位家长，我们知道，幼儿教育不等于幼儿园教育，幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的，其中，家庭和幼儿园对孩子影响力最大。幼儿入园后所接受的是科学的、健康的教育，在家庭中幼儿又会受到父母的言传身教，只有这二者步调全都、相互吻合才略给幼儿以乐观的影响，否则，某一方面的失衡或双方的不协调都会给幼儿以消极的影响。因此，孩子的健康成长来自于幼儿园和家庭的共同努力、携手合作。相互的相互沟通是实现家园合作、共同育儿的前提，请您今后多参加我们的家园联系活动。在我们的相互联系与沟通中，对幼儿施之以恰当的及时的教育，促进教育效果的极大提高。各位家长，能够使您的孩子健康成长是我们相互最大的心愿。愿我们在今后共同探究与实践，相互支持与帮忙，为我们的宝宝保驾护航！篇2:百豪幼儿园小班开学温馨提示百豪幼儿园小班开学温馨提示尊敬的各位小班家长:你们好!首先特别欢迎您的孩子来到百豪市幼儿园，感谢您对百豪市幼儿园的关注,对宁幼老师们的信任！作为家长,当您领着孩子第一次步入幼儿园的时候；当您看到幼儿园的孩子在愉快地做游戏的时候,您确定会被幼儿园的环境和氛围所鼓舞,信任您的孩子在幼儿园也确定会有特别好的生活。而当您的孩子依依不舍地离开您只身走进教室的时候,您又会油然萌生很多很多的牵挂：挂念孩子吃不好,睡不好,挂念孩子不能得到及时的关怀和照料,害怕孩子受委屈等等.这时您的心情是十分矛盾的.其实您尽可以除掉这些顾虑,排出各种矛盾的.放心地把孩子交给我们,我们会竭尽全力地照料好您的孩子.我们会让他们选择自身爱好的玩具,为他们营造出充分爱心,充分温暖的集体氛围,让每名幼儿都能感觉到幼儿园就是他们的家。在温馨与详和的气氛中尽快的适应幼儿园的生活。我们深知“望子成龙”是每一位家长的心愿,当您的孩子对幼儿园渐趋熟识后,您更想知道的是幼儿园能够使孩子成为什么样的人,怎样使孩子“成龙”。幼儿园教育就是把幼儿培养成智力高,本领强,兴趣广、习惯好、品德优的全面发展的人,为其以后的学习和生活奠定坚实的基础。为了实现这一目标,我们做到:敬重幼儿,给幼儿更多的发挥潜力的时间和空间。老师所强调的不是每一名幼儿在同一要求下实现同一水平,而是使幼儿在自身原有水平上有所发展。创设与教育相适应的物质环境和精神环境。为幼儿供应良好的物质环境,让幼儿在多种玩具和料子的作用下去操作、探究、发展智力、培养兴趣，营造良好的精神环境,在集体中创设团结、友爱和谐的气氛,幼儿能够相互帮忙、共同进步、养成良好的生活习惯和优秀的品德。尊敬的各位家长,我们知道,幼儿教育不等于幼儿园教育，幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的,其中,家庭和幼儿园对孩子影响力最大。幼儿入园后所接受的是科学的、健康的教育,在家庭中幼儿又会受到父母的言传身教，只有这二者步调全都、相互吻合才略给幼儿以乐观的影响，否则，某一方面的失衡或双方的不协调都会给幼儿以消极的影响。因此，孩子的健康成长来自于幼儿园和家庭的共同努力、携手合作。相互的相互沟通是实现家园合作、共同育儿的前提，请您今后多参加我们的家园联系活动。在我