人教PEP版六年级上册英语各单元语法知识点清单

第第页人教PEP版六年级上册英语各单元语法知识点清单Unit1HowcanIgetthere？重点词汇：sciencemuseum科学博物馆postoffice邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院atthecrossing在十字路口turnleft左转turnright右转gostraight=walkstraight直行nextto紧邻farfrom距离…远near在…附近behind在…后面infrontof在…前面between…and…在…和…之间二、重点句子：1、Whereisthepostoffice?-It’snexttothemuseum.该句用于问路，是一个由where引导的特殊疑问句。基本句型是：问句：Wherebe＋地点名词?答语：It’s/They’re＋表示位置的介词(短语)＋地点在口语中，只用表示地点的介词短语回答也可以。2、Iwanttobuyapostcard.want：意为“想要”。①want+名词，表示“想要某物”。②固定短语：wantto+动词原形，表示“想要做某事”。③当主语是I，we，they或复数名词时，需用原形want；当主语是he，she，it或单数名词时，需用第三人称单数形式wants。3、Whatagreatmuseum!这是由what引导的感叹句，其完整形式应为“Whatagreatmuseumitis！”。What＋a/an＋形容词＋可数名词单数！What＋形容词＋可数名词复数或不可数名词！E.g.：Whatniceflowers!多好看的花呀！Whatdeliciousbread!多好吃的面包呀！4、Istherea/an...?……有……吗？Therebe句型的一般疑问句除了可以询问“某地是否有某物”外，还可以用于问路。句型结构：Istherea/an+地点名词+介词短语+其他?肯定回答：Yes,thereis.否定回答：No,thereisn't.例句：——Isthereamuseumnearhere?这儿附近有博物馆吗？—Yes,thereis./No,thereisn't.是的，有。/不，没有。5、方位介词：in在…里面on在…表面under在…下面behind在…后面infrontof在…前面between在…中间nextto紧邻…near在…附近Unit2Waystogotoschool一：重点词汇bybike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮taketheNo.57bus乘57路公共汽车onfoot步行slowdown慢下来payattentionto注意trafficlights交通信号灯lookright向右看get

off下车crosstheroad横穿马路athome在家traffic

rules交通规则

get

to到达get

on

上车be

far

from…离某地远wearahelmet戴头盔二：重点句型分析Howdoyoucometoschool?你（们）怎么来学校的？此问句是由特殊疑问词how引导的特殊疑问句，用于询问对方的出行方式。回答时要根据具体情况作答。按英语表达习惯，谈话者往往以自身位置作为参照来使用come或go。如果说话者身处校外，上面的问句应该说：Howdoyougotoschool?你是怎么去上学的？频度副词always>usually>often>sometimes>seldom>never用来表示动作发生的频率。它们的位置，一般放在主语后面（实意动词前，be动词、助动词后）。usually,sometimes也可以放在句首。如：Usually,Iwalktoschool.通常我步行去上学。SometimesIcometoschoolbybus.有时我乘坐公交来学校。Usually,Icomeonfoot.=Usually,Iwalk.通常情况下，我步行来。此句是对出行方式的回答句。一般用by表示出行方式,by后面直接加交通工具的单数形式，只有foot与on搭配，“步行”用onfoot表示。Imustpayattentiontothetrafficlights.我必须注意交通信号灯。Must是情态动词，意为“必须”，后面接动词原形。payattentionto意为“注意”，它是由三个单词构成的固定搭配，相当于动词，使用的时候千万不能丢三落四哦！Don’tgoattheredlight!别闯红灯！

此句是Don’t开头的否定祈使句，don’t后面接动词原形，意为“不要做某事”。Wemustlookrightbeforecrossingtheroad.crosstheroad“横穿马路”，在此句中before是一个介词，而介词后面跟动词-ing形式。

Slowdownandstopatayellowlight.黄灯减速并停下。Stopandwaitataredlight.红灯停下并等待。Goatagreenlight.

绿灯行。Unit3Myweekendplan一、重点词汇：tomorrow明天film电影supermarket超市trip旅行visit拜访/参观evening晚上tonight在今晚postcard明信片comicbook连环画册dictionary词典wordbook单词书二、重点短语：takeatrip去旅行goforapicnic去野餐seeafilm/gotothecinema/watchamovie看电影gettogether聚会visitmygrandparents看望我（外）祖父母gotothesupermarket去超市goice-skating去滑冰makeasnowman堆雪人makemooncakes做月饼readapoem读诗thisweekend这周末halfprice半价lotsof=alotof许多thismorning/afternoon/evening今天上午/下午/晚上nextweek下周三、惯用表达式：Whataboutyou?你呢？Heretheyare!它们在这儿！Hereyouare.给你。Hereweare.我们到了。CanIhelpyou?我能帮助你吗？Soundsgreat!听起来很棒！Haveagoodtime!玩得开心！四、词汇变形dictionary(复数)dictionariescomicbook(复数)comicbooksstorybook(复数)storybooksam/is/are(原形)beis/am(复数)arethis(反义词)thatgoing(原形)goswim（现在进行时）swimmingcan(否定形式)can’tice-skate（现在进行时）ice-skating五、重点句子1、询问对方打算做什么的句型及其答语：问句：Whatareyougoingtodo+表示将来的时间？你/你们···打算做什么？nextweek下周tonight在今晚tomorrow明天thisweekend.这个周末明天thismorning/afternoon/evening今天早上，下午，晚上答语：I’m/We’regoingto+动词（短语）原形我/我们打算···。seeafilm看电影takeatrip去旅行visitmygrandparents拜访我的祖父母watchTV看电视例：-Whatareyougoingtodothisweekend?这周末你打算做什么？-I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.这周末我打算去看望我的外祖父母。2、询问对方打算去哪儿的句型及答语：问句：Whereareyougoing(+将来时间)?你/你们打算（···）去哪儿？答语：I’m/We’regoing(tothe)+地点.我/我们打算去···。例：-Whereareyougoingthisafternoon?你今天下午打算去哪里？-I’mgoingtothebookstore.我打算去书店。3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语：问句：Whenareyougoingto···？你/你们打算什么时候···？答语：I’m/We’regoingto···.我/我们打算···。例：-Whenareyougoingtoplaybasketball?你将要什么时候去打篮球？-I’mgoingtoplaybasketballnextWednesday.下周三。（可以直接回答nextWednesday）4、询问对方打算怎么去做某事的句型及答语：问句：Howareyougoingto···？你/你们打算怎么去···？答句：I’m/We’regoingto···.我/我们打算···。例：-HowareyougoingtoBeijing?你将怎么去北京？-I’mgoingtoBeijingbyplane.坐飞机去北京。（可以直接回答byplane）5.Ihavetodomyhomeworknow.我必须去做我的作业。havetodo表示必须要去做什么，“不得不”。6.Hisauntwillmakemooncakes.=Hisauntisgoingtomakemooncakes.一般情况下begoingto与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事。begoingto表示近期、眼下就要发生的事情，will表示的将来时间则较远一些。7.WhynotgoonTuesday？在星期几要用介词on。当我们用Whynot来提出建议或邀请时，我们要把Whynot放在句首，然后跟一个动词原形，表示我们想做某事，或者想让对方做某事。Unit4Ihaveapenpal一、重点词汇：readstories读故事dokungfu练功夫flykites放风筝playthepipa弹琵琶playfootball踢足球（乐器前面要加the，球类前面不加the）gohiking去远足dowordpuzzles猜字谜liveonafarm住在农场里liveinaforest住在森林里writeanemailto...给···写一封电子邮件ontheplayground在运动场上二、重点句子：1、询问某人爱好的句型及其答语：问句：WhatareXXX’shobbies?XXX有什么爱好？答语：主语+like/likes+动词-ing形式XXX喜欢做···。dancingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfudoingwordpuzzlessinginggoinghikingwatchingTVdrawingcartoonslisteningtomusicgoingfishing2、由do/does引导的一般疑问句及其答语：问句：Do/Does+主语+动词原形？答语：Yes,主语+do/does./No,主语+don’t/doesn’t.三、一般疑问句1.定义：用Yes或No作答的疑问句叫一般疑问句。（有时根据语气的不同，Yes可由Sure, Certainly, Of course等代替；NO可由sorry 代替。）2.特点：以be动词、助动词或情态动词开头；例：Is your father a teacher? Does Lucy like animals? Can Jerry speak Chinese? 要将陈述句变成一般疑问句，可以遵循下列步骤：看句中有没有be动词（am、is、are）、助动词（do、does）或情态动词（can、must、will、may等），如果有，将其提到句首，句末打上问号即可。例：It is rainy today. →Is it rainy today? Tom’s father can play the piano. →Can Tom’s father play the piano? 如果句中没有be动词、助动词或情态动词，则根据谓语动词的形式借助do的相应形式放在句首。具体方法是：如果谓语动词是原形，则借do；如果谓语动词是一般现在时第三人称单数形式，则借does。 需要注意的是，借does或do后，原句的谓语动词要变回原形。例：They go to school by bike. →Do they go to school by bike?Lily gets up at 6:30 every day. →Does Lily get up at 6:30 every day? 注意下列几点：如果陈述句中有第一人称，则变问句时最好要变为第二人称。例：I usually have lunch at school. →Do you usually have lunch at school? My father is playing football. →Is your father playing football? 如果陈述句中有some, 则变问句时往往要变成any。例:There is some water on the playground.→ Is there any water on the playground? 四、一般将来时定义：一般将来时表示在未来时间将要发生的动作或存在的状态，与表示将来的时间tomorrow, next day(week, month, year„),soon, the day after tomorrow（后天）等连用。例：She will visit Shanghai tomorrow. 构成：主语+shall/will+do  (will可用于所有人称，shall只用于第一人称I和we) 主语+ be going to + do （在表示“打算到某地去”时，由于谓语动词go与going重复，一般可以只说be going to a place）例：HeisgoingtoBeijing.他将要去北京。（不用HeisgoingtogotoBeijing.）用法：主语+shall/will+do 表示未来的事实或对将来的预测等例：No one will do heavy work. Roberts will do everything for us. 主语+ be going to + do这种结构常用来表达自己打算做某事、计划做某事或者有意做某事。（be 动词要与主语的人称和数一致）例：I am going to do some reading tomorrow. He is going to have a piano lesson next week. We are going to have a party this Friday. 注：只用will不用be going to的情况: ①表示对未来时间与年龄的推测时；例：Tomorrow will be Monday.  明天是周一。She will be thirteen next year. 她明年13岁。②表示必然发生时；例：Fish will die without water. 鱼离开水活不了。People will die if all green plants die. 如果所有绿植都没了，人们也活不下去。注：只用be going to而不用will的情况：①如果表示已有迹象表明在不久的将来要发生的事情时；例：Look at those black clouds, it’s going to rain. ②某些动词如：go/come/leave/start/begin/arrive等，它们的现在进行时可以表示将来时;例：They are leaving for Shanghaitomorrow. 他们明天要去上海。My brother is coming here soon. 我哥哥很快就要来了。五、一般现在时功能：（1）表示事物或人物的特征、状态。例：The sky is blue.天空是蓝色的。（2）表示经常性或习惯性的动作。例：I get up at six every day.我每天六点起床。（3）表示客观现实。例：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。构成：be动词：主语+be(am,is,are)+其它。例：I am a boy.我是一个男孩。行为动词：主语+行为动词(+其它)。例：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it)时，谓语动词也要用单三形式。例：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。变化：be动词的变化。①否定句：主语+ be + not +其它。例：He is not a worker.他不是工人。②一般疑问句：Be +主语+其它。例：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I’m not. ③特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。例：Where is my bike?（2）行为动词的变化。①否定句：主语+ don’t(doesn’t) +动词原形(+其它)。例：I don’t like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn’t构成否定句。例：He doesn’t often play. ②一般疑问句：Do(Does) +主语+动词原形+其它。例：-Do you often play football?-Yes, I do. / No, I don’t. 主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。例：-Does she go to work by bike?-Yes, she does./No, she doesn’t. ③特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。例：How does your father go to work? 动词单三形式变化规则：一般情况下，直接加-s，例：cook-cooks, like-likes 以s. x. sh. ch. o结尾，加-es例：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es例：study-studies六、现在进行时 用法：①现在正在进行或发生的动作；例：I am reading an English book now. 我现在正在读一本英语书。②当前一段时期内的活动或现阶段正在进行的动作；例：They are living in Beijing these days. 他们这些天一直住在北京。 与现在进行时连用的时间状语有：now，these days，look，listen，it is seven o’clock等的提示。 现在进行时的构成：be +现在分词肯定式：be＋动词ing   例：She is singing in the next room. 否定式：be＋not＋动词ing  例：The students aren’t cleaning the room. 一般问句：be动词提前。肯定答语Yes，主语＋be，否定答语No，主语＋be not。例：Are you playing the computer game?  Yes, I am. /No, I am not. （4）特殊问句：例：What is the old man doing under the tree? 老人正在树下干什么？Where is the boy swimming? Who is she waiting for?那个男孩在哪里游泳？她在等谁？4. 动词现在分词的构成变化规则例词一般动词直接在词尾加-ingread→reading(读)talk→talking(交谈)sing→singing(唱歌)study→studying（学习）以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ingwrite→writing（写）skate→skating（滑冰）ride→riding（骑）drive→driving（驾驶）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加-ingsit→sitting（坐）cut→cutting（切，割）run→running（跑）stop→stopping（停）get→getting（得到）少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-inglie→lying（躺，撒谎）die→dying（死）tie→tying（系，捆绑）5. 有些动词的现在进行时表示将要发生，常见的有：go, come, leave, fly, move, start, arrive, do 例：I am coming. 我马上就来。（将会来）He is leaving Wuhan for Beijing. 他将离开武汉去北京。（将离开）What is Jim doing on vacation? 吉姆度假打算做什么？（将做什么）Unit5Whatdoeshedo？一、重点单词和词组职业：job工作factoryworker工厂工人postman邮递员businessman商人policeofficer警察fisherman渔民scientist,科学家pilot飞行员coach教练headteacher校长farmer农民teacher老师cleaner清洁工doctor医生singer歌唱家dancer舞蹈家taxidriver出租车司机writer作家footballplayer足球运动员bycar/bus/bike/plane/boat乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船gotowork去上班studyhard努力学习stayhealthy保持健康gohome回家lotsof许多gotothecamp去度假营begoodat...擅长···二、牢记重点句型：1.Whatdoeshedo?他是做什么的？He’sabusinessman.他是商人。2Wheredoeshework?他在哪里工作？Heworksatsea.他在海上工作。3.Howdoeshegotowork?他怎样去工作？Hegoestoworkbybike.他骑自行车去工作。三、惯用表达式：Cool!酷！Whataboutyou?你呢？That’snice.那真好。Isee.我明白了。四、公式化句型：1、询问他人的职业的句型及其答语：问句：Whatdoes+主语（第三人称单数）+do?···是做什么的？答语：He/Sheisa/an+职业名称.他/她是一位···。worker工人postman邮递员businessman商人fisherman渔民scientist科学家pilot飞行员coach教练policeofficer警察salesperson售货员cleaner清洁工teacher教师dancer舞蹈演员nurse护士pianist钢琴家dentist牙医2、询问他人的工作地点的句型及其答语：问句：Wheredoes+主语（第三人称单数）+work？···在哪儿工作？答语：He/Sheworks+（表示地点的）介词短语.他/她···工作。atauniversity在大学inagym在体育馆atsea在海上onaboat在船上atthezoo在动物园inaschool在学校inabank在一家银行（1）.atauniversity侧重点：侧重于在学校里这一位置信息。（2）.inauniversity侧重点：侧重于在学校里这一存在的状态。3、询问他人的上班方式的问句及其答语：问句：Howdoes+主语（第三人称单数）+gotowork?···怎么去上班？答语：He/Shegoestowork+交通方式.他/她···去上班。bybike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/...onfoot五、一些由动词变化而来的职业名词：

teach—teacher

clean—cleaner

sing—singer

dance—dancer

drive—driver

write—writer

TV

report—TV

reporter

act—actor

act—actress

art—artist

Unit6Howdoyoufeel?一、重点单词：angry生气的afraid害怕的worry担心（动词）worried担心的；发愁的（形容词）happy高兴的more更多的wear穿deep深的warm暖和的sad难过的breath呼吸（名词）count数数（动词）health健康（动词）healthy健康的（形容词）二、重点短语：feelangry/ill/happy/sad感觉生气/不舒服/高兴/难过beafraidof...害怕…counttoten数到十beangrywith...与···生气beworriedabout…担心…takeadeepbreath深深吸一口气seeadoctor看病domoreexercise做更多的运动wearwarmclothes穿暖和的衣服chasethemice追赶老鼠三、惯用表达式：Hereyouare.给你。Waitforme.等我一下。Yum!太美味了！四、重点句子What’sthiscartoonabout?这部卡通讲什么？It’saboutacat.它是讲关于一只猫的故事。They’reafraidofhim.他们都怕他。Thecatisangrywiththem.这只猫对他们很生气。What’swrong?怎么了？Yourfatherisill.Heshouldseeadoctor.你爸爸病了。他需要看医生。HowdoesDadfellnow?爸爸现在觉得怎么样了？N