人教版道德与法治八年级上册-第二课-网络生活新空间-期末练习题

第=page22页，共=sectionpages22页第=page11页，共=sectionpages11页部编版道德与法治八年级上册第二课网络生活新空间期末练习题一、单项选择题最高人民法院近期公布的司法解释:网络用户或者网络服务提供者利用网络公开自然人基因信息、病历资料、健康检查资料、犯罪记录、家庭住址、私人活动等个人隐私和其他个人信息,造成他人损害,被侵权人请求其承担侵权责任的,人民法院应予支持。该司法解释告诉我们()要文明上网,不能侵犯他人的个人隐私法律打击侵犯公民隐私的违法行为要形成良好的网络秩序,维护公民合法利益,从而使公民获得内心的安宁和安全感法律保护公民的人身自由A. B. C. D.今天,互联网已成为我们生活不可或缺的交流平台。以下属合理利用互联网的有()在网络社交平台随意发表言论在政府网留言区提可行性建议在淘宝网货比三家后购买商品恶搞他人的照片后发到微信群A. B. C. D.2020年4月5日，为配合防疫工作而闭馆70多天的故宫博物院，首次以直播的形式推出“云游”故宫，感受春日故宫的精美与壮丽！这说明了（）①网络为文化传播搭建新平台，让生活变得更加便利

②网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步

③互联网拓展文化交流的内容，互联网不应受规则的约束

④互联网加速创新资源的融合共享，成为新服务的源泉A.①③ B.②④ C.②③ D.①④近年来勒索病毒在全世界肆意猖獗。2019年上半年我国受勒索病毒攻击的计算机有225.6万台。其中，受害最严重的行业包括IT行业、科研和技术服务行业以及制造业等。这警示我们（

）

①网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对

②维护网络安全，人人有责

③要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量

④网络上的风险无处不在，我们要远离网络A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④王某在假期利用抖音App，通过拍摄抖音短视频的形式向村民宣传自我保护、自由平等等相关知识。其拍摄风格别具一格，既为村民的闲暇生活带来欢乐，又对村民起到教育引导作用，赢得了众多网友的点赞。对此，理解正确的是（）A.要善于利用网络传播社会正能量 B.运用网络宣传主旋律优势最明显

C.网络为经济发展注入了新活力 D.参与社会实践定能提高自身素质

互联网技术与社会文化生活的结合，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。为此，青少年在享受网络文化时，正确的态度是（

）①自觉遵守网络道德和法律

②浏览色情、暴力等网络信息时，要有所节制

③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑

④充分利用网络优势，做网络的主人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④吸烟能防病毒感染、喝板蓝根和熏醋可以预防肺炎、吃维生素C能提高免疫力……面对新冠肺炎疫情，一些人打着科学的旗号传播类似“伪科学”的信息，这些信息不仅误导了大众，也扰乱了抗击疫情的公共秩序。谣言止于智者，中学生要（

）①不信谣、不传谣

②提高辨别是非的能力

③做到严格执法

④自觉依法规范自己的行为A.①②③ B.①② C.①②③④ D.①②④互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该（）A.学会远离网络，避免网瘾 B.发挥互联网的积极作用

C.将互联网作为生活的全部 D.相信互联网上的所有信息网络具有两面性，有利也有弊。作为一个普通网民，我们应该（）①为了避免伤害，拒绝上网

②自觉抵制网上的不良诱惑

③正确认识网络，用其所长、避其所短

④遵守道德和法律，文明上网A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

在“中国网事·感动2019”的获奖人物中，有四度“抱火”消防员、“青春接力”二十载支教团、胡杨林守护者……他们用朴素和坚守传递温暖大爱，用善举和勇气谱写英雄赞歌。开展此类活动是因为（

）①有利于消除负能量，传播网络正能量

②有利于共同培育健康向善的网络文化

③这是弘扬社会主义核心价值观的途径

④需要人人自觉恪守道德并且遵守法律A.①② B.②③ C.②④ D.③④2020年1月31日17时24分许，马某某（男，32岁，高邮市人）在微信朋友圈编造并发布涉及新型冠状病毒感染肺炎疫情等谣言信息。2月1日，马某某因散布谣言扰乱公共秩序被依法行政拘留4日。这说明了（）A.我们在网络中要谨言慎行，不能发表言论 B.网络信息真假难辨，我们只能远离网络

C.在网络世界也需要遵守道德，遵守法律 D.浏览互联网上的信息会占用我们的时间网络无限，自由有界，网络生活的基本准则是（）A.恪守道德、遵守法律 B.规则

C.纪律 D.网络公约合理利用网络，净化网络环境。下列属于利用网络传递正能量的是（）①小明在网上算命

②小红在朋友圈发动态，寻找丢失物品的主人

③小强通过网络邮箱给政府提合理化建议

④5月12日全国“防震减灾日”，王成在博客中发布地震发生时逃生自救常识A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2020年2月,温州市民陈某在网上发布虚假消息,称自己从疫情严重的武汉归来,身体不适,但仍去看电影。消息经网友大量转发,引发公众恐慌。警方根据《治安管理处罚法》,以扰乱公共秩序依法对其处以行政拘留5日处罚。该案例告诉我们()网络不是法外之地,应自觉遵守法律要在网上传播正能量,提高媒介素养每个人都应该对自己的网络言论负责不可沉溺于网络,要学会“信息节食”A. B. C. D.中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后来在老师的帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这启示我们（

）A.网络交往扩大了我们的生活空间 B.网络信息良莠不齐，中学生不应该上网

C.网络是把双刃剑，要合理利用 D.遵守上网道德，加强安全防范意识世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列不属于互联网对生活的影响的是（

）A.百度搜索为人类提供便捷的信息检索渠道

B.打破传统人际交往的时空限制，使地球变小

C.互联网大数据成为改革创新的源泉

D.网络购物、交友、学新知，经济实惠又高效女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。下列观点能全面反映上述对话的是（）A.网络滋生虚假信息 B.网络促进人际交往 C.网络是把双刃剑 D.网络推动经济发展2019年8月2日晚上，湖北恩施一则“孩子走丢”的消息迅速在微信朋友圈里传播，社会各界迅速展开全城搜寻。23点多，一名网友看到孩子后迅速联系了警方。从消息发布到找到孩子，用时5个小时左右。由此可见（）A.网络为我们提供了平等交往的平台 B.网络让信息传递变得更加方便迅捷

C.网络可以满足我们的一切需要 D.我们可以在网上找到志趣相投的朋友如今，不少人喜欢通过社交网站结识朋友、联络感情。即使朋友远在异国他乡，也能通过网络进行视频交流。由此可以看出网络（

）①正逐渐成为人们社交的一种重要方式

②无所不能，有了网络就有了朋友

③代替了人们之间的现实交往

④打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往A.①② B.②③ C.③④ D.①④近年来，网络店铺如雨后春笋般快速增长。与传统购物方式相比，省时、便捷的网络购物正日益受到消费者的青睐。同时，全国“两会”期间，全国各地网民通过微信、微博等方式，在人民网等各大网站对自己较为关心的问题表达心声和意愿，积极献计献策，随时随地“参政议政”。这表明（

）A.网络推动社会进步 B.网络经济替代了传统经济

C.网络实现了公民的所有权利 D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台二、辨析题2020年10月17日，第十三届全国人大常委会第二十二次会议审议通过了修订后的《未成年人保护法》，立法充分回应了社会对未成年保护的关切，专门增加了加强未成年人网络保护，保障未成年人在网络空间的合法权益。

对此，有的同学认为应该提高网络素养，理性参与网络生活。而有的同学认为，该法限制了我们在网络上畅想自由。对此，请你进行辨析。

三、简答题如今互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道，在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。网络在为人们提供便利的同时，也出现了下列一些现象：

现象一：在网络上，我们见证了不少反转新闻，“上海女逃离江西”最终证实子虚乌有，“女子救人被咬”最终成了骗捐，“右肾丢失”实际是肾萎缩……每一出新闻反转剧坐实之后，围观者都难掩自己的复杂情绪，裹挟在信息洪流中，看似享受着信息的便捷，实则被信息欺骗。

现象二：信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后，导致个人信息的泄露，出现了虚假中奖诈骗，虚假票务诈骗，网络兼职诈骗，网络游戏交易诈骗，冒充官方网站的钓鱼盗号网站、网购、批发诈骗，利用即时通讯平台诈骗，色情交友诈骗等一系列网络安全问题。（1）根据上述现象谈谈你对网络的认识。（两个方面即可）（2）根据上述现象，谈谈我们应该如何合理利用网络。（两个方面即可）

四、分析说明题（本大题共1小题，共10.0分）材料一：“新型冠状病毒肺炎”疫情肆虐全国，疫情及防控工作引发民众高度关注。疫情防控期间，《领导留言板》（人民网开辟的一个网上干群互动平台）成为当地群众反映问题、表达建议的重要渠道。网民给各地领导干部的留言，内容主要集中在公共场所聚众娱乐、口罩短缺与物价上涨、推迟开学与节后复工、道路交通管制、公共场所防疫消毒等方面。

材料二：中共南宁市委网信办发起网络话题“战胜疫情南宁在行动”，充分发挥政府部门、新闻媒体以及社会各界的力量，共同参与到此次疫情防控的宣传当中，用短视频、图片和文字记录南宁市战“疫”一线的感人时刻，分享暖心故事，传播防疫知识，展现南宁人民的责任和担当，展现全市上下众志成城抗击疫情的勇气和信心。

阅读材料，运用所学知识回答下列问题。材料一说明了网络具有怎样的作用？两则材料分别对我们合理利用网络有什么启示？请你写一则有关“战胜疫情”或“歌颂医务工作者”的网络留言。

答案和解析1.【答案】C

【解析】【试题解析】

【分析】

此题考查法律的运用，我们应树立法治意识，考查学生分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干，分析选项，作出正确选择。

【解答】

最高人民法院司法解释对网络用户侵犯公民隐私权的行为需承担侵权责任予以支持，体现了法律打击侵犯公民隐私权的违法行为，有利于形成良好的网路秩序，维护公民合法权益，使公民获得内心的安宁和安全感，所以我们应该文明上网，尊重他人隐私。故①②③正确；此题体现法律保护公民的隐私权，而不是人身自由，故④不选。

​​​​​​​故选C。

2.【答案】C

【解析】【分析】

此题考查理性参与网络生活，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，根据所学知识对选项进行分析判断即可。

【解答】

根据题文、结合所学，网络无限，自由有界，在网络社交平台发表言论，必须恪守道德、遵守法律，不能随意发表言论，故①错误；在政府网留言区提可行性建议，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，传播了网络正能量，故②正确；网络让我们的生活变得更加便利，借助互联网，我们可以购买物品，在淘宝网货比三家后购买商品，发挥了网络的积极作用，故③正确；恶搞他人的照片后发到微信群，是不道德的行为，也是违法行为，故④错误。

​​​​​​​故选C。

3.【答案】D

【解析】【分析】

此题考查网络推动社会进步，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。

【解答】

题干中为配合防疫工作，故宫博物院首次以直播的形式推出“云游”故宫，感受春日故宫的精美与壮丽！这说明了网络为文化传播搭建新平台，让生活变得更加便利，互联网加速创新资源的融合共享，成为新服务的源泉，①④符合题意；②说法与题意无关，排除；上网要遵守法律和恪守道德，③错误。

​​​​​​​故选D。

4.【答案】A

【解析】【分析】

此题考查维护网络安全、正确使用网络、传播网络正能量，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。

【解答】

近年来勒索病毒在全世界肆意猖獗。2019年上半年我国受勒索病毒攻击的计算机有225.6万台。其中，受害最严重的行业包括IT行业、科研和技术服务行业以及制造业等。这警示我们网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对，维护网络安全，人人有责，要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量。①②③符合题意；我们要学会理性参与网络生活，而不是远离网络，④错误。

​故选A。

5.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查传播网络正能量，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，解答好此题的关键在于熟练掌握课本基础知识并能灵活运用。

【解答】

根据题干、结合所学可知，我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律，故A符合题意；BＤ说法过于绝对化，明显错误；C在题干中未涉及，不符合题意。

故选A。

6.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查理性参与网络生活，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，解答好此题的关键在于熟练掌握课本基础知识并能灵活运用。

【解答】

根据题干、结合所学可知，青少年在享受网络文化时，正确的态度是提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，利用网络优势，做网络的主人；学会辨析网络信息，增强自我保护意识，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉遵守网络道德和法律，做一名负责任的网络参与者，故①③④符合题意；不能浏览色情、暴力等网络信息，②说法错误。

​​​​​​​故选D。

7.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查理性参与网络生活，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，解答好此题的关键在于熟练掌握课本基础知识并能灵活运用。

【解答】

根据题干、结合所学可知，谣言止于智者，中学生要提高网络媒介素养，学会辨析网络信息，做到不传谣、不信谣、不造谣，提高辨别是非的能力，在参与网络生活中要恪守道德、遵守法律，自觉依法规范自己的行为，故①②④符合题意；③不是对中学生的要求，不符合题意。

​​​​​​​故选D。

8.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查合理使用网络，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，解答好此题的关键在于熟练掌握课本基础知识并能灵活运用。

【解答】

根据所学可知，今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，故B符合题意；我们要合理使用网络，远离网络说法错误，A错误；CD说法过于绝对化，明显错误。

​​​​​​​故选B。

9.【答案】B

【解析】【分析】

此题考查理性参与网络生活的要求，考查对基础知识的记忆，运用排除法，快速排除选项即可作答。

【解答】

网络是一把双刃剑，有利也有弊，我们要充分利用网络的积极作用，文明上网，避免网毒的危害，②③④符合题意；对于网络我们不能因噎废食拒绝上网，①错误。

故选B。

10.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查传播网络正能量，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，解答好此题的关键在于熟练掌握课本基础知识并能灵活运用。

【解答】

根据题干、结合所学可知，开展此类活动有利于传播网络正能量，培育和践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律，故②③说法符合题意；消除负能量说法过于绝对化，①错误；④在题干中未涉及，不符合题意。

​​​​​​​故选B。

11.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查合理使用网络，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，解答好此题的关键在于熟练掌握课本基础知识并能灵活运用。

【解答】

根据所学可知，网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，只有自觉遵守道德和法律，才能做与名负责的网络参与者。据此，马某某因散布谣言扰乱公共秩序被依法行政拘留4日，说明在网络世界也需要遵守道德，遵守法律，故C符合题意；在网络中发表言论要遵守道德和法律，不是不能发表言论，A错误；我们要合理使用网络，学会辨析网络信息，远离网络说法错误，B错误；D在题干中未涉及，不符合题意。

故选C。

12.【答案】A

【解析】【分析】

此题考查理性参与网络生活的要求，考查学生对基础知识的记忆，结合所学知识作答即可。

【解答】

根据所学知识，网络无限，自由有界，网络生活的基本准则是恪守道德、遵守法律，A说法正确；网络公约也是我们在网络生活中要遵守的，但不是基本准则，故D排除；BC与题意不符。

​​​​​​​故选A。

13.【答案】C

【解析】【分析】

此题考查传递网络正能量，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握题干设问角度，推导正确答案。

【解答】

题干要求我们选出属于利用网络传递正能量的选项，根据所学知识可知，②③④均符合题意；网上算命的行为不是正能量，①排除。

故选C。

14.【答案】A

【解析】【分析】

此题考查理性参与网络生活，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，解答好此题的关键在于灵活运用所学知识。

【解答】

根据题文、结合所学，陈某在网上发布虚假信息，引发公众恐慌，违反了《治安管理处罚法》，被依法惩处，这表明网络不是法外之地，我们应增强法律意识，自觉遵守法律；要提高媒介素养，在网上传播正能量，做到不造谣、不传谣、不信谣；恪守道德、遵守法律是参与网络生活的基本准则，每个人都应该对自己的网络言论负责，做一个负责任的网络参与者，故①②③符合题意；题干反映的是在网上发布虚假信息的违法行为，没有涉及沉溺于网络，故④排除。

​​​​​​​故选A。

15.【答案】C

【解析】【分析】

此题考查合理利用网络，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。

【解答】

中学生陈某使用网络的经历，启示我们：网络是把双刃剑，要合理利用。Ｃ正确；AD在材料中没有体现，排除；网络信息良莠不齐，中学生应该合理使用网络，B错误。

​​​​​​​故选C。

16.【答案】C

【解析】【分析】

此题考查网络丰富生活，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。

【解答】

依据教材知识，网络不仅给人们提供信息，而且为人类提供便捷的信息检索渠道，网络打破传统人际交往的时空限制，使地球变小，网络让我们的生活变得更加便捷和丰富多彩，网络购物、交友、学新知，经济实惠又高效，ABD说法正确，不符合题意；互联网大数据成为众多新发明和新服务的源泉，C错误，符合题意。

​​​​​​​故选C。

17.【答案】C

【解析】【分析】

此题考查网络是把双刃剑，解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案。

【解答】

题目中女儿和妈妈对网络不同的观点说明了网络是把双刃剑，有利有弊，C符合题意；ABD说法片面，排除。

​​​​​​​故选C。

18.【答案】B

【解析】【分析】

此题考查网络丰富个人生活，解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案。

【解答】

从消息发布到找到孩子，用时5个小时左右。由此可见网络让信息传递变得更加方便迅捷，B符合题意；AD在题目中没有体现，不符合题意；C说法太绝对，错误，排除。

​​​​​​​故选B。

19.【答案】D

【解析】【分析】

此题考查网络的积极作用，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。

【解答】

如今，不少人喜欢通过社交网站结识朋友、联络感情。即使朋友远在异国他乡，也能通过网络进行视频交流。由此可以看出网络正逐渐成为人们社交的一种重要方式，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。①④正确；②说法过于绝对，错误；网络没有代替人们之间的现实交往，③错误。

​​​​​​​故选D。

20.【答案】A

【解析】【分析】

此题考查网络推动社会进步，考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选项。

【解答】

根据所学，题文中网络购物的兴起表明网络为经济的发展注入新的活力；，全国各地的网民通过网络对自己较为关心的问题表达心声和意愿，积极献计献策，表明网络促进社会进步，故A正确；BC观点过于绝对，故排除；D在题文中没有体现，故排除。

故选A。

21.【答案】（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加丰富和绚丽多彩。（2）社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，他受道德、纪律、法律等社会规则的约束（或：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利）（3）网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯；网络是把双刃剑，有利也有弊。因此，要理性参与网络生活。（4）共建和谐的网络空间是全体社会成员的共同责任，需要我们提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；积极践行社会主义核心价值观；学会“信息节食”；自觉遵守法律和道德，