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文档简介

高职“五融合”党建模式探索与实践2022年12月，国家发布的《关于深化青年网等媒体报道。据数据统计，平台已累计25685元商城交易额，67767次2023年，国家发展改革委、教育部等8部门联合印发的《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》通知中进一步指出，我国职业广东科学技术职业学院团队成员深入贯彻我国产调研斗门地区游客需求和历史文化的基础上，以发展着眼于旅游产业结构转型进行党建融合工作。一方面企业、当地党支部开展多次座谈会议(如表1所示),深入挖掘当地旅游优通过校政合作、校企合作等方式做出真实成果，让学赛中获奖，增加学生的就业机会，解决了学生后续工作与产教融合相融合过程中，学生不仅拥有人工智能与大数据教师党支部、高能修身学生党支合过程中，学生不仅深入了解了我国政治政策，还业发展的重视程度。高职院校所面对的学生群体正是处广东科学技术职业学院基于上述情况，一方面通合点，以课程思政为发力点从学校层面统一进行政一方面学校鼓励各个院系灵活成立支部，依托具体项目成立师生共建支部，以成果为导向实现党建教学同频发展、互促互进。(一)党校政合力建品牌，提升立德树人成效立德树人是我国教育的根本任务，高职院校应该的基本要求，切合我国科教兴国的总体目标提升立德树人的成效，可以通过党过不断探索实践，结合项目总体目标和具体要求挖(二)多要素有机同向融合，深耕文化育人要求文化育人是我国社会主义新时代的新任务，动力和精神来源。高职院校肩负着文化保护、文化传承、文化创新的历史使

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