《宣传“非遗”》导学案

《宣传“非遗”》导学案学习目标：1、了解信息技术的基本概念和发展历程。2、掌握信息技术在现代社会中的主要应用领域。3、能够认识到信息技术对个人、社会的重要影响。学习重点：1、信息技术的概念和主要应用领域。2、信息技术对社会和个人的影响。学习难点：1、理解信息技术发展历程中的关键技术变革。2、深入分析信息技术带来的多方面影响。学习准备：教材、笔记本导学案：一、导入同学们，咱们现在生活在一个超级神奇的时代。大家想想，每天咱们都在用手机、电脑，这些东西都和一个特别厉害的东西有关，那就是信息技术。你们知道信息技术到底是什么吗？今天咱们就一起走进信息技术的世界，去探索探索。二、学习导航（一）信息技术的概念1、阅读教材上关于信息技术概念的部分（可以是第几页到第几页这样提示），然后和同桌讨论一下，用自己的话说说什么是信息技术。提示：可以从信息的获取、处理、存储、传输等方面去思考哦。2、老师举个例子，比如说咱们用手机拍照，这就是获取信息；然后用软件修图，就是处理信息；把照片存在手机里就是存储信息；分享到朋友圈就是传输信息。那你们能再举一些生活中的例子吗？（二）信息技术的发展历程1、大家再仔细阅读教材上关于信息技术发展历程的内容。这部分可能有点复杂，不过别担心，老师给大家几个小问题来帮助理解。问题1：在信息技术发展的早期，有哪些重要的发明呢？问题2：从古代到现代，信息技术的发展经历了哪几个主要阶段呢？2、小组讨论：每个小组讨论这两个问题，然后选一个代表来和大家分享你们小组的答案。（三）信息技术的应用领域1、现在咱们一起来看看信息技术在现代社会中有哪些厉害的应用。教材上会给咱们很多例子，大家认真看看，然后把它们分成几类，比如教育类、医疗类、娱乐类等等。2、咱们来个小竞赛，看哪个小组分的又快又准。分好类之后，每个小组选一个代表来说一说你们为什么这么分类。（四）信息技术对个人和社会的影响1、个人思考：信息技术对我们自己的生活有哪些影响呢？可以从学习、生活、社交等方面去想。想好了之后写在笔记本上。2、全班讨论：请几位同学分享一下自己写的内容，然后大家一起讨论一下，信息技术给我们带来的影响都是好的吗？有没有一些不好的影响呢？三、课堂检测（一）选择题1、以下哪种行为不属于信息技术中的信息传输（）A.发送电子邮件B.在纸上写信然后邮寄C.用手机分享视频D.通过网络视频通话2、信息技术发展历程中的下列哪个发明对信息的存储有了巨大的变革（）A.造纸术B.电话C.硬盘D.电视机（二）简答题请简要描述信息技术在医疗领域的三个主要应用。＿___________________答案：（一）选择题1、B（在纸上写信然后邮寄没有运用信息技术中的信息传输方式）2、C（硬盘是用于信息存储的设备，对信息存储有巨大变革）（二）简答题答案示例：（1）医院信息管理系统（HIS），用于管理患者的病历、挂号、缴费等信息；（2）医疗影像技术，如X光、CT等影像的数字化处理和存储，方便医生诊断；（3）远程医疗，通过网络让专家远程会诊、指导治疗等。四、课堂总结1、回顾一下这节课我们都学了哪些内容呢？谁能来说一说信息