2018年浙江杭州中考满分作文《距离》

2018年浙江杭州中考满分作文【原题再现】阅读下面的文字，按要求作文。(40分）在日常生活中人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家这样说是表达歉意：或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。【要求】①题目自拟，立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。距离人与人之间的距离并不遥远，只要你愿意，一句礼貌用语就会改变“你看我时很远，你看云时很近”的状况。一直听同学们说校园超市的阿姨态度很不友好，每次买东西的时候都见她摆着一副臭脸。校园中只有这一家超市，同学们不想去那里买东西，却也没办法。常听同学们议论这位阿姨，导致我内心多有顾虑，一直没有去校园超市买过东西。但那一次买东西的经历，让我改变了对阿姨的看法。那天要进行月考，我早早地来到了学校，到学校后才发现圆规落在了家里。老师明确说过考试要用到圆规，这可怎么办？同学们的圆规到时候都要用的。看来，我只能到校园超市去买了，可一想到同学们说超市的阿姨态度不友好，我心里就发怵。但考试必须要用圆规阿！我只得抓紧时间往校园超市跑去。我到超市的时候，那个阿姨正在开门。我走到旁边小心翼翼地说：“阿姨早。”突如其来的问候似乎让她很意外，先是愣了一下，随后问我：“这么早？买东西？”我看到阿姨的面容，觉得她很和蔼，并不是同学们说的那样啊。我怯怯地说：“阿姨，我能从您这买一个圆规吗？今天考试要用，我的落在家里了。”只见阿姨走到柜台里放下，给我拿出一只圆规，还亲切地对我说：“下次考试前要把文具检查好，快要考试了，你赶紧去吧。”我付完钱后说：“谢谢阿姨。”超市阿姨并不凶呀，东西也比外面的便宜，为什么同学们都说她凶呢？后来我经常到校园超市买东西，阿姨对我很友好。后来有一次在班会上，班主任当着全班同学的面表扬了我，说我每次去校园超市买东西都非常有礼貌，校园超市的阿姨说我是最有礼貌的。这个时候我才知道，人与人交往时礼貌很重要，“谢谢你”“麻烦您了”能把彼此的距离拉近。我们在说别人不友好的时候，是否反思过自己的行为呢？其实，我们每个人之间的距离都不遥远，只要你懂得礼貌用语，人与人之间的距离都是很近的，世界处处都是友好的。【得分点提示】1、素材生活化，中心明确。文章选择去校园超市买东西这样一件日常小事作为素材，具有强烈的生活气息，而且能够将素材与主题有效地融合在一。2．对比素材，以小见大。“我”对阿姨的态度与其他同学不同，这种差别表达出礼貌用语的重要性，深化了文章的主旨。3．文字朴实，情感真实。全文语言朴买无华，在看似平淡的叙述中透露出真情买感。一次买圆规的经历、与超市阿姨简单的对话，把人物身上的情感表现得非常真实。【得分亮点】事例翔实叙议结合【思路解析】试题分析：立意上，从题干上看，本题意在提醒学生从“麻烦”或“不麻烦”入手，“人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。”这句话启发学生不能浮于浅表，要走向深层思考。所以人人有话说，但要写好并不容易。可在“麻烦”或“不麻烦”中感悟成长，可在“麻烦”“不麻烦”中如何获得共赢，更可在“麻烦”“不麻烦”的背后感受到的谢意、歉意中，挖掘蕴含的中国文化的东西。因此本次作文题可以很好地区分出层次性。作文题非常好地体现了思辨性，这也是近年中考的方向。题干中关键词：麻烦，被麻烦。这里就有思维上的碰撞，要具有高阶思维能力。学生如何更好的理解这两者或两者之间的关系，如何选择恰当的切入点，考查了学生的思维水平。学生们要能在亲身经历过的生活情境中寻找人间真情，写作时能有话说，能说真话，同时弘扬社会正能量。点睛：材料作文怎样才能吃透材料，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢？以下方法谨供参考。一、主旨领悟法。这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。二、关键把握法。关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。三、由果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、寓意揭示法。对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”、“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立论点。【思路解析】立意上，从题干上看，本题意在提醒学生从“麻烦”或“不麻烦”入手，“人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。”这句话启发学生不能浮于浅表，要走向深层思考。所以人人有话说，但要写好并不容易。可在“麻烦”或“不麻烦”中感悟成长，可在“麻烦”“不麻烦”中如何获得共赢，更可在“麻烦”“不麻烦”的背后感受到的谢意、歉意中，挖掘蕴含的中国文化的东西。因此本次作文题可以很好地区分出层次性。作文题非常好地体现了思辨性，这也是近年中考的方向。题干中关键词：麻烦，被麻烦。这里就有思维上的碰撞，要具有高阶思维能力。学生如何更好的理解这两者或两者之间的关系，如何选择恰当的切入点，考查了学生的思维水平。学生们要能在亲身经历过的生活情境中寻找人间真情，写作时能有话说，能说真话，同时弘扬社会正能量。点睛：材料作文怎样才能吃透材料，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢？以下方法谨供参考。一、主旨领悟法。这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。二、关键把握法。关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。三、由果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、寓意揭示法。对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”、“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立论点。【原题特点】关注学生品德修养，让学生在反省中提升自身素质，是中考作文命题的趋势。2018年杭州中考作文题为材料作文，命题者从小处出题，意在调动考生的思维，促使考生认真审视自己的成长经历，正确处理人与人之间交往的问题。在解读材料时，考生要把握材料的重点，抓住重点词或语句来分析。“麻烦你了”“给您添麻烦了”这类礼貌用语，与日常生活密切相关，因此考生要在生活中寻找突破口，从身边寻找素材，将鲜活的素材运用到文章中，并结合个人的思考和感悟，表达出明确的观点。【思路要点】1，在麻烦别人或别人麻烦你时，礼貌是一种修养在麻烦别人的时候，礼貌地道谢是个人修养的体现。别人麻烦你的时候，你肯定也不希望别人将你的帮助视为理所当然。然而，生活中有失礼貌的行为屡见不鲜，一些人的素质也有待提高。写作时要结合自己的经历和见闻，也可适当结合古今中外与礼貌相关的名言、事例，体现礼貌在生活中的重要性。2．让心灵的距离更短现实生活中，人与人之间的交往可能会因为不注重使用礼貌用语，从而导致心与心之间的距离越来越远。可写一个自己认识的人，因为麻烦别人时老是不注重礼貌，后来别人都不愿意帮助他，而他从中知道了礼貌的重要性，学会了为人处