高三地理高效学习技巧

高三地理高效学习技巧

学习从来无捷径，循序渐进登高峰。假如说学习肯定有捷径，那

只能是勤奋，由于努力永久不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都

需要勤奋。下面是我给大家整理的一些（高三地理）高效学习技巧，

盼望对大家有所关心。

高中地理最有效的（方法）和技巧

文理交融，学法兼用

高中地理中的自然地理学习时，应当采纳偏重理科的（学习方法）,

强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的

理解运用，联系实际分析解决问题。平常还应多做练习，重视解题思

路，特殊要多画图，以加深理解和巩固所学学问。

图文结合，易学好记

地理学习离不开地图，必需重视地图，识图、用图也是地理学科

最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,

与文字协作，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不

论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采纳图文结

合的方法，才能更好地熟悉、理解和把握各种地理事物和现象、地理

规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。

学问联系，融会贯穿

1.学习的侧重点是把握〃有什么规律?〃〃为什么？〃〃怎么办〃的问题。

高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，

1

通过探究这些规律的形成缘由来为形成人类的相应对策服务。也就是

说，应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料,

从中推导出一些规律，从本质上把握其成因，最终形成人类生产生活

的相应对策。可见，高中地理的学法核心是理解而非记忆，是应用而

非记忆。

2.无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显

著特点，几乎全部的地理问题都跟人类的生产、生活有着亲密的关系,

学习地理必需紧扣这条主线。

3.很多地理问题都有学问与力量的跨学科特点。自然地理部分主

要与数学、物理、生物学科联系较多，人文地理主要与政治联系较多。

对于我们面临的高考大综合考试意义尤其重大。

高三地理复习发觉问题的方法

1、同学的地理基础普遍较差

地理所含的“地〃和〃理〃两部分，前者较为简单理解和记忆。基础

好的同学甚至可以轻松地说出各国的首都名称和主要城市;但后者，

也就是关于〃为什么〃的部分，对全部学习的人来说都是难点，尤其是

关于〃宇宙中的地球〃、〃地球的运动和地理意义〃、〃大气运动和常见的

天气系统〃、〃世界气候的分布和成因〃以及“海水运动〃等学问点，以其

抽象性导致非常难于理解和记忆。因此，同学在中学阶段的学习中真

正把握的学问特别有限，更谈不上前后联系、自成系统。此外，经过

时间的淡化，当时就没有太深化脑海的学问尤其是学校所学已经所剩

无几，因而到复习时基本上要重新学习一遍。在复习初一"世界地理〃

2

部分时，有的同学甚至要求先讲一遍教材，然后再进行学问点的复习

串讲。

2、不同层次班级的同学的基础状况差别较大，同一层次班级的

同学的基础也参差不齐

由十学校就读于不同的学校，同学们的基础本身存在着源自学校

阶段的差异：对地理科目，有的学校相对重视，学校阶段和（其它）

课程一样科学、正观地开设，就读于这类学校的同学基础相对较好;

有的学校则不然，同学学校阶段对地理的学习基本局限于考试之前背

一下，甚至就单凭运气应对考试。目前任教的涵盖A、B、C三个层次

的5个班级中，A层次班级的同学多数基础较好，复习中追求全面、

透彻和系统;C层次班级的同学则绝大多数近乎〃一无所知〃，同学主要

靠〃记忆〃两字进行复习，教学中主要强调记忆重要学问点;B层次各班

的同学则介于两者之间。

3、同学中对地理学习的畏难心情普遍存在

由于对之前的学习没有足够的重视，他们在心理上布满了对自己

的怀疑，总觉得自己知道得太少，或者记不住，再或者不够全面，甚

至怀疑自己是否理解了某个学问点。当这种怀疑在某一次考试或练习

中得到了负面正〃，接下来则将〃理所当然〃地进入更深一步的循环

——认定〃我真的不懂〃。如此周而复始，畏难心情渐渐加深。

4、在学习方法上，多数同学或多或少存在靠〃背〃生存的现象

其中，最普遍的问题是对地图的生疏。地图作为地理学的“其次

语言〃，是整个学习过程中最为重要的资料之一。关于地图的三要素

3

效果的。〃而对地球运动和大气运动的学习，就要求同学们去摸透基

本原理，原理都弄清晰了，各类问题也就迎刃而解了。

复习攻略三：敏捷运用所学解决问题

通过对历届高考文综试题的分析发觉：命题人越来越注意对同学

运用学问解决问题力量的考察，考题也出得比较敏捷。比如，现在国

际间的能源合作备受关注，考题可能会向你供应几条我国与东南亚国

家能源合作铺设管道的设计方案，让你选择并说明理由。这就需要从

自然条件、社会经济条件、地形、气候、市场保障、资源保障、生态

环境等多方面进行思索，在自己脑海中形成一个框架，再加以整合、

筛选，组织好自己的答案。

复习攻略四：不肯定〃题海战术〃

其次轮复习要把握重点，查漏补缺，做题要适量，做多了不见得

就好。尤其是某些质量不高的题，做多了脑子简单乱。尽可能给自己

留出时间理清思路。

答题别用大白话

对于目前的复习，邵老师建议同学加强空间概念，多角度思索问

题。抓住学问点，以理解原理为主，不要轻易追求难度。

木周核心学问为地图、地球和地球圈层。

〃地图”复习主要把握比例尺的理解和应用、方向的判定两个学问

点。〃地球〃则把握时间的计算、周期的范围界定、地球运动地理意义

的理解和应用。〃圈层〃的重点则是地形、地质、天气、气候、水循环

和洋流。

5

技巧：答题别用大白话

二轮复习，对每个专题邵老师都预备了一份考题给同学，从中查

找同学存在的问题。他发觉，部分同学理解了学问原理，但是说不明

白，答题不规范，尤其是自然地理简答题，一些同学不用专业术语,

要点也不全面，这在高考中必定失分。

举例来说，〃太阳直射北半球时，问北半球昼夜长短分布规律〃这

样一道题，同学往往只回答〃昼长夜短正确的回答应是〃北半球各

地昼长夜短，纬度越高昼越长，北极圈四周消失极昼现象。〃

〃北半球各地〃这个词看似没用，其实很关键，是答案要点的一部

分，不能缺失。

再比如，〃同一经线上的两点，A点在B点的哪个方向〃这道题,

回答时不能说〃南方〃或〃北方〃，正确的地理术语是〃正南〃或〃正北

邵老师提示考生，在高考中，生活语言是不规范的，评卷老师可以不

给分或者少给分。因此，考生在日常考试练习中，首先要构建答题思

路模式，答案要点化、规范化，用学科语言答题，做到精确到

位。

高三地理高效学习技巧相关（文章）：

0高三地理高效复习方法

团高