初中英语人教新目标七年级下册Unit 10知识点

七年级英语下册UnitIO知识点

[Usefulexpressions]

1.wouldlike愿意;喜欢

2.takeone'sorder点菜

3.one（large）bowlof一（大）碗…...

4.whatsize什么尺寸

5.whatkind什么种类

6.asmall/medium/largebowl一份小/中/大碗的

7.greentea绿茶

8.orangejuice橙汁

9.birthdaycake生日蛋糕

10.thenumberof….的数量

11.makeawish许愿

12.blowout吹灭

13.cakeswithcandles插有蜡烛的蛋糕

14.in/atonego一口气

15.cometrue（梦想）实现

16.cutup切碎

17.bringgoodluckto...给…...带来好运

18.differentkindsof....不同种类的......

19.beshortof...缺少...；缺乏......

20.makesb.dosth.让某人做某事

21.getpopular受欢迎；流行

22.asymboloflonglife长寿的象征

[Targetsentences]

一Whatwouldyoulike?

一I'dlikesomenoodles.

一Whatkindofnoodleswouldyoulike?

一I'dlikebeefnoodles,please.

3.一Whatsizewouldyou1ike?

-I'dlikeasmallbowl.

4.一Arethereanyvegetablesinthebeefsoup?

一Yes.Therearesometomatoes.

5.Ilikedumplings,fishandorangejuice.

6.Idon,tlikeonions,greenteaorporridge.

7.Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.

8.Thenumberofcandlesistheperson'sage.

9.Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.

10.InChina,itisgettingpopulartohavecakeonyourbirthday.

11.Theynevercutupthenoodlesbecausethelongnoodlesareasymboloflonglife.

12.Allofthesebirthdayfoodsmaybedifferent,buttheideasarethesame.

[Languagepoints]

1.Whatwouldyoulike?您需要什么?

wouldlike和want表示“要；想要”，但两者语气上差别较大。前者礼貌委婉、正式规范，

后者直接、非正式且随意.

Iwou1dlikesomeoranges.=1wantsomeoranges.

Iwouldliketodrinkacupoftea.

1

=1wanttodrinkacupoftea.

Iwou1dlikeyoutomeetmyfamily.

=1wantyoutomeetmyfamily.

【拓展延伸】

(l)Wouldyouliketodosth.?是委婉地提出建议的一种常用句型，其肯定回答为“Yes,「

dlove/liketo.";

其否定回答为“No,thanks."

“I'dlove/liketo,but…”

“Sorry,I'mafraidnot.

(2)Wouldyoulikesth.?的肯定回答是“Yes,please.w;

否定回答是“No,thanks.

2.MayItakeyourorder?

ordern.&v.点菜；命令在句中作名词，意为“点菜”。

takeone'sorder表示“点菜

3.Special1

specialn.特色菜；特价品adj.特别的；特殊的

(1)special在此处作名词，意为“特色菜；特价品”。

Special2ismyfavorite.

Whatisyourspecialtoday?

(2)special还可作形容词,意为“特别的;特殊的”。

其副词形式为specially,意为“专门地；特意；特别二

It'saspecialdayforme.

Wecomespeciallytoseeyou.

4.Whatsizewou1dyoulike?

"Whatsize…？”用于询问型号大小或尺码。其中size是名词,意为“大小;尺码”，既可

指物体、面积或规模的大小，也可指鞋、衣服等的尺寸、尺码。

—Whatsizedoeshewear?

—SizeM.

Itakesize8inshoes.

衣服的尺码通常有L、MS三种。

L代表large(大号的)；

M代表medium(中号的)；

S代表small(小号的)。

XL代表extralarge(加大号的)

5.1'dlikechicken,fishandcabbage,please.

fishn.鱼；鱼肉

(1)fish作“鱼”讲时是可数名词，指鱼的条数时单复数同形；

指鱼的种类时，复数形式为fishes。

Theycaughtthreefish.他们捉到了三条鱼。

Therearemanykindsoffishesintheriver.

这条河里有许多种鱼。

(2)fish作不可数名词时，意为“鱼肉为

Theboylikeseatingfish.这个男孩爱吃鱼肉。

【拓展延伸】

fish还可作动词，意为“钓鱼；捕鱼”。gofishing意为“去钓鱼”。

l.pt?sgofishingthisweekend.

6.一Ilikedumplings,fishandorangejuice.

-Idon'tlikeonions,greenteaorporridge.

2

and与or表示“和”的用法

两者均可表示“和”，肯定句中用and,否定句中用or。

Ilikechickenandbeef.我喜欢鸡肉和牛肉。（肯定句）

Idon'tlikechickenorbeef.我不喜欢鸡肉和牛肉。（否定句）

【特别提醒】

如果在否定句中，所连接的两部分之前都有否定词，则要用and,不用。r。

Ican'tplaythepianoandcan'tplayfootball.

【拓展延伸】

①。r用在选择疑问句中，意为“或;还是”

—Isyouryoungerbrothertallorshort?

---Heistall.

②or用于肯定句中，意为“或者”。

Hehasatwinsisterorbrother.

③or用于否定词后，意为“也不”。

Heneversmokesordrinks.

④。r用于“祈使句+or+简单句”句型中,意为“否则”。

Hurryup,oryou'11belateforclass.

7.Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.

answern.答案v.回答

（1）answer在此处作名词，意为“答案；回答”。

theanswerto…表示”...的答案

Youranswertothequestionisright.

（2）answer还可作动词，意为“回答”。

Jimisansweringthequestion.

8.Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.

differentadj.不同的

本句中第一个different作表语，第二个different作定语。

bedifferentfrom意为“与...不同二

Wecanlearnalotabou:pandasfromdifferentTVprograms.从不同的电视节目上我们

能够学到许多关于熊猫的知识。

Writingbyhandisdifferentfromtyping.手写与打字不同。

【拓展延伸】different的相关词：

differencen.不同（之处）；差别

differentlyadv.不同地

9.Thenumberofcandlesistheperson，sage.

（1）辨析anumberof与thenumberof

Thenumberofstudentsinourclassis50.

Anumberoftreesarecutdown.

（2）agen.年龄

attheageof在...岁时

ShecametoChinaattheageof18.

10.Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.

【句式剖析】

本句是一个含有if引导的条件状语从句的主从复合句。if在此处作连词，意为“如果”。

主句用一般将来时，if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来。

TfWPgpttoschoolpariytomorrow,ourteachorwi11bphappy.如果我们明天早点儿

到达学校，老师会很高兴。

11.InChina,itisgettingpopulartohavecakeonyourbirthday.

3

(1)【句式剖析】

it作形式主语

【用法详解】动词不定式短语作主语时，为了避免头重脚轻，常用it作形式主语，而将真正

的主语(动词不定式短语)后置，以保持句子的平衡。

Itisimpossibletomakeeveryonehappy.

让每个人高兴是不可能的。

(2)popularadj.受欢迎的；普遍的

popular是形容词，既可作定语，又可作表语。常用短语：

getpopular受欢迎；流行

bepopularwith/among受...欢迎

Englishsongsarepopularwithyoungpeople.

12.Theynevercutupthenoodlesbecausethelongnoodlesareasymboloflonglife.

13.Allofthesebirthdayfoodsmaybedifferent,buttheideasarethesame.

(1)food在句中作可数名词，表示“(某种)食物

food泛指“食物；食品”时，为不可数名词，作主语时谓语动词用单数形式。

Riceandchickenaregoodfoods.米饭和鸡肉是很好的食物。

Somefoodhasgonebad.一些食物已经变质了。

(2)idean.想法；主意

idea在此处作可数名词，意为“想法；主意二

Yourideaisreallygreat.你的想法很棒。

【拓展延伸】

当别人提出一个好的建议或想法时，我们通常

用“Goodidea!w或"That'sagoodidea!n来表示赞同。

一Let*seatouttonight.

-Goodidea!

“Ihavenoidea”意为“我不知道”，相当于“Idon,tknow”。

[GrammarFocus]

1.wouldlike的用法

(1)wouldlike

wouldlike意为“愿意；喜欢"，与want意义相近，但比want语气更委婉、更正式。would

like可与任何人称连用，没有人称和数的变化；与人称代词连用时，would可缩写为“'d”。

(2)含有wouldlike的一般疑问句和特殊疑问句构成及其回答

2.some/any的用法

(1)some常译作“一些”，多用于肯定句，也用在疑问句中，表示期望对方肯定的答复，以

示礼貌；any表示“任何”，通常用于否定句和疑问句中。

(2)some/any通常接可数名词复数和不可数名词，表示不确定的数量。

3.可数名词和不可数名词

(1)可数名词就是可以以数目来计算的名词。它有单数和复数之分，可以和不定冠词连用。复

数通常以-s或-es结尾，还有不规则变化的名词，如child的复数是children

Therearesomebooksontheshelf.

(2)不可数名词就是不能以数目来计算的名词。它没有复数形式，不能利不定冠词搭配。常见

的食物类名词多为不可数名词，如bread、tea、rice等。

Iwanttobuysomebread.

Thereisabottleofjuiceonthetable.(谓语动词is与abottle保持一致)

Therearethreebowlsofmuttonsouponthetable.

(谓语动词arp与t.hrppbowls保持一致)

有些名词既可作可数名词又可作不可数名词,但意义不同。

[Topicwriting]

4

餐馆广告应具备以下要点：

1.标题

2.起始句使用问句来抓住读者的注意力:Wouldyouliketoeat…？

3.依次介绍餐馆所卖食品、甜点、饮料的种类和价格

4.结尾可增加欢迎词或地址电话,如：Welcometo…或Pleas