高校教师礼仪培训

YOURLOGO高校教师礼仪培训课件为/人/师/表/从/礼/开/始礼仪是在工作和人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。TEACHER汇报：XXX汇报时间：2024年X月……………………………………01礼仪概述companyprofile02服饰礼仪productservice03体态礼仪developmentplan04次序礼仪looktothefuture目录CONTENTS05办公室礼仪looktothefuture……………………………………礼仪概述为/人/师/表/从/礼/开/始礼仪是在工作和人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。……………………………………01礼仪概述礼仪是在工作和人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来说，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。什么是礼仪？礼仪概述高校教师的礼仪素养是指高校教师在从事教育教学活动的过程中所表现出来的待人接物、为人处世（特别是面对学生时）的礼貌、礼节及所持的仪容、仪表、仪态。什么是高校教师礼仪？待人接物为人处世礼貌礼节仪容仪表仪态礼仪概述1.鲜明的强制性。不同职业的人，都要遵守其职业规范。教师礼仪更是如此，需要有更多的自我克制，自我牺牲。当然，教师良好的礼仪素养也将使教师更具魅力、更有气质。2.强烈的形象性。教师形象要体现其职业形象、学校的整体形象和教师队伍的整体形象。所以，教师礼仪不仅是教师个人的行为，更是教师集体的行为。教师礼仪的特性礼仪概述教师基本礼仪包括教师的各方面礼仪。教师的服饰礼仪、体态礼仪、次序礼仪以及办公室礼仪是教师尤其需要注意的礼仪规范。体态礼仪服饰礼仪办公室礼仪次序礼仪服饰礼仪为/人/师/表/从/礼/开/始礼仪是在工作和人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。……………………………………02服饰礼仪“一个人的穿着打扮就是其个人教养以及个人品位的最形象的体现。”——莎士比亚“从人们对服装的选择，可以窥测到他的文化水平和道德修养的底蕴。”——郭沫若服饰也是一种文化，能够反映一个国家、一个民族的经济水平、文化素养、精神与物质文明发展的程度。服饰还是一种“语言”，它能表达一个人的社会地位、文化品味、审美意识以及生活态度等。服饰礼仪高校教师服饰总体要求端庄、大方：不穿过于鲜艳服装含蓄、稳重：不领导时装潮流简单、整洁：不拖泥带水美观、和谐：不过于土气场合Occasion地点Place时间Time服饰的TPO原则服饰礼仪饰品礼仪规范墨镜：进室内及与人握手、交谈时应摘下耳环：应考虑自己的发式、脸形、肤色、服装等项链：颜色应与服装、肤色有较大的对比度手表：带左手腕上，注意看表的姿势。围巾：百搭衣服和包包。注意：男士的围巾戴法。手饰佩戴要求符合身份三不戴有碍自己教学工作的首饰不戴炫耀自己财力的首饰不戴张扬个性夸张的首饰不戴以少为佳服饰礼仪穿西装的几项注意要拆除衣袖上与右上角处的商标要熨烫平整，平时注意保养，要不卷不挽领带夹：扣上夹第2、3粒间，不扣夹4、5粒间要扣好纽扣（1、2、3、4粒）一般最下一粒不扣。坐下时则打开扭扣。双排扣西装则都不需要。要慎穿毛衫，如需时穿V字领毛、绒衫要巧配内衣与衬衫（长袖）要腰间无物：地位与数量成反比口袋内要少装东西，尽量不装1.三色原则：全身颜色不得多于三种颜色（色系）2.三一定律：鞋子、腰带、公文包三处，保持一个颜色，黑色最佳。男教师西装着装礼仪服饰礼仪一定要成套着装上装和裙子色调统一穿套裙一定要配以连裤袜或长筒丝袜套裙最好与皮鞋搭配着套裙时对衬衣、袜子、鞋子、饰物，甚至对随身携带皮包的选择，都应注意搭配协调女教师西装着装注意体态礼仪为/人/师/表/从/礼/开/始礼仪是在工作和人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。……………………………………03体态礼仪忌叉开双腿而坐。双腿如果叉开过大，不论大腿叉开还是小腿叉开，都非常不雅观。特别是身穿裙装的女教师更不要忽视这一点，。忌小腿架大腿而坐。把一条小腿架在另一条大腿上，两腿之间留出大大的空隙，显得过于无礼。忌脚放桌椅而坐。为图舒服，把腿架在高处，甚至抬到身前的桌子或椅子上，这样的行为过于粗鲁。更不允许把腿盘坐在椅子上。忌踏物而坐。坐下后，长时间用腿踏它物，是不文明之举忌坐时抖腿晃脚。坐时，不停地抖动脚部或翘起二郎腿晃脚，不仅让人心烦意乱，也给人以不稳重之感。忌坐时手触摸腿脚。就座以后用手抚摩小腿或脚部既不卫生也不雅观。教师坐姿的注意事项教师的手势作为教师，讲课时，都需要配以适度的手势来强化讲课效果。恰当运用手势，能够起到良好的沟通作用，也会使自己形象更美，更有风度。体态礼仪手势的作用描述澄清强调吸引注意力体态礼仪忌当众搔头皮、抓痒、挖鼻孔、挖眼屎、剔牙、咬指甲等。忌在讲课、谈话时，敲击桌面、黑板。忌用手指指点他人。忌与人交谈时指手画脚、拉拉扯扯或手势动作过多过大。忌在课堂上玩弄衣扣和笔。忌上课时抛掷粉笔头。忌以拇指自指鼻尖。教师的手势禁忌体态礼仪教师的目光目光是非语言交流的重要手段，教师要善于运用这种交流手段，透过学生的眼睛，洞察其内心世界；教师还要善于利用自己的眼睛，对学生实行心理控制，促成心灵交融。教师的目光禁忌瞪眼眯眼斜视漠视盯次序礼仪为/人/师/表/从/礼/开/始礼仪是在工作和人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。……………………………………04次序礼仪平面行进时并行时，讲究内侧高于外侧，中央高于两侧。单行行进时，讲究前方高于后方。上下楼梯时一般而言，上下楼梯时，宜单行行进，以前方为上。男女同行时上下楼梯宜令女士居后，特别是着裙装的女士。出入房门时出入房门时，若无特殊原因，位高者先出入房门。若有特殊情况，如室内无灯而暗，陪同者宜先入。行进中的位次排列出租车乘坐位次排列多排座位乘坐位次排列乘车中的位次排列商务面包车：上座位为车辆中前部靠近车门的位置。此类汽车上座位置的确定，一般考虑乘客的乘坐舒适性和上下车的便利性。司机D（买单者）CBA司机32165498713121110次序礼仪次序礼仪会议中的位次排列大型会议大型会议应考虑主席台、主持人、发言人位次。注意主席台的位次排列规则小型会议面门为上居右为上（进门方向）居中为上自由而坐次序礼仪大型会议的位次排列规则前排高于后排。中央高于两侧。右侧高于左侧。（政务会议则为左侧高于右侧）主持人之位，可在前排正中；也可居于前排最右侧。发言席一般可设于主席台正前方，或者其右前方。会议桌1234567891011正门次序礼仪主席台的位次排列规则主席台人数为奇数时主席台人数为偶数时753124675312468观众席观众席次序礼仪拍照时的位次排列规则合影留念时，一般由主人居中，主人右侧为第一主宾的位置，左侧为第二主宾，双方其他人员相间排列，两端的位置不要留给客方，由主方人员把边。第一排人员的安排既要考虑人员的身份，又要考虑场地的大小，能否摄入镜头。人数多时还应准备阶梯架。主4宾3主2宾1主1宾2主3宾4主5摄影师办公室礼仪为/人/师/表/从/礼/开/始礼仪是在工作和人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。……………………………………05办公室礼仪分清哪是公共的区域，哪是个人的空间。工位的整洁。在办公室中要保持你的工位整洁、美观大方，避免陈列过多的私人物品。谈话声音和距离的控制。在和他人进行电话沟通，或者是面对面沟通的时候，你的音量尽量要适当控制。尽量避免在办公区域用餐。我们应该尽量避免在自己的工位上进餐。实在不能避免的情况下，尽量节省时间，或者就餐完毕之后迅速通风，以保持工作区域的空气流通。一定要用餐则应注意自己的举止，尽量不要发出声音，包括喝饮品，不能做牛饮状，喷嚏、呵欠、剔牙、补妆均应避人。避免处理私人事情，接打私人电话、接待私人访客、带来个人情绪、私用公司物品、谈私人问题。办公室礼仪如果有吸烟的老师应注意：注意时间、环境、场合，一般情况下不在公众场合及学生面前吸烟。若在条件允许的情况下有烟客吸烟，应将烟灰碟送给客人，同时别忘了送上打火机。如要点烟，则一次火苗不点第三人。当烟灰缸里出现三个烟头的时候，请及时清理。如果你负责接待工作