《电力系统基础》课程教学大纲 (三)

《电力系统基础》课程教学大纲

一、教师或教学团队信息

教师姓名职称办公室电话电子信箱

二、课程基本信息

课程名称（中文）：电力系统基础

课程名称（英文）：ElementsofPowerSystem

课程类别：口通识必修课口通识选修课■专业必修课口专业方向课

口专业拓展课口实践性环节

课程性质*:■学术知浜性□方法技能性□研究探索性□实践体验性

课程代码:2118871

周学时：3总学时：48学分：3

先修课程：工程数学，电路，大学物理，电机与拖动等

授课对象：电气工程及其自动化

三、课程简介

本课程是电气工程及其自动化专业十分重要的必修课，目的使学生掌握电力

系统基础的特点，以电力系统基本理论、基本概念和基本方法为主。通过本课程

的学习，既让学生了解电力系统方面的基础理论，为后续课程打下基础，又可培

养学生综合运用基础知识解决工程实际问题的能力。其主要内容包括：电力系统

的基本概念、电力系统元件的参数和等值短路、电力系统潮流计算、电力系统有

功功率和频率调整、电力系统无功功率和电压调整、电力系统故障分析等。

四、课程目标

本课程重点阐明了电力系统的基本概念，基本理论及分析问题的基本方法。

通过木课程的学习，使学生对电力系统有一个清晰、完整、深入的认识，并在工

程分析、解决电力系统实际问题的能力上得到培养，为今后的进一步学习和实践

应用打下基础。

五、教学内容与进度安排*

第一章电力系统的基本概念

1.课时数:6学的

2.讲授内容或训练技能，重点、难点

主要内容：电力系统概述；电力系统运行的特点和要求；电压的变换和电能

的传输；电力网络的接线和电压等级；电力系统负荷；中性点的运行方式及特点。

重点：电力系统的组成及特点

难点：中性点运行方式及单相故障分析

3.学生学习任务

了解电力系统的组成及运行的特点和要求；了解电压变换及电能传输的相关

概念；掌握电力系统负荷曲线的分析；掌握电力系统中性点运行的方式，并会分

析其单相故障。

4.教学方法

多媒体教学方式，讲授为主，并播放相关实际电力系统的视频。

5.课外学习要求

复习电路，电机学的相关知识，为后续的定量分析打下基础；完成课后习题

1-1、1-2、1-10、1-11、l-12o

第二章电力系统的等值电路及潮流计算

1.课时数：9学归

2.讲授内容或训练技能，重点、难点

主要内容：电力线路、变压器、电抗器、发电机和负荷的参数；电力系统的

等值电路；电力线路和变压器的功率损耗及电压降落；开式网络的潮流分析；闭

式网络的潮流分析。

重点：电力系统各元件的参数及等值网络

难点：电压等级的归算；闭式网络的电压和功率分布计算

3.学生学习任务

掌握电力系统各元件参数和数学模型；掌握有名值和标幺值两种等值电路;

掌握电力线路和变压器的运行状态及计算；掌握简单电力系统的潮流分布计算。

4.教学方法

多媒体和板书相结合教学方式，讲授为主，相关计算辅以例题讲解，并穿插

课堂练习，如参数计算及相关等值电路的绘制。

5.课外学习要求

自学长输电线路的分布式参数计算及等值网络；完成课后习题2-11、2-12、

2-13、2-14、2-16>2-17、2-25、2-28。

第三章电力系统电能质量与功率平衡

1.课时数：9学时

2.讲授内容或训练技能，重点、难点

主要内容：电力系统电能质量；电力系统频率特性及频率调整；电力系统的

有功功率及频率调整；电力系统的无功功率平衡；电力系统的电压管理及调整。

重点：电力系统的有功功率、无功功率平衡及相应调整

难点：电力系统的电压管理和电压调整

3.学生学习任务

了解电力系统各电能指标；掌握电力系统频率调整、有功功率负荷的优化和

分配；掌握电力系统无功功率的平衡、电力系统的电压管理及调整。

4.教学方法

多媒体教学方式，讲授为主，练习环节互动。

5.课外学习要求

完成课后习题3・1、3-2、3-7、3-17、3-20、3-21、3-22。

第四章电力系统故障分析

1.课时数：9学时

2.讲授内容或训练技能，重点、难点

主要内容：电力系统故障分析概述；无穷大容量电源供电系统三相短路分析;

2.讲授内容或训练技能，重点、难点

主要内容：

实验1电力系统的等值电路及各元件参数测试实验

实验2单机-无穷大系统稳态运行方式实验

实验3电力系统暂态稳定实验

重点：双回路对称运行与单回路对称运行比较；短路类型对暂态稳定的影响

难点：实验数据处理、结果分析和观察的现象分析

3.学生学习任务

通过实验1,熟悉远距离输电的线路基本结构和参数的测试方法；通过实验

2,掌握对称稳定工况下，输电系统的各种运行状态，了解和掌握输电系统稳态

不对称运行的条件，不对称运行对发电机的影响；通过实验3,加深对电力系统

暂态稳定内容的理解，使课堂理论与实践结合.

4.教学方法

实验操作指导，学生实践，教师答疑。

5.课外学习要求

完成实验总结和实验报告。

总结与复习

1.课时数：3学时

2.讲授内容或训练技能，重点、难点

主要内容：

各章知识点总结与串讲。

3.学生学习任务

总结各章重点，融会贯通，对电力系统有全面整体的认识。

4.教学方法

课程总结，习题讲解，难点答疑

5.课外学习要求

课后复习与总结。

六、修读要求

修读学生严格遵守课堂纪律，不能无故旷课、迟到、早退，课堂上不允许吃

东西、大声喧哗等。做好课前预习，课堂上应注意听讲、积极互动，课外认真完

成老师布置的课外阅读和认真完成作业。本课程的作业应独立完成，若出现抄袭

等行为，均视为违反学术诚信。考试严格遵守学校规定，诚信答题，抄袭作弊行

为一旦发现按零分计算。学生可在答疑时间内答疑解惑，以掌握不懂内容。课前

预习按照1学时/次课进行，课后复习按1：2（上课学时：复习学时）比例进行。

七、学习评价方案

考勤和课堂表现占10%：全勤得10分，无故旷课一次扣3分，迟到1次扣

2分，扣完为止；课堂表现良好1次加2分，加到10分为止。

课后作业占10%：按时完成作业，完成情况好得满分；每缺一次扣2分，扣

完为止。

实验部分占10%：按时参加实验，无故缺席一次扣3分；完成实验报告，完

成情况好得满分。

期末考试占70%o

八、课程资源

教材：《电力系统基础》，侯卓生编，中国电力出版社

参考教材：

1.