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文档简介
第四单元：分数的意义和性质第8课时：通分班级：姓名:等级:【基础训练】一、选择题1．下面各数中可以转化为“8个”的分数是（）。A． B． C．2．把、和按照从大到小的顺序排列应该是（）。A．＞＞ B．＞＞ C．＞＞ D．＞＞3．下列分数中，比小，又比大的是（）。A． B． C．4．约分和通分的依据是（）。A．分数单位 B．分数的基本性质C．分数与除法的关系 D．分数的意义5．下列各数中与最接近的数是（）．A． B． C． D．二、填空题6．＝5÷（）＝。7．在、、、中，最简分数有()个，分数单位最小的分数是()，分数值小于的分数有()。8．＜＜，括号里可以填写的最大整数是()。9．与比较，分数值大的是()，分数单位大的是()。10．淘气和奇思进行100米赛跑，淘气用了分，奇思用了分．()的速度更快．三、判断题11．小于而大于的分数有3个。()12．约分时，分数越约越小，通分时每个分数的值越来越大。()四、计算题13．把下面每组中的两个分数通分。和和和【拓展运用】五、解答题14．五（1）班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组。参加哪个小组的人数比较多？（写出比较过程）15．同学们进行登山比赛，第一组用了小时，第二组用了小时，第三组用了小时。第四组用了小时。哪一组是第一名？哪一组排在最后？参考答案1．C2．A3．B4．B5．A6．8；107．38．39．10．奇思11．×12．×13．（1）（2）（3）14．参加舞蹈人数比较多＝＞＞参加舞蹈小组的人数比较多。答：参加舞蹈小组的人数比较多。15．第
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