2023年北京市重点校初三（上）期末道德与法治试题汇编：追求民主价值

第1页/共1页2023北京重点校初三（上）期末道德与法治汇编追求民主价值一、单选题1．（2023秋·北京房山·九年级统考期末）在北京市“模拟政协提案”展示活动中，某班提出关于共享单车卫生治理的提案。近年来共享单车的问题引起人们的重视。出于对共享单车的信赖，仅有少数人会在使用前后进行消毒，这些疏漏必然会导致病毒的传播，造成安全隐患。针对以上问题他们讨论并提出了设置消毒机、大数据实时捕抓等对策。青少年“模拟政协”实践活动（

）①有利于扩大民主权利，主动履行义务

②有利于建言首都发展，增强制度自信③有利于深化学科知识，理解根本政治制度

④有利于承担社会责任，培养主人翁意识A．①② B．②③ C．②④ D．③④2．（2023秋·北京丰台·九年级统考期末）在我国，国家各项制度都是围绕人民当家作主构建的。对下列制度理解正确的有（

）制度理解①人民代表大会制度是我国根本制度，保障人民当家作主②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆③基层群众自治制度发展基层民主，保障公民都能直接参与国家管理④民族区域自治制度是一项独具中国特色的基本政治制度，保障少数民族合法权利A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2023秋·北京西城·九年级统考期末）以下关于“人民民主的真谛”表述正确的是（

）A．有事好商量，众人的事情由众人商量B．既发展选举民主，又发展协商民主C．让人民在决策前后达成意见的一致D．保障人民通过选举、投票行使权利4．（2023秋·北京门头沟·九年级统考期末）当代中国是一个不断发展的社会主义民主国家，需要每一个公民增强民主意识。下列行为能体现公民具有民主意识的是（

）①王某针对政府治理环境的方案建言献策②小蒋购买商品时自带环保购物袋③张某把改善交通问题的建议书提交给区人大代表④小金从不在公共场所大声喧哗A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．（2023秋·北京东城·九年级统考期末）公民应该增强民主意识，自觉行使民主权利。以下做法符合这一要求的是（

）①观看博物馆举办的云展览

②利用假期参加社会公益活动③积极参加人大代表的换届选举

④对社区的管理提出建议A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2023秋·北京东城·九年级统考期末）在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的，具有制度保障。下列对“制度保障”的理解，正确的是（

）政治制度理解①人民代表大会制度发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆③民族区域自治制度实现民族平等，保障少数民族合法权利④基层群众自治制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．（2023秋·北京昌平·九年级统考期末）2022年11月，经由北京市17个选举单位分别选举，共选举产生774名北京市第十六届人民代表大会的代表，名单于11月26日公布。这表明（

）A．间接选举不需要遵循公开、公平和公正的原则B．谁当选北京市人大代表都和中学生没有关系C．年满十二周岁的中国公民拥有选举权和被选举权D．该选举是践行全过程人民民主的一次生动实践8．（2023秋·北京丰台·九年级统考期末）“老旧小区缺少活动空间的问题需要尽快解决”“小区逢雨必涝，仅仅疏通下水道还不够，改造时还需要抬高路面”……某社区服务中心内，社区居民们围坐一圈，你一言我一语，共商老旧小区改造方案。对此，认识正确的是（

）A．民主监督是公民行使监督权的具体体现B．民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式C．专家咨询制度是公民参与民主决策的有力保证D．民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式9．（2023秋·北京西城·九年级统考期末）北京前门草厂四条44号院内的“小院议事厅”里，来自街道、社区、居民等方面的代表们正在议事。“居民的事居民议，居民的事居民定。”这说明（

）A．人民通过议事直接行使管理国家各项事务的权利B．基层群众自治制度作为根本政治制度保障人民的权利C．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势D．公民积极进行民主监督，有利于增强公民的参与意识10．（2023秋·北京西城·九年级统考期末）全国县乡两级人大换届选举时，四川雅安市天全县永安村106岁的老人李朝兰在家门口的流动票箱投下了宝贵的一票；上海金山区的耄耋夫妇袁功釪、王瑞芝投票后展示了他们珍藏的31张选民证，证件的时间跨度足足有68年。这体现了（

）①我国年满18周岁的公民都享有选举权②民主选举是社会主义民主政治建设的基础③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征④民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（2023秋·北京平谷·九年级统考期末）如图所示，小丽整理出“公民参与民主生活的形式”的知识示意图，①处应填写的内容是（

）A．协商 B．监督C．咨询 D．管理12．（2023秋·北京密云·九年级统考期末）为增强学生的民主意识，某校积极组织学生进行民主实践和调查。学生调查的下列事例对应的公民行使民主权利的形式依次是（

）序号事例公民行使民主权利的形式①某村由村民讨论制定村民自治章程、村规民约民主管理②某市就进一步优化智轨路线召开听证会③某县举行县人大代表投票选举活动④人们借助网络对国家机关及其工作人员履职情况提出意见A．②民主选举

③民主决策

④民主监督B．②民主选举

③民主监督

④民主决策C．②民主决策

③民主监督

④民主选举D．②民主决策

③民主选举

④民主监督二、分析说明题13．（2023秋·北京昌平·九年级统考期末）作为昌平区社区协商议事厅示范点，某社区创新构建“1+4+X”多方联动、协商共议的社区治理模式。其中“1”即以社区党委为核心;“4”即以居委会、物业管理委员会、物业公司、楼门长为固定成员;“X”是指根据议事内容和协商需要，把居民代表、在职党员、律师、片警等纳入议事体系，定期针对社区难点问题组织召开社区议事协商会议。一年多来，针对小区老旧设施改造、环境整治、公共空间功能提升等问题，社区居委会工作人员、业委会代表、物业公司、楼门长等多方聚在一起，多次召开社区议事协商会议，讨论制定解决计划，落实责任到人，切实解决了社区居民的操心事、烦心事、揪心事。结合材料，运用所学,谈谈设立社区协商议事厅的意义。14．（2023秋·北京丰台·九年级统考期末）2022年10月中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开。某校组织学生开展学习党的二十大精神的系列活动。【活动一：笔记展示】(1)请将①填写完整。【活动二：民主调研】在学习二十大精神的过程中，同学们了解了全过程人民民主的相关内容。为了让同学们积极参与民主生活，感知民主价值，更好地促进学校社团课程的开发与管理，学生会就《关于推选学生代表参与学校社团课程开发与管理工作的活动方案》，面向同学们公开征求意见。下图是意见征集的部分情况统计。(2)运用所学，对图表中数据反映的情况进行分析。【活动三：主题宣讲】二十大报告节选一改革开放和社会主义现代化建设深入推进，书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章，我国发展具备了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。二十大报告节选二我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持尽力而为、量力而行，深入群众、深入基层，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，提高公共服务水平，强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕。(3)结合材料，运用所学，从“改革没有完成时”“增进民生福祉”两个主题中，任选其一撰写一篇宣讲稿。（不少于50字）15．（2023秋·北京东城·九年级统考期末）充分发扬民主，广泛凝聚共识。2022年10月，中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开。习近平总书记在会上作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告（以下简称党的二十大报告）。下面是报告“诞生”过程的简要介绍。党的二十大报告诞生记1月，习近平总书记主持召开中共中央政治局常委会、中央政治局会议，决定成立党的二十大文件起草组。文件起草组共召开6次全体会议，数十次小组和工作班子会议以及专题会议。1月27日，党中央发出《关于对党的二十大报告议题征求意见的通知》。54个单位围绕26个专题开展调研，形成80份调研报告。各课题组共召开1501场座谈会、18场视频座谈会，咨询访谈1847人次。4月15日至5月16日，党的二十大相关工作网络征求意见活动开展。活动期间共收集各类意见建议留言超过854.2万条。到9月1日，108个单位在征求4700余人意见基础上提交了书面意见，党外人士提交了10份书面材料，各地区各部门各方面共提出修改意见1570条。10月9日，党的十九届七中全会召开。文件起草组全体同志认真听取与会同志意见建议，对报告稿进行完善修改。请结合材料，运用所学知识，谈谈党的二十大报告的“诞生”过程说明了什么。

参考答案1．C【详解】本题考查依法参与民主生活。①：青少年“模拟政协”实践活动的开展不能扩大民主权利，①说法错误；②④：青少年“模拟政协”实践活动有利于建言首都发展，增强制度自信；有利于承担社会责任，培养主人翁意识和民主意识，②④说法正确；③：题文中没有体现人民代表大会制度这一根本政治制度，体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一基本政治制度，③说法错误；故本题选C。2．C【详解】本题考查我国的政治制度。①：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，保障人民当家作主，①错误；②：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆，②正确；③：我国公民间接参与国家管理，③错误；④：民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，④错误；故本题选C。3．A【详解】本题考查社会主义民主。ABCD：根据所学，有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。据此，A正确，BCD错误；故本题选A。4．A【详解】本题考查公民依法参与民主生活。①：王某针对政府治理环境的方案建言献策是在依法行使监督权，体现公民具有民主意识，①说法正确；②：小蒋购买商品时自带环保购物袋是具有环保意识的表现，②说法与题不符；③：张某把改善交通问题的建议书提交给区人大代表是在依法行使建议权，③说法正确；④：小金从不在公共场所大声喧哗是有规则意识的表现，④说法与题不符；故本题选A。5．D【详解】本题考查增强民主意识。③④：在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。积极参加人大代表的换届选举属于公民的选举权，对社区的管理提出建议是行使建议权的表现，行使这些权利是人民实现民主权利的重要形式，符合增强民主意识、自觉行使民主权利的要求，③④符合题意；①②：属于积极参与社会生活，与题意不符；故本题选D。6．C【详解】本题考查我国的政治制度。②③：依据教材知识，中国共产党领导的政协制度通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆；民族区域自治制度是我国的基本政治制度，实现民族平等，保障少数民族合法权利，②③说法正确；①：人民代表大会制度是符合我国国情的根本政治制度，它是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，①错误；④：实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础，④错误；故本题选C。7．D【详解】本题考查民主的相关知识。D：经由北京市17个选举单位分别选举，共选举产生774名北京市第十六届人民代表大会的代表，名单于11月26日公布。这表明该选举是践行全过程人民民主的一次生动实践，D正确；A：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则，才能选出代表人民利益和意志的人，A错误；B：谁当选北京市人大代表都和中学生有关系，B错误；C：年满十八周岁的中国公民拥有选举权和被选举权，C错误；故本题选D。8．D【详解】本题考查对民主决策的正确认识。D：民意是决策的基础，“社区居民们围坐一圈，你一言我一语，共商老旧小区改造方案”有利于发扬民主，促进政府决策科学化、民主化，D符合题意；AB：都是公民行使民主权利的方式，但与题意不符；C：题文是公民通过社情民意反映制度参与民主决策的形式，C错误；故本题选D。9．C【详解】本题考查社会主义民主。C：题文内容说明有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛，体现了协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，所以C正确；A：人民不能直接行使管理国家各项事务的权利，A错误；B：基层群众自治制度是基本政治制度，B错误；D：在题干中未涉及，D排除；故本题选C。10．D【详解】本题考查民主选举。③④：题文内容说明民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，所以③④正确；①：我国年满18周岁的公民未被剥夺政治权利的享有选举权，①错误；②：基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础，②错误；故本题选D。11．B【详解】本题考查公民参与民主生活的方式。A：我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又要发展协商民主，故A与题意不符；BCD：依据教材知识，民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。故B说法正确，CD说法错误；故本题选B。12．D【详解】本题考查参与民主生活。D：某市就进一步优化智轨路线召开听证会，这是通过民主决策参与民主生活；某县举行县人大代表投票选举活动，这是通过民主选举参与民主生活；人们借助网络对国家机关及其工作人员履职情况提出意见，这是通过民主监督参与民主生活。故D正确；ABC：选项说法错误，故排除ABC；故本题选D。13．设立社区协商议事厅，既有利于坚持党的领导,又有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,解决群众难题,保障人民权益,维护人民利益,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。【分析】考点考查：社会主义民主能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：政治认同【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用社会主义民主的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：社区议事协商会议，讨论制定解决计划，落实责任到人，切实解决了社区居民的操心事、烦心事、揪心事→有利于坚持党的领导+有利于人民群众直接行使民主权利+维护人民利益,推动社会主义民主建设等。第三步：整合信息，组织答案。14．(1)中国式现代化(2)示例：该校超过一半的学生填写有效意见，说明大部分同学具备一定的民主参与能力和意识，但还有47%的同学在民主参与能力或民主参与意识方面存在一定问题。参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。增强民主意识，需要公民要自觉遵守宪法，不断累积民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(3)示例：选择“改革没有完成时”：我国过去四十多年的快速发展靠的是改革开放，未来也必须依靠改革开放。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。只有持续推动全面深化改革，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。选择“增进民生福祉”：发展的根本目的就是增进民生福祉。衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。二十大报告体现出党坚持以人民为中心的发展思想，让人群众共享发展成果，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。【分析】考点考查：党的二十大、参与民主生活、改革开放、共同富裕。能力考查：分析材料能力和调用运用知识的能力。核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。【详解】（1）本题考查的是党的二十大确定的当前中国共产党的中心任务，依据时政热点知识进行作答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用参与民主生活意识与能力的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取