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文档简介
新疆哈密地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音写词语,相信你会写得又正确又工整。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).“牛郎织女”的故事家喻户晓,许多文人愚容以此为主题创作诗词。如,林杰《乞巧》中的:“______,______”。2).故事让我们遨游知识的海洋:故事让我们描绘多彩的想象。今天,让我们一起走进故事的世界,开启“故事王国漫游记”,感受故事神奇的魔力吧!在走进故事王国之前,需要先检查同学们的入场券:故事王国入场券故事,是人类智慧的结晶,它让我们(dǒngde)人生的道理。故事,激发我们的想象力,启迪我们的智慧,更在不经意间改变我们的命运轨迹。因此,好的故事就是(wújiàzhībǎo)。(jiānchí)读故事,可以让我们达到更高的思想(jìngjiè)。同学们,拿好你的入场券,让我们一起走进故事王国吧!根据入场券中的汉语拼音,在下面的方格里按顺序写出词语,注意把字写美观。3).根据课文内容填空。
(1)语文让我们感受到文字的魅力。文字中有“慈母手中线,________________”的慈母情;有“孤帆远影碧空尽,_________________
”的送别情;文字中也有“______________,彩丝穿取当银钲”的童趣;文字中还有“君子喻于义,___________”的君子之义……
(2)“荷兰,是水之国,_______
之国,也是__________
之国。”在《牧场之国》这篇课文中,作者以“___________________________”贯穿全文,突出了牧场的美。
(3)妈妈一本正经地对我说:“咱们咸菜烧豆腐——_____________
,如果你期末考试没考好,就像去年一样参加培训班。”我嘀咕着:“这不是外甥打灯笼——____________”
(4)“及笄、花甲、而立、不惑”按年龄的先后顺序应排序为:______________________。4).爱国是诗人永远歌颂的主题,在林升眼里,爱国是“______,西湖歌舞几时休?”的质问:在陆游眼里,爱国是“______,______”的遗愿。5).写出下列句子的修辞手法。
(1)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
(
)(
)
(2)毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,上面写着“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”
(
)
(3)屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
(
)
(4)静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语书写完全无误的一项是(
)A.繁植
区别
权利B.驯良
警觉
蒸笼C.追逐
酷署
脊背D.噪声
撒姣
颓败2).王老师在办公室接待一个学生的父亲,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,又试探性地问在此能否抽烟,王老师幽默、巧妙地拒绝了。王老师是怎么说的?(
)A.你真是损人害己啊!B.您看,这里写着“禁止吸烟”!C.先生,您的控制力不太好啊!D.先生,您就像在家里一样好了!3).下列加点成语或歇后语使用最恰当的是哪一项?(
)A.泉州的开元寺规模宏大,景色优美,是一座天造地设的寺庙。B.凶猛的老虎在动物园过着养尊处优的生活,早已失去了捕猎的本领。C.面线糊是游客来泉州必打卡的美食,早已不是“大姑娘上轿——头一回”。D.我好心劝告他,可他不仅不领情,还埋怨我,真是“咸菜烧豆腐——有言(盐)在先”。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。
1.用词语的不同意思写句子。
地道(指正宗):_______________________________________________________。
地道(指地下通道):__________________________________________________。
2.回答问题,并照样子写句子。
你喜欢的书就像是一个朋友,就像你的家人。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上句子中,作者分别把书比作______、______和______。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧。
____________________________________________________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请你运用所学知识,完成有趣的汉字知识连线。梁山泊的军师有言(盐)在先四月的冰河无(吴)用隔着门缝吹喇叭开动(冻)了咸菜烧豆腐名(鸣)声在外2).给下面的词语和它们相对应的意思连线。
豆蔻年华
指人六十岁
弱冠
指女子十三四岁的年纪
花甲
指人七十岁
古稀
指男子二十岁左右的年纪评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子按正确的顺序排一排。
(
)我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也酒上了一层霞光。
(
)当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
(
)我向西边望去,只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。
(
)我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉如痴。
(
)我坐在阳台上看书。不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。2).把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。
()后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
()他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。
()诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
()面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。
()这个消息很快就轰动了整个瑞典。
()长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题
1.人们说螃蟹是横着走路的,还有一种昆虫也是,那就是蟹蛛。
(
)
2.蟹蛛的样子很可爱,却是一个凶狠十足的刽子手。
(
)
3.蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛,只是等着猎物跑近才去捉,它尤其喜欢捕食蜜蜂。
(
)
4.蝉拥有电报线。
(
)
5.矿蜂是蜜蜂的一种,常常把巢建在结实的泥土里。
(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗并完成练习。江畔独步寻花[唐]
黄师塔前
,
懒困倚
。
簇开无主,可爱
?
(1)补全诗句。
(2)这首诗描写的季节是______,从词语________知道的。
(3)由诗中“__________”一词可知诗句运用了_________修辞手法。
(4)后两句诗会让你想到怎样的画面?请用形象的语言表达。
__________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).从下面两组题目中任选一个,写一篇习作。
要求:①按一定顺序写,内容具体,语言生动,有真情实感。
②句子通顺,书写工整,卷面整洁。400字以上。
(1)世间万物,一动一静皆美不胜收。朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。选择一种你熟悉的自然现象或自然景观,先拟定一个恰当的题目,然后写一篇习作。要按照一定的顺序,写出景物的动、静变化。运用恰当修辞方法使描写的画面更加鲜活。
(2)成长是奇妙的旅程,胆小的可以变得勇敢,脆弱的会变得坚强,骄傲的能够学会谦虚……一切都在不经意间发生着变化。在你的成长过程中,应该也发生过一些事情,让你重新认识自己。请你选择一件事,以“原来,我也很
”为题目,(先把题目补充完整,横线上可以填勇敢、坚强、勤奋……)写一篇习作。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面文章,体会文中的语言之美。父亲和苦瓜钟芳①父亲最爱苦瓜,我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦,父亲也一生清苦。因此我想,父亲的命运就是苦瓜的命运。苦瓜也叫君子菜,它无论和什么菜在一起炒、煮、炖,都只苦自己,其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人:宁愿苦自己,也不愿苦别人。②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时,他就在房前屋后的空地上种上苦瓜。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长,长出许多瓜藤时,父亲又去弄些木桩和树枝来,搭好一个简单的架子,让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬,边爬边开出朵朵黄色小花。花儿凋零了,藤上结出了细嫩的小苦瓜,没几天,架上爬满了青苦瓜、白苦瓜、红苦瓜,一个个或露或藏地悬挂在棚架下,这时的父亲是十分欢欣和激动的。③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起,远看近看都是一幅迷人的图画,风过瓜架,吹动瓜叶,瓜果摇曳,父亲总在瓜架前呆呆地站着,像想起什么往事似的。④父亲生来命苦,八岁时就没了爹,与奶奶相依为命,生活过得极其艰难,度日的蔬菜,总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后,很多苦瓜藤自由爬到院墙上、柴垛上。一到夏天,奶奶随手就能摘到一个苦瓜,饭桌上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法,让这盘菜好下咽些,可在那缺油少盐的年月,那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。⑤如今,每到夏天,餐桌上总少不了父亲亲手炒的苦瓜,或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼,盛在盘子里,看起来鲜嫩无比,清脆爽口,但我仍嫌它清苦。父亲好像看出我的心思,微微一笑,风趣地对我们几个兄妹说:“只有吃得苦中苦,方能做得人上人啊。”⑥父亲没有大红大紫、大起大落,平凡了一辈子,淡泊了一辈子,清贫了一辈子,但他很满足,认为自己为子女成长所受的苦是值得的。他常对他的朋友们说,他拥有的几个好儿女,就是他此生最大的财富。⑦苦瓜由青变白再变红,这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日,让苦瓜变红,为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜,咧开了嘴,露出一排绯红的果肉,就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前,高兴地摘下苦瓜,掰开皮,露出丰厚红软的果肉来,小小的馋嘴忍不住尝了一口,呀,好甜,清香纯正的甜,咽一下,直渗到骨子里去了。我有点百思不解,便问父亲,父亲告诉我说,这是苦瓜的本质——一生漫长的等候,终于苦尽甘来。⑧一年的苦瓜由鲜嫩变枯老,瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候,我看见父亲坐在屋前的空坪上,坐在苦瓜生长的土地上,像深深怀念什么似的。我想,是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的?⑨随着年龄的增长,我渐渐明白了父亲的苦瓜情结,自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神,更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜,虽年老但仍积极向上、以苦为乐,而今儿女成家立业、安稳幸福,父亲不也是苦尽甘来吗?(文章有删改)1.阅读文章第②段加点的词语,从动词表达效果的角度作一条批注。
批注:_____
2.阅读文章第⑤段,分析画横线句子的含义。____________
3.阅读文章,说说父亲为什么最爱苦瓜。______
4.结合文章内容,说说本文引发了你怎样的思考。________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).辨析字形,用“
”划出每组词语中的错别字,并改正。
①樱桃
繁忙
奔负
圆滚滚
改正:
②胸膛
清醒
瞎闹
军令妆
改正:
③私自
颤斗
随意
明晃晃
改正:
2).活动中,小彦同学了解了汉字字体的演变后,搜集了一下“曹县”的“曹”字不同的字体,请给图片中的字选择相应字体,将序号写在下面的横线上。
A.甲骨文
B.金文
C.篆文
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