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文档简介

安徽省芜湖市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).将“悬壶济世”“心怀悲悯”用楷体正确、工整地书写在田字格里。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在本学期“遨游汉字王国”学习活动中,小军走上街头展开了一次调查活动。

(1)小军发现有两处不规范的用字:早餐店门口写着“油条、豆桨、小米粥”;饰品店门口写着“本店新到太阳冒”。小军看到的错别字相信你也发现了:“_______”应为“________”;“______”应为“_______”。(2)家住人和镇的小军还看到一家回收站的牌子(见上图),禁不住笑了。他走上前去礼貌地对老板说明牌子引人发笑的原因:______________________________2).请用合适的词语替换句子中画横线的部分。

(1)他对自己要求非常严格,没有任何不良的特殊的爱好。(

)

(2)今晚月色很美,虽然很好,但还有缺陷的是好朋友不能与我共赏。

(

)

(3)走进大兴安岭深而幽静的原始森林,人们不由得赞叹大自然的鬼斧神工。(

)

(4)这幅画的构思精细巧妙,获得了大家的好评。(

)3).请结合课文内容填空。

(1)《观书有感(其一)》中比喻不断学习新知识,才能达到新境界的名句是“________________________________”。

(2)本单元我们从先贤经典______________中的名句“__________中懂得了要谦虚好学的道理;跟随现代儿童文学作家_____,懂得了“读书好,_____,_____”的道理;和作家_________一起品味了人类文明的“长生果”——书。

(3)《论语》中孔子认为对待知识的态度应该是“__________,__________,是知也”。4).古诗。

诗人笔下的乡村多姿多彩。“__________水满陂,山衔落日浸寒漪。写出了乡村优美的自然风光;“绿遍山原白满川,______________。”写出了大地一片欣欣向荣的景象;“童孙未解供耕织,_____________。”5).请把下面句子补充完整。

________________,仁之端也。——《孟子》

________________,春风不度玉门关。

遗民泪尽胡尘里,________________。

或曰:“________________?”其人弗能应也。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).9.下列对课文内容的理解有误的一项是()A.“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”与“月是故乡明”所表达的思想感情一致。B.《父爱之舟》一文中的小渔船,承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱。C.“学习贵在持之以恒,只有不断学习,汲取新的知识,才能使得内心澄明。”朱熹的“向来枉费推移力,此日中流自在行。”就表达了这个意思。D.“就这样,我有了第一本长篇小说……”这样的结尾不仅照应开头,交代了事情的结果,还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。2).8.将下面的句子排成一段意思连贯的话,最恰当的一项是()①我们的社会也难以传承深邃的智慧、伟大的精神。②这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。③缺少书籍的滋养,我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。④有人说:“读书是门槛最低的高贵举动。”⑤我们的文化将缺乏不断向前发展的动力。A.④②③⑤①B.④②①⑤③C.④③⑤①②D.④③①⑤②3).5.下列词语字形全对的一项是(

)A.联结

众星供月B.燥声

金碧辉煌C.迟延

震天动地D.烦琐

完壁归赵评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).2.读下面的句子,完成练习。沙僧个性憨厚,不像孙悟空那么叛逆,也不像猪八戒那样好吃懒做。句子用到了______的写作手法,请你运用这种手法写一写“双减之后,老师布置的作业减少了”。____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把词语的古义和今义连起来。

掌柜

告示

印章

钱铺

榜文

旅馆

钱店

官爷

客舍

店主

官吏

印信2).根据课文内容连线。

《桥》

以智取胜

《白杨》

童年的记忆

《晏子使楚》

依依惜别

《再见了,亲人》

扎根边疆

《冬阳·童年·骆驼队》

舍小家保大家评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).在括号里填上合适的序号。

()在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

()在遮天蔽日的杉树下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

()吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。

()各种森林鸟类,鸣声不断。2).在每句话前面的括号里写上正确的序号,使这五句话成为思维通顺的一篇短文。

(

)匠曰:“你若有眼,便不来请我这样的匠人。”

(

)主人骂:“瞎贼。”

(

)一匠人装门闩,误装门外。

(

)主怒曰:“我如何倒瞎?”

(

)匠答曰:“你便瞎贼!”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据自己的积累与理解判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.俗语“吃水不忘挖井人”与词语“饮水思源”的意思相同。

(

)

2.“奇花初胎,矞矞皇皇。”象征着少年中国的美好未来。

(

)

3.“敏而好学”与“敏以求之者也”中“敏”字的意思相同。

(

)

4.“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”这句话属于动作描写。

(

)

5.冯骥才在与珍珠鸟相处的过程中,感悟到了“信赖,往往创造出美好的境界。”

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).按要求练习。游子吟慈母手中线,__________。__________,意恐迟迟归。__________,__________。1.补充诗句。

2.这首诗的作者是______代诗人______。

3.最后两句诗把阳光对小草的照耀比作_________,表达了诗人对慈母的______之情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

自拟题目,介绍一种事物。写的时候注意:写清楚事物的主要特点;用上恰当的说明方法;分段介绍事物的不同方面。字数不少于400个。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读材料,完成练习。(13分)[材料1]诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。[材料2]诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”[材料3]曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去早寨调来六千名弓督手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。[材料4]二十条船靠岸的时候,周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”[阅读链接]孔明曰:“怎敢戏都督!愿纳军令状:三日不办,甘当重罚。”瑜大喜,唤军政司当面取了文书,置酒相待曰:“待军事毕后,自有酬劳。”孔明曰:“今日已不及,来日造起。至第三日,可差五百小军到江边搬箭。”饮了数杯,辞去。1.联系上下文,理解词语。

神机妙算:_______________

2.根据以上的材料,概括故事的主要内容。

这个故事主要写了_______________

3.“阅读链接”对应的是材料__________。以上材料选自古典名著《__________》,作者是___。书中还有“煮酒论英雄”“__________”等精彩的故事。

4.你还读过哪本古典名著?请写出书名、作者及你最喜欢的一个人物,并说明喜欢的理由。

我还读过《________》,作者是________,我最喜欢_________________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列每一行词语中都有一个错别字,将序号用“√”标出。

A.布置

B.轧伤

C.簇拥

D.出谋画策

A.遵重

B.下坠

C.慈祥

D.手疾眼快

A.远眺

B.难堪

C.船梢

D.摩拳擦掌

A.衔接

B.锻炼

C.摔跤

D.胸有成竹2).选词填空。

避难

灾难

(1)这对大家来说都是一场(

),没有人可以全身而退。

(2)人们来到空旷的场地(

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