安徽省铜陵市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

安徽省铜陵市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面这句话正确、端正、美观地抄写在横线上。

思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。

________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读语段，根据拼音写词语。

锦绣山河，皆为美的xiàngzhēng(

)：浪花zhuīzhú(

)，大河奔腾，那是我们涌动的血液；群山巍峨，拔地而起，那是我们挺直的脊背。辽阔大地，满是爱的shùshuō(

)：近观江南，yōurán(

)随心，到处都充满着shīqínghuàyì(

)；远望塞北，大漠孤烟，到处都记录着岁月之韵……梦想之种在祖国的tiānnánhǎiběi(

)生根发芽。2）.根据拼音写词语。

天下第一好事，还是读书。带着心中的yíhuò(

)，翻开zhǎnxīn(

)的语文书，我们认识了cíxiáng(

)的祖父，身怀绝技的shīfu(

)刷子李，让人sùránqǐjìng(

)的军神。3）.根据课文内容填空。

（1）赏自然之美。春之韵：“东方一点儿一点儿泛着____________，染上_________，飘着___________。”渔之乐：“在清水田里，时有一只两只白鹭_________，整个的田便成了一幅嵌在_________里的画。”

（2）抒爱国之情。少年中国，朝气蓬勃：“天戴其苍，__________。纵有千古，___________。前途似海，来日方长。”呼吁变革，重用人才：“我劝天公重抖擞，________________。”

（3）明为学之理。学习的智慧：“___________，学而不厌，诲人不倦。”读书的哲理：“_________？为有源头活水来。”4）.经典诗文，陪我们走过四季。春之江南，“________________，桃花流水鳜鱼肥”；夏之夜晚，“即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，________________，这情景着实迷人”；秋夜望月，“________________，牵牛织女渡河桥”；寒冬看雪，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，________________”。5）.按原文填空。

（1）三万里河东入海，____________________。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）

（2）白日放歌须纵酒，____________________。（杜甫《闻官军收河南河北》）

（3）敲成玉磐穿林响，____________________。（杨万里《稚子弄冰》）

（4）____________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

（5）____________________，村庄儿女各当家。（范成大《四时田园杂兴》）

（6）夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________________。（《自相矛盾》）

（7）儿应声答曰：“____________________。”（《杨氏之子》）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面每组中两个词语描写的景象相近的一项是（

）A．国泰民安

人寿年丰B．安居乐业

兵荒马乱C．太平盛世

民不聊生2）.汉字中有许多字容易混淆，找出下列读音错误的一项（

）。A．爵（jiáo）B．噜（lū）C．挠（náo）D．揪（jiū）3）.下列加点字的解释不正确的一项是（

）A．却看妻子愁何在（孩子）B．指以示儿（看）C．吾盾之坚（坚固）D．短笛无腔信口吹（随口）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。（缩句，含标点符号9个字）

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面汉字的艺术形式与对应的名称连起来。

剪纸

匾额

扇面

印章2）.将下面的故事与名著连起来。

林黛玉焚稿断痴情

《三国演义》

林冲误入白虎堂

《红楼梦》

孙悟空大战红孩儿

《水浒传》

关羽刮骨疗毒

《西游记》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。

()这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。

()接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。

()一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。2）.给下列句子排序，并把序号填在括号内。

(

)读书应采用精读与泛读相结合的方法。

(

)因此这两种读书方法，不但不可以偏废，还应该讲究巧妙的结合。

(

)如果对可以泛读的，采用精读的方法。

(

)又会浪费大量的时间，而只能得到一点儿收获。

(

)可能会对必须精读的东西囫囵吞枣

(

)如果对应该精读的，采用泛读的方法。

(

)读后只有浮光掠影的印象。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。（对的打“√”，错的打“×”。）

1．《猎人海力布》和《牛郎织女》都是神话故事。()

2．1960年10月，英法联军侵入北京，烧毁了圆明园。()

3．《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。()

4．《示儿》这首诗是清朝诗人陆游临终前写给儿子的。()

5．“书籍是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚说的。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成以下小题。村晚（雷震）草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1．展开丰富的联想和想象，将诗歌前两句所描绘的画面写下来。

________

2．赏析诗句“山衔落日浸寒”中“衔”字的妙处。

______

3．这首诗表达了作者______的情感。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

题目：夸夸我的

要求：1．把题目补充完整，横线上可以填自己熟悉的人，如妈妈、老师、同学、奶奶等。

2．通过一件事反映所写人物的好思想、好品质。

3．注意语言通顺，书写正确，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.今日太行山，又见小八路1930年，李爱民出生在太行山区的一个小村庄，山西省武乡县白家庄里。七八岁的时候，他就是村里的抗日儿童团团长了，经常给武工队和八路军送信、带路，积累了丰富的斗争经验。1943年，日本鬼子侵占了白家庄。村里的乡亲们都转移到东沟去了。可是乡亲们辛辛苦苦种的庄稼怎能白白送给鬼子。按照上级的统一部署，乡亲们准备在夜里偷偷地抢收麦子。这是一次紧急的抢粮战斗。夜已深沉。借着夜色和庄稼地的掩护，乡亲们悄悄地、快速地挥动着镰刀。远处鬼子炮楼上的探照灯不时地照射过来。乡亲们早就有了躲避探照灯的经验了。天快亮的时候，村长指挥大家把收好的麦子捆好，准备撤回东沟去村长对李爱民说：“爱民，你走在前头，一有情况就咳嗽三声。乡亲们好赶紧转移。”李爱民背起一捆麦子，走在了前面，眼看快要回到东沟了，突然从后面传来一阵枪响。接着，便看到几个鬼子向这边跑来。糟糕！碰到鬼子的流动哨了。爱民赶紧喊了三声，朝着河滩的方向快步跑去。果然，那几个鬼子紧紧地追了过来。“嘭”的一声枪响，李爱民的腿被打中了，“噗通”一声倒在了地上。鬼子凶神恶煞地跑了过来，明晃晃的刺刀在夜色里闪着寒光。一个汉奸翻译官大声问道：“半夜里出来干什么？”“我来地里收点麦子。”“你是哪个村庄的？”“白家庄。”“白家庄？你们村里的人都跑哪里去了？”“在太行山里。”“谁不知道在太行山？你敢戏弄太君，不想活啦？小孩子，说出老百姓的去向，皇军大大地有赏。太君要你在前面带路，去找出村里面的人。”李爱民故意磨蹭了一番，好为乡亲们争取更多时间“快说，你们村里的人都跑哪里去了？”汉奸翻译官大声说道。李爱民还是一动不动。“你再不回答，我就一枪崩了你。”“你吓得了谁啊？汉奸！”汉奸翻译官恼羞成怒，打了李爱民一巴掌。鲜血顺着爱民的嘴角流了下来，但他毫不畏惧，一字一句地说道：“等着吧！给日本鬼子当狗腿子，八路军饶不了你！”这时候，一个日本鬼子抽出刀砍向了李爱民。小爱民倒在了血泊中，鲜血染红了他脚下的土地。这个年仅13岁的太行山小英雄，就这样为了保护乡亲们转移，英勇地献出了自己的生命。1．用简洁的语言概括文章的主要内容。

______________

2．联系上下文，透过人物的语言、动作、神态，揣摩人物的内心。

爱民赶紧咳了三声，朝着河滩的方向快步跑去。此时，他可能在想：___________

3．从李爱民面对鬼子的毒打表现中，你能感受到他怎样的品质？请结合人物的动作、语言、神态等描写谈谈你的体会。

____________

4．“西西”发现这篇短文很有特色，抓住人物的动作、语言、神态可以体会人物的内心。相信你也可以用上这样的方法来表现人物的内心，请从下面的情景中任选或自定一个写一写。

焦急等待

被人误解

_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下列加点字选择正确的读音。

虬髯qiúzhā

秉性bǐnbǐng

撩乱liáoliāo

家眷quànjuàn

手绢juànjuǎn

玷污zhāndiàn2）.请理清故事情节，将序号填入对应的横线上。草船借箭

起因___________→经过_______