氨填料吸收塔课程设计

氨填料吸收塔课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解并掌握氨填料吸收塔的基本原理和结构组成，包括填料的类型、塔内流体流动特性等；

2.学生能够运用质量守恒、能量守恒和动量守恒原理，分析氨填料吸收塔内的传质与传热过程；

3.学生掌握氨吸收塔在设计过程中涉及的物理化学计算方法，并能运用相关公式进行简单计算。

技能目标：

1.学生通过课程学习，能够设计简单的氨填料吸收塔，包括选择合适的填料和确定塔尺寸；

2.学生能够运用实验和模拟软件进行氨吸收塔的运行性能分析，具备初步的工程实践能力；

3.学生能够利用图表、数据和文字等形式，对氨填料吸收塔的设计和性能进行有效表达和交流。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对化工过程及其设备设计的兴趣，激发学生探索精神和创新意识；

2.强化学生的环保意识，了解氨填料吸收塔在工业环保中的应用和意义；

3.培养学生团队协作精神，学会在工程实践中与他人合作共同解决问题。

课程性质分析：本课程为化工原理与实践类课程，以氨填料吸收塔为教学载体，结合理论知识与实践操作，培养学生解决实际工程问题的能力。

学生特点分析：针对高中年级学生，已具备一定的物理、化学基础知识，具备初步的分析和解决问题的能力。

教学要求：结合课程性质和学生特点，通过本课程的学习，使学生在掌握理论知识的基础上，提高实践操作能力，形成正确的价值观。将课程目标分解为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容

1.氨填料吸收塔基本原理：包括吸收过程中的质量传递、亨利定律、气液平衡等；

-相关教材章节：化工原理第三章传质过程、第四章吸收与解吸。

2.氨填料吸收塔结构组成：填料的种类、选择标准，塔内流体流动特性，塔内构件的作用；

-相关教材章节：化工设备设计第五章塔设备、第六章填料塔设计。

3.氨填料吸收塔设计与计算：质量守恒、能量守恒和动量守恒在吸收塔设计中的应用，物理化学计算方法；

-相关教材章节：化工原理第七章塔内流动与传质、第八章塔设备设计计算。

4.氨填料吸收塔实验与模拟：实验操作方法、数据处理，模拟软件的使用；

-相关教材章节：化工实验教程第九章吸收与解吸实验、第十章化工流程模拟。

5.案例分析与项目实践：分析具体案例，进行小组项目设计，培养学生实际操作能力；

-相关教材章节：化工案例分析与实践教程相关章节。

教学内容安排与进度：共10个课时，其中原理与结构组成2课时，设计与计算4课时，实验与模拟2课时，案例分析与项目实践2课时。确保教学内容科学性和系统性，注重理论与实践相结合，提高学生的综合运用能力。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握氨填料吸收塔的基本原理、结构组成和设计计算方法。结合多媒体教学手段，以直观、形象的方式展示抽象的理论知识，帮助学生理解和记忆。

-相关教材章节：化工原理、化工设备设计等。

2.讨论法：针对氨填料吸收塔的设计与计算、实验操作等环节，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

-相关教材章节：化工原理、化工实验教程等。

3.案例分析法：通过分析具体案例，使学生了解氨填料吸收塔在实际工程中的应用，培养学生解决实际问题的能力。

-相关教材章节：化工案例分析与实践教程。

4.实验法：组织学生进行氨填料吸收塔的实验操作，使学生在实践中掌握吸收塔的操作方法、数据处理技巧等，培养学生的动手能力。

-相关教材章节：化工实验教程。

5.项目教学法：将学生分为若干项目小组，要求学生在课程结束时提交一个完整的设计方案。项目过程中，学生需要综合运用所学知识，独立解决问题，提高学生的工程实践能力。

-相关教材章节：化工设备设计、化工流程模拟等。

6.情景教学法：通过模拟实际工程场景，让学生在特定情境中学习氨填料吸收塔的相关知识，提高学生的学习兴趣和参与度。

-相关教材章节：化工原理、化工设备设计等。

7.互动式教学法：在教学过程中，教师与学生进行互动，鼓励学生提问、回答问题，充分调动学生的积极性，提高课堂教学效果。

-教学过程中灵活运用。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评的20%。包括课堂出勤、提问回答、小组讨论、实验操作等环节。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，培养良好的学习习惯和团队合作精神。

-相关教材章节：各章节教学活动。

2.作业：占总评的30%。布置与课程内容相关的课后作业，包括理论计算、设计绘图、数据分析等。通过作业评估学生对课程知识的掌握程度和实际应用能力。

-相关教材章节：各章节理论知识与案例分析。

3.考试：占总评的30%。包括期中、期末两次考试，以闭卷形式进行。考试内容涵盖课程核心知识，重点考查学生对氨填料吸收塔基本原理、设计与计算方法的掌握。

-相关教材章节：化工原理、化工设备设计等。

4.项目报告与答辩：占总评的20%。学生需完成项目设计，撰写项目报告并进行答辩。此部分评估旨在考查学生的综合运用能力、口头表达和沟通能力。

-相关教材章节：化工设备设计、化工流程模拟等。

5.评估标准：

-平时表现：根据课堂参与度、提问回答等情况给予评分；

-作业：根据作业完成质量、准确性、创新性等进行评分；

-考试：根据考试成绩进行评分；

-项目报告与答辩：根据项目设计合理性、报告撰写质量、答辩表现等进行评分。

五、教学安排

为确保教学进度和效果，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第1周：氨填料吸收塔基本原理、吸收过程质量传递；

-第2周：氨填料吸收塔结构组成、塔内流体流动特性；

-第3周：氨填料吸收塔设计与计算；

-第4周：案例分析与讨论；

-第5周：实验操作与数据处理；

-第6周：项目设计与初步讨论；

-第7周：项目设计深入与报告撰写；

-第8周：项目报告答辩；

-第9周：期中复习与考试；

-第10周：期末复习与考试。

2.教学时间：

-每周2课时，共20课时；

-课余时间安排：作业、项目设计、实验操作等；

-考试时间：期中、期末各安排1课时进行考试。

3.教学地点：

-理论课程：教室；

-实验课程：实验室；

-项目答辩：会议室或教室。

4.教学安排考虑因素：

-学生的作息时间：课程安排在学生精力充沛的时段，以确保学