河南省新乡市封丘县2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题

封丘县2024—2025学年上学期九年级期中学情检测试卷化学注意事项：1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列生活中的四种现象，属于化学变化的是（）A.面粉和面 B.纺纱织布 C.动物呼吸 D.水的汽化2．我们生活在物质的世界里，物质的种类繁多，下列各组物质中前者是纯净物后者是混合物的是（）A.矿泉水纯净的空气 B.蒸馏水红磷在空气中燃烧后的剩余气体C.西瓜汁牛奶 D.奶茶氩气3．洁净的空气对人类和其他动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是（）A. B. C. D.He4．下列哪位科家研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的这一结论（）A.道尔顿 B.拉瓦锡 C.德谟克利特 D.卢瑟福5．对于下列几种化学符号，有关说法不正确的是（）①②③④⑤HClOA.表示物质的化学式的有①④⑤B.④中数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有5个氧原子C.⑤中氯元素的化合价为D.表示阳离子的有②③6．下列物质在氧气里燃烧，能发出明亮的蓝紫色火焰的是（）A.硫 B.镁条 C.铁丝 D.木炭7．由质量守恒定律可知，化学反应前后，以下一定不变的是（）①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类A.①②④ B.③④⑥ C.①②⑤ D.①⑤⑥8．开封北宋州桥遗址考古项目中出土了多个文物，其中包括三尊铜造像，在铜造像表面有部分绿色的铜锈，已知铜锈是铜与空气中的水、氧气、二氧化碳共同反应的产物，则由此推断铜锈的化学式为（）A. B. C. D.9．脱氢乙酸钠是一种防腐保鲜剂，但长期摄入会对眼睛、呼吸道神经系统造成不同程度的危害，我国将于2025年2月8日起禁止使用，下列关于脱氢乙酸钠的说法中不正确的是（）A.该物质是化合物，但不是氧化物B.该物质由四种元素组成C.该物质由8个碳原子、7个氢原子、1个钠原子和4个氧原子构成D.该物质中碳元素的质量分数最大10．下图是铝原子的结构示意图和铝元素在元素周期表中的部分信息。下列说法不正确的是（）A.铝元素属于金属元素 B.铝原子核内有14个中子C.铝的相对原子质量为26.98 D.铝原子在化学反应中易得5个电子，达到稳定结构11．氯气具有强氧化性，可用于自来水消毒杀菌，实验室常用浓盐酸与二氧化锰在加热的条件下反应制取氯气，其化学方程式为（浓），下列说法不正确的是（）A.物质X的化学式为B.该反应中二氧化锰是催化剂C.保持氯气化学性质的最小微粒是氯气分子D.参与反应的浓盐酸与二氧化锰的分子个数比为12．类推法是学习化学的重要方法，以下类推正确的是（）A.物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，不同种元素不可以组成纯净物B.在化学变化中原子不可再分，则分子也不能再分C.分子保持物质的化学性质，则不同化学性质的物质分子构成不同D.金属元素有正化合价，所以非金属元素一定没有正化合价13．下列是某同学设计的实验方案，不能达到相应目的的是（）A.验证分子在不断地运动：将品红放入盛有水的烧杯中，观察水的颜色变化B.区分过氧化氢溶液和水：将等质量的二氧化锰分别加入盛有过氧化氢溶液和水的试管中，观察现象C.检验氧气和空气：将带火星的木条分别伸入盛有氧气和空气的集气瓶中D.验证质量守恒定律：将蜡烛熔化，比较熔化前后物质的总质量14．将乙醇和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表：物质乙醇氧气二氧化碳水X反应前质量/g2.34000反应后质量/g002.22.7待测下列说法正确的是（）A.反应后X的质量为2.4g B.X中碳、氧两种元素的质量比为C.X中不含氢元素 D.该反应是分解反应二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15．请用化学知识填空：（1）空气中含量最多且可用作保护气的物质是______。（2）地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为______。（3）2个二氧化碳分子可表示为______。16．请运用所学化学知识回答下列问题。（1）判断某物质在化学反应中是否是催化剂的方法：①测定其反应前后质量是否发生改变，②测定其______是否发生改变。（2）过滤时玻璃棒的作用是______。17．根据图中提供的信息回答下列问题：（1）图中共有______种元素（2）写出④所表示的粒子符号：______。（3）根据图中信息，画出钠离子的结构示意图：______。18．某同学用如图装置测定红磷燃烧前后质量的变化来验证质量守恒定律。（1）______（选填“能”或“不能”）用铁丝代替红磷，原因是____________。（2）写出红磷燃烧的化学方程式：______。19．A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A是相对分子质量最小的氧化物，C能使带火星的木条复燃，D为黑色固体。它们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去），请回答下列问题。（1）写出A的化学式：______。（2）反应①的基本反应类型为______。（3）若D是四氧化三铁，请写出反应②的化学方程式：____________。20．A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见表，A和B在一定条件下反应生成C和D。请回答下列问题：物质ABCD化学式微观示意图写出该反应的化学方程式：______。若反应生成36.5gD，则参与反应的B的质量为______g。三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21．请从微观角度解释下列问题。（1）赠人玫瑰，手有余香。（2）水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起。22．写出下列反应的化学方程式。（1）氢气在氧气中燃烧生成水。（2）丙烷燃烧生成二氧化碳和水。23．低钠盐是一种健康食盐，它以氯化钠为基础，添加一定量氯化钾，从而实现减钠补钾。下图为某品牌低钠盐及其标签，请你根据标签回答以下问题：××品牌低钠盐产品标准号……配料及含量：氯化钠70%氯化钾30%生产日期……保质期……（1）“低钠盐”“加碘食盐”，这里的钠、碘指的是______（选填“元素”“原子”或“分子”）。（2）写出构成氯化钠的微粒符号。（3）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g，如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？（结果精确到0.1g）24．氧气是人类生活不可或缺的气体，因此实验室氧气的制取是化学学习的重要内容。（1）用过氧化氢制取氧气，写出发生反应的化学方程式。（2）选择装置D收集气体时，检验氧气是否集满的方法是什么？（3）用排水法收集时，若收集到的氧气不纯，分析可能的原因（写出1点）。四、综合应用题（共10分）25．物质具有多样性，水是初中阶段学习的重要物质，能为其他物质的学习提供思路和方法。（1）人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是______（填字母）。A.地球上的淡水资源十分丰富 B.工业污水未处理可以排放C.冰和水的共存物属于混合物 D.水是由水分子构成的（2）小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后：①试管1中所收集的气体为______。②正极和负极产生的气体的体积比为______。③通过该实验可以得到的结论是______。（3）自来水厂净化河水的主要步骤如图所示，请回答下列问题：①通过步骤Ⅰ可以除去河水中的______（选填“可溶性杂质”或“不溶性杂质”）。②步骤Ⅱ加入的物质X是______（填名称）。③硬水中含较多的______，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。（4）某工厂采用电解水的方法制取氧气。假设电解180kg水，理论上可以制得氧气的质量为多少？

封丘县2024—2025学年上学期九年级期中学情检测试卷化学参考答案1．C2．B3．D4．B5．C6．A7．C8．D9．C10．D11．B12．C13．D14．C15．（1）（2）（3）16．（1）化学性质（2）引流17．（1）三（或3）（2）（3）18．（1）不能铁丝在空气中不能燃烧19．（1）（2）分解反应（3）20．21．（1）分子在不停地运动（2）分子间有间隔，且温度升高，分子间间隔变大22．（1）（2）23．（1）元素（2）（3）8.