山东省烟台市莱州市2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024——2025学年度第一学期期中学业水平检测初三生物试题注意事项：1．本试卷共8页；考试时间60分钟。考试结束后，只交答题卡。2．答题前，务必用0．5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。一、选择题：下列各小题后都有A、B、C、D四个选项，其中只有一项是正确的。每小题2分，共50分。1．“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的是（）A．血吸虫虽然有“虫”之名，却不是昆虫，而属于扁形动物B．钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关C．血吸虫是雌雄异体生物，雌、雄成虫在人体内交配、产卵，并孵化成幼虫D．血吸虫的消化器官很发达，但生殖器官简单2．2021年，广州海珠国家湿地公园发现了一种昆虫，是该物种在全球范围内的首次发现，可以将它归为（）A．甲类 B．乙类 C．丙类 D．丁类3．下列有关“生物体结构与其功能相适应”的描述错误的是（）A．蛔虫体表包裹着角质层，起保护作用，有利于寄生生活B．鸟卵有坚硬的卵壳，起到保护和防止水分蒸发的作用C．蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失D．缢蛏有坚硬的贝壳，可保护内部柔软的身体4．两栖动物中的毛蛙，在繁殖期皮肤会生出许多细毛辅助呼吸，繁殖期过后细毛消失，这体现了结构与功能相适应。主要原因是（）A．毛蛙的呼吸器官是皮肤，其内密布毛细血管有利于气体交换B．毛蛙皮肤上的细毛能够增大气体交换面积C．毛蛙的心脏有两心房一心室，能适应干旱陆地生活D．毛蛙的受精卵上面的颜色浅，有利于孵化5．蝗虫的呼吸过程如图所示；空气由气门进入气管主干，然后沿分支的小气管至微气管，然后在微气与肌肉细胞间进行气体交换。微气管与肌肉细胞之间进行的气体交换类似于人体内（）A．肺与外界的气体交换 B．氧气在血管中的运输C．肺泡与毛细血管的气体交换 D．毛细血管与组织细胞的气体交换6．在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列叙述与此观念相符合的是（）A．水螅身体呈辐射对称，便于从各个方向捕食、防御B．蚯蚓在粗糙纸上运动快，是因为刚毛为运动提供了动力C．鳄鱼的卵储存的营养不足，需要从环境中获取营养维持发育D．鸟类的直肠长，可以更好地吸收营养物质提供能量利于飞行7．为研究沙漠穴居蜥蜴体温与环境温度的关系，生物学家测试连续16小时内蜥蜴体温，与环境温度，根据数据绘成下图。下列分析错误的是（）A．7点至9点，蜥蜴会通过晒太阳高体温B．12点至14点，蜥蜴可能回洞穴躲避高温C．骆驼一天的体温变化与蜥蜴的体温变化不同D．蜥蜴4点时的耗氧量比16点的耗氧量高8．帝王蝶幼虫食用马利筋，会在体内聚集大量有毒物质，这些有毒物质不会杀死帝王蝶，但会引起食虫鸟类的不适。到达墨西哥后，大量帝王蝶聚集在冷杉树上，形成壮丽的“蝴蝶树”景观。下列关于帝王蝶迁徙越冬的叙述，正确的是（）A．帝王蝶体内含有毒物质，可减少被天敌捕食的风险B．帝王蝶群体聚集可维持体温恒定，提高越冬成功率C．帝王蝶以“半冬眠状态”越冬时不消耗物质和能量D．大量帝王蝶会对冷杉产生危害，应设法将它们消灭9．诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（）A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾鳍的摆动提供前进的动力B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物10．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的（）A．呼吸器官、肺、鳃 B．恒温动物、企鹅、猕猴C．兔的牙齿、门齿、臼齿 D．无脊椎动物、蝗虫、鱼11．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）A．鱼类用鳃呼吸，用鱼鳔调节身体比重，用尾鳍掌控方向B．两栖类幼体用鳃呼吸成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸C．爬行类体表有鳞片或甲能减少水分散失，适应陆地生活D．鸟类体表被覆羽毛，体表被毛是所有哺乳动物的特征12．生物体的结构与功能相适应，下列关于动物的结构与其功能相适应的叙述不正确的是（）A．哺乳动物和鸟的心脏有四个腔——恒温动物B．鸟的气囊——气体交换辅助呼吸C．爬行动物的角质鳞片和节肢动物的外骨骼——防止水分蒸发D．蚌足、鱼鳍、鸟翼——运动13．下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B．某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上14．统计两种蜥蜴在不同温度下孵化出的后代中雄蜥蜴的百分比，结果如图。下列有关说法正确的是（）A．蜥蜴胎生、哺乳，幼体成活率高B．蜥蜴胚胎发育时所需的营养主要来自母体子宫C．控制好蜥蜴的孵化温度可以使后代的雌雄比例为1:1D．蜥蜴后代的性别只取决于孵化温度，与蜥蜴种类无关15．下列关于动物运动和行为的叙述中，不正确的是（）A．缉毒犬可精准地搜索到毒品，这种行为是在遗传的基础上，通过学习而获得的B．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代C．动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间D．老鼠比蚯蚓|运动速度快，主要原因是老鼠的肌肉附着在骨上16．鸟类每呼吸一次，空气两次经过肺，提高气体交换效率，利于飞行。下列能表示鸟类呼吸系统的是（）A． B． C． D．17．苹果蠹蛾是一类严重影响苹果生产和销售的蛀果害虫，其幼虫钻入果实内，造成大量虫害果，并导致果实成熟前脱落和腐烂。下列有关防治措施的叙述正确的是（）①卵开始孵化期和成虫羽化盛期喷施杀虫剂。②苹果蠹蛾成虫期，将装有性引诱剂（信息素）的小纸袋挂于果树枝头，以混淆和干扰雌雄蛾交配，从而减少产卵数。③苹果蠹蛾成虫期，在果园架设黑光灯，每天天黑以后打开，天亮以后关闭，及时清理收虫袋。④在果树的主干及主要分枝处束草、布环，人工营造苹果蠹蛾化蛹越冬的场所，诱集幼虫，集中销毁。A．①和②利用化学防治的方法降低苹果蠹蛾的数量B．②通过改变雌雄性别比例来降低苹果蠹蛾的数量C．③中体现了苹果蠹蛾的生活受环境影响D．与③相比较，措施①②④对苹果园环境污染少18．结合下图分析关于眼保健操中“脚趾抓地”的动作叙述正确的是（）A．②使拇趾运动更灵活 B．拇趾抓地过程中③起支点作用C．骨骼肌牵拉③绕①运动，使拇趾抓地 D．拇趾抓地仅有运动系统的参与19．科学家向番茄转入抑制乙烯合成的基因，使其成熟时乙烯的含量降低，有利于长期保存、保鲜和运输。该过程中应用的生物技术是（）A．发酵技术 B．克隆技术 C．组织培养 D．转基因技术20．在巴黎奥运会以下比赛项目动作中，手臂肌肉收缩情况与其他不同的是（）A．击剑手刺出长剑 B．拳击手曲臂防守 C．射箭者曲肘搭箭 D．攀岩者引体向上21．二十一世纪以来，生物技术发展日新月异，人类在生物学的各个领域都取得了重大进步，为人类的发展做出了巨大贡献，但与此同时，我们也应关注其安全性问题。以下有关生物技术的说法正确的是（）A．转基因食品不存在安全性问题，我们可以放心食用B．转基因动物适应环境的能力更强，我们可以放心的把他们放归大自然C．生物技术用于生化武器制造，极有可能给人类带来灾难D．生物技术发展对人类面临的各种问题没有帮助22．李洪家养了蜜蜂，他发现大黄蜂会捕食蜜蜂，而捕食的成功率与巢外蜜蜂数量的多少有关，蜜蜂太多时大黄蜂甚至会遭到围攻，他将结果绘制成如图。下列分析正确（）A．巢外蜜蜂数量越多，大黄蜂捕食蜜蜂成功率越大B．当巢外蜜蜂数量接近20只时，大黄蜂有生命危险C．大黄蜂的捕食行为属于后天学习行为D．蜜蜂中蜂后、雄蜂不攻击大黄蜂的行为属于社会行为23．乌贼通过改变体色，使自己隐蔽在不同的环境里，有利于避敌和捕食。不同种类的乌贼变色能力有较大差异，如欧洲普通乌贼变色能力强，蜂鸟短尾乌贼变色能力弱，研究人员对比了这两种乌贼单位面积内神经元和色素细胞的数量及两者间的关系（如图）。根据图中信息下列分析错误的是（）A．乌贼通过改变体色避敌属于防御行为B．欧洲普通乌贼变色能力强可能是色素细胞和神经元数量更多C．变色能力强可能是单个神经元控制的色素细胞数量少而精准D．蜂鸟短尾乌贼生活环境的色彩比欧洲普通乌贼更加丰富24．“如飞蛾之赴火，岂焚身之可吝。”从行为获得的途径看，下列行为与“飞蛾赴火”不属于同一类的是（）A．蜘蛛结网 B．蜻蜓点水 C．老马识途 D．公鸡报晓25．小秦设计了实验装置（如图）来探究“蚂蚁的通讯”，起初蚂蚁都爬向通道A；用镊子将通道A尽头的糖水换成清水后，蚂蚁仍爬向通道A；或用镊子将通道A与通道B互换后，蚂蚁仍爬向通道A。根据上述现象，请推测蚂蚁的通讯主要是依靠（）A．气味 B．动作 C．声音 D．性外激素二、非选择题：本大题6个小题，共50分。26．（9分）图示五种常见动物，请回答问题；（1）A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有________，有保护________和内部器官的作用。（2）A的气体进出身体的门户位于胸腹部的________，它的呼吸器官是________。（3）B的鳃、C的肺和皮肤都能与外界进行气体交换，这些器官在结构上有什么共同的特点?________（回答一条即可）（4）与D相比，E的生殖发育特点是________。（5）依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为________动物。除这种归类方法外，你还可以依据________将图中五种动物归为两类。（6）金线蛙属于北京原生物种，一度在圆明园消失多年，经过多年的生态修复，金线蛙重新回归圆明园，在该生态系统中承担重要的作用。金线蛙等两栖动物主要捕食昆虫，在一定程度上降低了昆虫的数量。这体现了动物在生物圈中的作用之一是________________。27．（9分）桃花水母因形状如桃花，是地球上最原始的动物之一。2003年被列为“极危动物”。美丽的桃花水母在捕获食物时一点也不留情，触手上的“秘密武器”会释放丝状物，使猎物中毒身亡，但是僧帽水母、箱型水母等部分水母所释放的物质对人则有致命危险，因此当我们进入陌生海域之前，应确保安全。根据材料和图示，回答下列问题:（1）甲图为桃花水母图示，其对称方式为：________。桃花水母觅食时，触手上的“秘密武器”是________。（2）乙为蚯蚓，属于________动物，靠________辅助体壁的肌肉运动，靠________进行呼吸。（3）太湖是珍珠养殖的重要基地，珍珠养殖与________（填图中标号）动物有关，其体内与珍珠形成有关的结构是________。（4）丁的幼虫是水母的食物，在生长发育过程中有________现象。丁所属的动物类群是动物界中的第________大类群。28．（9分）暑假期间，小明和小丽兄妹俩到在乡村爷爷家的菜园中参加实践活动。他看到菜园地里的蜘蛛、蝴蝶、青蛙、麻雀以及野兔等许许多多可爱的动物。小明结合所学知识对以上动物进行分类，如图一所示，分析回答下列问题。（1）图一中A表示________。（2）蜜蜂和蜘蛛都属于节肢动物，但蜜蜂属于昆虫，而蜘蛛不属于。从形态结构方面分析，蜜蜂的身体分为________三部分。（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”体现了“蛙”和“雨”之间有着密切的联系，这是因为青蛙的________没有摆脱对水的依赖。从________类动物开始才是真正的陆生脊椎动物。（4）乌龟也可以水陆两栖生活，却属于爬行动物，一个重要原因是乌龟的发育不属于________。（5）图二中甲、乙、丙分别表示青蛙、麻雀、野兔肺内的表面积。其中甲与其他类型的肺相比，气体交换的表面积较小，因此青蛙还需依靠湿润的________辅助呼吸；丙内细支气管末端膨大形成肺泡，其壁薄且数量多，扩大了________的面积；乙具有与肺相通的________，能够在飞行时进行双重呼吸，从而提高了气体交换的效率。（6）菜园中飞舞的蜜蜂在汲取花蜜同时，还帮助植物________________。29．（9分）灵活的双手有复杂的运动结构，为完成多种精细动作提供了结构基础。（1）图1中的桡腕关节是腕部的关节之一，由腕骨构成的关节头、桡骨构成的________以及外侧的关节囊等结构组成。关节腔内有________，可以减少骨与骨之间的摩擦。（2）由图2可知，控制拇指运动的肌肉有拇长展肌、________。它们都由________和肌腱构成。（3）在________系统的调控下，骨骼肌________，牵拉拇指处的掌骨、指骨等绕________活动，使拇指灵活运动。（4）腱鞘是套在肌腱外面的滑膜管，可保护肌腱。长时间使用手机和电脑会使拇指处的肌肉活动过度，导致肌腱和腱鞘因反复摩擦而出现炎症，即腱鞘炎。如图所示药物为治疗腱鞘炎的外敷药，购买时________（填“需要”或“不需要”）医生的处方。为预防腱鞘炎，写出一条学习或生活中应注意的事项________。30．（9分）学习了动物的行为这一节后，某校兴趣小组的同学设计了如下实验方案：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验，每次都保证小白鼠处于饥饿状态。迷宫示意图和实验数据如表（在相同环境条件下测得）:小白鼠找到食物的时间小白鼠第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C17分51秒5分34秒2分25秒请分析：（1）该兴趣小组同学做出的假设是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物”，从表中的实验数据可以看出实验数据________（填“支持”或“不支持”）他们所做的假设。（2）根据上表的数据，还可以看出三只小白鼠的第三次走迷宫所用时间都缩短了，每只鼠经过练习，“尝试与错误”的次数会________。（3）三只小白鼠找到食物的时间________（填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得能力是建立在________（填“遗传”或“环境”）因素的基础上的。若将小白鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以经过短时间训练获取食物，说明“动物越高等学习能力________”。（4）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于________行为，这种行为是建立在________行为的基础上。（5）根据上面的曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即________，可见此类行为可以通过训练得到________（选填“强化”或“弱化”）。31．（5分）某些蚊子能传播疾病，影响人类健康。科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。（1）伊蚊作为携带病毒的生物媒介，伊蚊属于无脊椎动物中的________动物。（2）为探究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用图1所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是________________________。（3）科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c和d的含量如图2所示。据图推测，人的气味中吸引伊蚊的是a和c两种气味分子，依据是________________________。（4）为了研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行图3所示的三组实验。①本实验中A组的作用是________。②本实