版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
吉林省白城四中2025届高三物理第一学期期中学业质量监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,平行板电容器两极板M、N间距为d,两极板分别与电压为U的恒定电源两极相连,则下列能使电容器的电容减小的措施是A.减小dB.增大UC.将M板向左平移D.在板间插入介质2、如图所示,有三个点电荷A、B、C位于一个等边三角形的三个顶点上,已知A、B都带正电荷,A所受B、C两个电荷的静电力的合力如图中所示。那么可以判定点电荷C所带电荷的电性为()A.一定是正电 B.一定是负电C.可能是正电,也可能是负电 D.无法判断3、卡文迪许利用扭秤实验成功测出了万有引力常量G,被人们称为第一个可以“称量”地球质量的人,那么利用引力常量G和下列某一组数据,不能计算出地球质量的是()A.地球的半径及重力加速度(不考虑地球自转)B.人造卫星在地面附近绕地球做圆周运动的速度及周期C.月球绕地球做圆周运动的周期及月球与地球间的距离D.地球绕太阳做圆周运动的周期及地球与太阳间的距离4、甲、乙两船在静水中航行的速度分别为、,两船从同一渡口向河对岸划去。已知甲船以最短时间过河,乙船以最短航程过河,结果两船抵达对岸的地点恰好相同,则甲、乙两船渡河所用时间之比为()A. B. C. D.5、2013年6月,我国宇航员在天宫一号空间站中进行我国首次太空授课活动,展示了许多在地面上无法实现的实验现象.假如要在空间站再次进行授课活动,下列我们曾在实验室中进行的实验,若移到空间站也能够实现操作的有()A.利用托盘天平测质量B.利用弹簧测力计测拉力C.利用自由落体验证机械能守恒定律D.测定单摆做简谐运动的周期6、下列关于力的说法中,正确的是().A.分力必小于合力B.物体受几个力作用时,运动状态一定发生改变C.重力的施力物体是地球D.滑动摩擦力一定对物体做负功,使物体的机械能减小二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上.如图所示,传感器与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律.一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系沙桶,整个装置开始处于静止状态.在物体与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙,力传感器采集的Ft图像如图所示.则()A.2.5s前小车做变加速运动B.2.5s后小车做变加速运动C.2.5s前小车所受摩擦力不变D.2.5s后小车所受摩擦力不变8、如图所示,小车板面上的物体质量为m=8kg,它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上,这时弹簧的弹力为6N.现沿水平向右的方向对小车施以作用力,使小车由静止开始运动起来,运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2,随即以1m/s2的加速度做匀加速直线运动.以下说法正确的是()A.物体与小车始终保持相对静止,弹簧对物体的作用力始终没有发生变化B.物体受到的摩擦力一直减小C.当小车加速度(向右)为0.75m/s2时,物体不受摩擦力作用D.如小车以0.5m/s2的加速度向左做匀加速直线运动时,物体受到的摩擦力一定为10N9、如图所示,一平台到地面的高度为h=0.45m,质量为M=0.3kg的木块放在平台的右端,木块与平台间的动摩擦因数为=0.1.地面上有一质量为m=0.1kg的玩具青蛙距平台右侧的水不距离为=1.1m,旋紧发条后释放,让玩具青蛙斜向上跳起,当玩具青蛙到达木块的位置时速度恰好沿水不方向,玩具青蛙立即抱住木块并和木块一起滑行.巳知木块和玩具青蛙均可视为质点,玩具青蛙抱住木块过程时间极短,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s1,则下列说法正确的是A.玩具青蛙在空中运动的时间为0.3sB.玩具青蛙在平台上运动的时间为1sC.玩具青蛙起跳时的速度大小为3m/sD.木块开始滑动时的速度大小为1m/s10、如图所示,轻弹簧一端固定在O点,另一端与质量为m的带孔小球相连,小球套在竖直固定杆上,轻弹簧自然长度正好等于O点到固定杆的距离OO′.小球从杆上的A点由静止释放后,经过B点时速度最大,运动到C点时速度减为零.若在C点给小球一个竖直向上的初速度v,小球恰好能到达A点.整个运动过程中弹簧始终在弹性限度内,下列说法正确的是()A.从A下滑到O′的过程中,弹簧弹力做功的功率先增大后减小B.从A下滑到C的过程中,在B点时小球、弹簧及地球组成的系统机械能最大C.从A下滑到C的过程中,小球克服摩擦力做的功为D.从C上升到A的过程中,小球经过B点时的加速度为0三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如图所示的装置可以用来测量滑块与水平面之间的动摩擦因数.在水平面上将弹簧的一端固定,另一端与带有挡光片的滑块接触(弹簧与滑块不固连).压缩弹簧后,将其释放,滑块被弹射,离开弹簧后经过O处的光电门,最终停在P点.(1)除了需要测量挡光片的宽度d,还需要测量的物理量有____.A.光电门与P点之间的距离sB.挡光片的挡光时间tC.滑块(带挡光片)的质量mD.滑块释放点到P点的距离x(2)动摩擦因数的表达式μ=____(用上述测量量和重力加速度g表示).(3)请提出一个可以减小实验误差的建议:_________12.(12分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示.(1)为了平衡小车及纸带所受的摩擦力,实验时应将长木板AB的_____(选填“A端”或“B端”)适当垫高.(1)根据一条实验中打出的纸带,通过测量、计算,作出小车的v﹣t图象见图1,可知小车的加速度为_____m/s1.(3)在研究加速度与力的关系时,保持小车的_____不变,测出在拉力F作用下小车的加速度a,改变拉力F,重复实验,得到多组不同的F及相应a的实验数据.有同学认为:测量多组不同F、a的数据,目的是为了求平均值来减小实验误差.该同学的看法是_____(选填“正确”或“错误”)的.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图、在水平地面上固定一对与水平面倾角为α的光滑平行导电轨道,轨道间的距离为1.两轨道底端的连线与轨道垂直,顶端接有电源(未画出)。将一根质量为m的直导体棒ab放在两轨道上,且两轨道垂直。通过导体棒的恒定电流大小为I.若重力加速度为g,在轨道所在空间加一竖直向上的匀强磁场,使导体棒在轨道上保持静止,求:(1)请判断通过导体棒的恒定电流的方向;(2)磁场对导体棒的安培力的大小;(3)如果改变导轨所在空间的磁场方向,试确定使导体棒在轨道上保持静止的匀强磁场磁感应强度B的最小值的大小和方向。14.(16分)如图,在直角三角形OPN区域内存在匀强磁场,磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面向外.一带正电的粒子从静止开始经电压U加速后,沿平行于x轴的方向射入磁场;一段时间后,该粒子在OP边上某点以垂直于x轴的方向射出.已知O点为坐标原点,N点在y轴上,OP与x轴的夹角为30°,粒子进入磁场的入射点与离开磁场的出射点之间的距离为d,不计重力.求(1)带电粒子的比荷;(2)带电粒子从射入磁场到运动至x轴的时间.15.(12分)某公路上汽车驾驶员以=20m/s的速度匀速行驶,突然发现距离前方=120m处有_障碍物,该驾驶员立即操纵刹车,直至汽车开始减速所经历的时间(即反应时间),刹车后汽车以大小为的恒定加速度运动,最终停止.求:(1)刹车后汽车减速运动的时间t;(2)该汽车停止时到障碍物的距离L;(3)欲使该车不会撞到障碍物,汽车安全行驶的最大速度.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】根据可知,减小d,则C变大,选项A错误;增大U,电容器的电容不变,选项B错误;将M板向左平移,则S减小,C减小,选项C正确;在板间插入介质,则C变大,选项D错误;故选C.2、B【解析】
对A电荷受力分析,B对A的是库仑斥力,沿BA的连线向上;如果C是正电荷,则C对A的库仑斥力沿CA连线向上,这两个斥力的合力指向CA和BA延长线之间,不可能BA偏向右;只有C带负电,C对A的库仑引力沿AC连线向下,与B对A的作用力的合力才偏向右侧,故C一定带负电,故B正确,ACD错误。故选B。3、D【解析】
A:已知地球的半径及重力加速度(不考虑地球自转),据GMmR2=mg,可求得地球质量B:已知人造卫星在地面附近绕地球做圆周运动的速度及周期,据v=2πRT和GMmR2C:已知月球绕地球做圆周运动的周期及月球与地球间的距离,据GM地m月rD:已知地球绕太阳做圆周运动的周期及地球与太阳间的距离,据GM太m地r2综上,不能计算出地球质量的是D项。4、D【解析】
如图所示,当与河岸垂直时,甲渡河时间最短,合速度偏向下游,到达对岸下游某点。乙船应斜向上游,才有最短航程,因两船抵达对岸的地点恰好相同,所以乙船不是垂直河岸过河,最短航程时。由知,t与v成反比,所以有由图可看出,代入上式得故D项正确,ABC错误。5、B【解析】
天宫一号空间站围绕地球做匀速圆周运动,所受到的万有引力充当了向心力,天宫一号空间站中的物体均处在完全失重状态,所以靠重力作用的实验均不能成功,故只有B选项正确。故选B.6、C【解析】A.当二力反向时,合力等于二力大小之差,合力有可能小于分力,故A错误;B.如果在几个力的作用下物体处于平衡状态,则运动状态不会改变,故B错误;C.重力的施力物体是地球,故C正确;D.滑动摩擦力的方向如果与运动方向一致,则做正功,机械能增加,故D错误;故选:C.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】试题分析:在小物块没有运动时其受到拉力和静摩擦力的作用,运动之后受到滑动摩擦力的作用,根据图象可知,2.5秒之后传感器拉力不变,说明此时小车开始运动,传感器拉力大小等于滑动摩擦力大小,因此2.5秒后滑块所受摩擦力不变;只要小车开始运动,小车受到的滑动摩擦力就不变,但是根据题意可以知道,小车运动之后还继续增加沙子,所以小车受到的拉力逐渐增大,则小车做变加速运动,故选项BD正确.考点:本题考查摩擦力以及牛顿运动定律的综合运用的问题.【名师点睛】本题首先对滑块进行受力分析,由图象求出传感器对滑块的拉力,根据实际运动情况判断出滑块受到的摩擦力,然后由牛顿第三定律判断小车的受力情况,最后根据牛顿第二定律判定小车的运动情况.8、AC【解析】初始时物块静止在小车上,说明物块受到的摩擦力为6牛,所以最大静摩擦大于等于6N;当小车加速度增大时,假设物块和小车一起运动,则加速度也逐渐增大到1m/s2,即物块受到的静摩擦力先减小到零,后又增加到反向的2N,静摩擦力一直小于最大静摩擦,所以假设成立,小车和物块一直保持相对静止,AB错;D对;当小车加速度(向右)为0.75m/s2时,物块受到的弹力恰好提供加速度,所以此时所受摩擦力为零,C对.9、AD【解析】
由得玩具青蛙在空中运动的时间为,A项正确;玩具青蛙离开地面时的水平速度和竖直速度分别为,,玩具青蛙起跳时的速度大小为,C项错误;由动量守恒定律得,解得木块开始滑动时的速度大小为,D项正确;由动量定理得:,解得玩具青蛙在平台上运动的时间为,B项错误.10、AC【解析】
A.小球从A下滑到的过程,弹力与运动方向成锐角,弹力做正功,但弹力在减小,速度在增大,而在弹力为零,功率为零,则整个过程弹力的功率先增大后减小,A正确;B.由全过程的运动可知一直有摩擦力做负功,系统的机械能一直减小,故初位置A的机械能最大,而B点仅动能最大,B错误;C.从A到C由动能定理从C到A,由于路径相同和初末位置相同,则、、的大小相同,则有解得,C正确;D.物体从A至C经过B时速度最大可知加速度为零,此时摩擦力向上与弹簧弹力、杆的弹力、重力的合力为零;而从C至A运动时同位置B的弹簧弹力和重力均相同,但摩擦力向下,故合力不为零,D错误。故选AC。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、AB多次测量取平均值;选用宽度较小的挡光片【解析】(1)遮光片经过光电门的速度;由动能定理:解得;则除了需要测量挡光片的宽度d,还需要测量的物理量有:光电门与P点之间的距离s和挡光片的挡光时间t,故选AB.(2)动摩擦因数的表达式;(3)可以减小实验误差的建议:多次测量取平均值可减小偶然误差;选用宽度较小的挡光片可减小测量速度产生的误差.12、B端3.0质量错误【解析】
(1)为了平衡小车及纸带所受的摩擦力,实验时应将长木板AB的B端适当垫高.(1)由图象可知小车的加速度为;(3)测量多组不同F、a的数据,目的是为了探究力F和加速度a的关系,并不是减小实验误差.该同学的看法是错误的.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东美容课程设计公司
- 大班人民币购物课程设计
- 安全教育平台课程设计
- 幼儿园玩具益智课程设计
- 圆泵盖课程设计
- 品牌包装设计对消费者的影响研究
- 产品经理实战经验分享与技巧解析
- 广联达课程设计大赛
- 初中语文八年级上册《课外古诗词诵读(2)》教学设计
- 创新驱动的服务行业培训方案
- 诗朗诵《强国力量》朗诵稿
- DB62∕T 2992-2019 黄土地区高速公路路基施工技术规范
- 火龙罐联合耳穴压豆治疗失眠个案护理
- 房产证翻译件
- 招商人员考核奖惩制度范文(六篇)
- 吊篮拆除安全技术交底
- 电力变压器技术改造项目可行性研究报告
- 《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》教学设计 统编版高中语文必修上册
- 2023新能源风电场EPC招标线路工程技术规范书
- 全国市场监管12315技能大比武竞赛考试题库(浓缩500题)
- 水池清洗及消毒记录表
评论
0/150
提交评论