河北省张家口市宣化一中张北一中2025届高一物理第一学期期中统考试题含解析_第1页
河北省张家口市宣化一中张北一中2025届高一物理第一学期期中统考试题含解析_第2页
河北省张家口市宣化一中张北一中2025届高一物理第一学期期中统考试题含解析_第3页
河北省张家口市宣化一中张北一中2025届高一物理第一学期期中统考试题含解析_第4页
河北省张家口市宣化一中张北一中2025届高一物理第一学期期中统考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省张家口市宣化一中张北一中2025届高一物理第一学期期中统考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、下列说法正确的是()A.加速度为零的质点一定处于静止状态B.加速度减小,质点速度的增量一定减小C.加速度变大,质点速度一定变大D.加速度越大,速度变化率一定越大2、关于打点计时器的使用说法正确的是()A.电磁打点计时器使用的是6V以下的直流电源B.在测量物体速度时,先接通打点计时器的电源,后让物体运动C.使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越大D.纸带上打的点越密,说明物体运动的越快3、汽车以速度v通过一半圆形拱桥的顶端时,汽车受力的说法中正确的是()A.汽车的向心力就是它所受的重力B.汽车的向心力是它所受的重力和支持力的合力,方向指向圆心C.汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力和向心力的作用D.以上均不正确4、如图所示是在同一直线上运动的甲、乙两物体的x﹣t图象,下列说法中错误的是()A.甲的启动时刻比乙早t1B.两车运动起来后甲的速度比乙大C.当t=t2时,两物体相遇D.当t=t3时,两物体相距x15、某汽车做匀加速直线运动。已知其加速度为1.5m/s2,则下列说法正确的是A.任意1s内汽车的末速度一定是初速度的1.5倍B.任意1s内汽车的末速度比初速度大1.5m/sC.第3秒的初速度一定比第2秒的末速度大1.5m/sD.第3秒的末速度一定比第2秒的初速度大1.5m/s6、子弹垂直射入叠放在一起的相同木板,穿过第12块木板后的速度变为1.可以把子弹视为质点,已知子弹在木板中运动的总时间为t,认为子弹在每块木板中运动的加速度都相同.则下列选项正确的是A.子弹穿过第1块木板所用的时间是B.子弹穿过第1块木板所用的时间是C.子弹穿过第9块木板所用的时间是D.子弹穿过前9块木板所用的时间是7、如图,在粗糙水平桌面上放着笔记本电脑P和两个垫片M、N,假设所有接触处均有摩擦,但摩擦系数不同,欲使电脑P和垫片M随垫片N保持相对静止一起向右做匀加速运动,需要作用在垫片N上一个水平外力F,此时A.垫片N共受五个力的作用B.垫片M对电脑P的摩擦力的方向向左C.桌面对垫片M的摩擦力小于电脑P对垫片N的摩擦力D.电脑P对垫片N的摩擦力大小等于电脑P对垫片M的摩擦力大小8、下列说法中正确的是()A.物体通过的路程不等,但位移可能相同B.时刻表示时间极短,时间表示时间极长C.速度是描述物体的位置变化快慢的物理量D.如果物体的体积很大,则不能被看成质点9、下图为、两人在同一直线上运动的位移图象,下列关于图象的分析正确的是()A.内,,两人同向而行B.内,的速度比的速度大C.内,走的路程比走的路程少D.内,的位移比的位移大10、下列关于惯性的说法正确的是()A.汽车速度越大越难刹车,表明速度越大惯性越大B.两个物体只要质量相同,那么惯性就一定相同C.乒乓球可快速抽杀,是因为乒乓球惯性小D.物体不受外力时没有惯性二、实验题11、(4分)“探究力的合成的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________(2)本实验采用的科学方法是________A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法(3)本实验中以下说法正确的是________A.两根细绳必须等长B.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D.把橡皮筋的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角必须取90°12、(10分)李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时,利用坐标纸记下了橡皮条的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小,如图甲所示.(1)试在图甲中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力.(2)本实验采用的科学方法是________。A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)有关此实验,下列叙述正确的是(______)A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮条的拉力大B.橡皮条的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力C.两次拉橡皮条时,需将橡皮条结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.若只增大某一个弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮条结点位置不变,只需调整另一个弹簧测力计拉力的大小即可(4)图乙所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F′是用一个弹簧测力计拉时的图示)答:________.(5)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)。A.两根细绳必须等长B.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行C.用两弹簧测力计同时拉细绳时,两弹簧测力计示数应适当大一些D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)有一种圆珠笔,内部有一根小弹簧。如图所示,当笔杆竖直放置时,在圆珠笔尾部的按钮上放一个200g的砝码,砝码静止时,弹簧压缩量为2mm。现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800g的书,当按钮压缩量为2.4mm(未超过弹簧的弹性限度)时,这本书恰好匀速运动。(g取10m/s2)试求:(1)笔内小弹簧的劲度系数;(2)书与桌面间的动摩擦因数大小。14、(14分)为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为L=2.0cm的遮光板,滑块匀加速通过两个光电门,数字亳秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为,通过第二个光电门的时间为,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间间隔为.求:(1)滑块通过两个光电门的平均速度各为多大?(2)估算滑块的加速度多大?(3)估算两个光电门之间的距离是多少?15、(13分)如图所示,和两轻绳共同悬挂一质量为m的物体,若保持绳的方向不变,与竖直方向的夹角为60°,改变绳的方向,试求:(1)物体能达到平衡时,角的取值范围.(2)在0~90°的范围内,求绳上拉力的最大值和最小值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解析】

A.加速度为零的质点处于静止或匀速直线运动。故A错误;B.加速度减小,如果速度方向与加速度方向相同,速度增加。故B错误;C.加速度变大,如果速度方向与加速度方向相反,速度减小,故C错误;D.加速度表示物体速度变化的快慢,速度变化越快,速度变化率越大,加速度也一定越大。故D正确。2、B【解析】:电磁打点计时器使用的是6V以下的交流电源,所以A错误;在测量物体速度时,先接通打点计时器的电源,后让物体运动,故B正确;周期为频率的倒数,使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越小,所以C错误;打点周期不变,纸带上打的点越密,说明物体运动的越慢,故D错误.3、B【解析】

汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力的作用,汽车的向心力是它所受的向下的重力与竖直向上的支持力的合力,方向指向圆心,选项B正确,ACD错误.4、B【解析】试题分析:根据位移图象直接比较两物体出发时间的先后和出发位置的关系,位移时间图象的斜率等于速度,据此分析两者速度关系.根据图像可知甲在t=0时刻开始运动,而乙在时刻开始运动,故甲比乙早出发时间,正确;位移时间图象的斜率等于速度,根据图象可知,乙的斜率大于甲的斜率,则乙的速度大于甲的速度,B错误;图象的交点表示相遇,根据图象可知,当时,两物体相遇,C正确;根据图象可知,当时,甲位于x=0处,乙位移处,两物体相距,D正确.5、B【解析】

物体做匀加速直线运动,根据速度时间公式分析末速度与初速度的关系.由△v=at分析速度的变化量。【详解】A项:加速度为1.5m/s2,由公式v=v0+at知物体的末速度不一定等于初速度的1.5倍,故A错误;B项:汽车做匀加速直线运动,根据△v=at知,任意一秒内的末速度一定比初速度大1.5m/s,故B正确;C项:第3s初和第2s末是同一时刻,汽车速度相同,故C错误;D项:第3s末与第2s初间的时间间隔为2s,故速度大3m/s,故D错误。故应选B。【点睛】掌握加速的概念及其物理意义是正确答题的基础,能区分时间与时刻,是正确解题的关键。6、AD【解析】

AB.子弹做匀减速运动穿过第12块木板后速度变为1,运用逆向思维法,子弹反向做初速度为零的匀加速直线运动,设每块木板的厚度为s,则有:当n=12时,有:穿过第1块木板后n=11,有:所以有:因此穿过第1块木板所用的时间为,选项A正确,B错误;CD.穿过前9块木板,即n=3,有所以有:子弹穿过前9块木板所用的时间是,选项C错误,D正确.7、BC【解析】

三个物体一起向右作加速运动,地面对MN摩擦力向左,三个物体的加速度均向右,根据牛顿第二定律分析电脑对M的摩擦力方向,由牛顿第三定律确定出M对P的摩擦力方向,判断出P对N的摩擦力方向.【详解】A项:对N受力分析,N受重力、P的压力,地面的支持力、地面的摩擦力以及P对N的摩擦力作用和拉力的作用,故共受6个力的作用,故A错误;B项:由题,M受到的地面的摩擦力方向向左,而M向右作加速运动,由牛顿第二定律可知,其合力向右,则P对M的摩擦力方向向右,由牛顿第三定律可知,M对P的摩擦力方向左,故B正确;C项:根据牛顿第二定律可知,垫片N对电脑P的摩擦力大于电脑对M的摩擦力,同理可知,电脑对M的摩擦力大于桌面对M的摩擦力,故C正确;D项:电脑P水平方向受到M向右的摩擦力和N向左的摩擦力,而电脑的合力方向向右,则得知电脑P对垫片N的摩擦力大小大于电脑P对垫片M的摩擦力大小,故D错误.故选BC.8、AC【解析】

物体沿着不同路径从一位置运动到达另一位置,它们的路程不同,但位移是相同,故A正确;时刻是指时间点,时间是指时间的长度,即时间的间隔,故B错误;速度是表示物体位置变化快慢的物理量,故C正确;当自身大小可以忽略时,即可看成质点,与体积大小无关,例如在研究地球的公转时,地球可以看做质点,故D错误;故选AC。【点睛】解决本题的关键理解路程和位移的区别及联系.位移是矢量,有大小,有方向,可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示.路程表示运动轨迹的长度,只有大小,没有方向.在单向直线运动中,位移的大小等于路程.9、CD【解析】

A、位移-时间图象的斜率表示速度,斜率的正负表示速度的方向,所以0~2s内A斜率为负,即速度沿负方向,B的斜率为正,即速度沿正方向,所以两人运动方向相反;故A错误.B、根据斜率等于速度,斜率绝对值越大,速度越大,可知0~2sA的速度比B的速度小;故B错误.C、在前5s内,B正向运动60m,静止2s时间又负向运动30m,即B走的总路程为90m,A走的路程为60m,故A走的路程比B走的路程少;故C正确.D、在前5s内,A的位移大小为xA=60m-0=60m,B的位移大小为xB=30m-0=30m;故D正确.故选CD.【点睛】位移-时间图象的坐标表示物体在某个时刻的位置,坐标的变化量表示位移,路程要根据运动情况分析求解.10、BC【解析】

AB.惯性的大小只与物体的质量有关,与其他因素无关,汽车的质量没有改变,所以惯性不变。故A错误,B正确。

C.乒乓球可快速抽杀,是因为乒乓球质量小,惯性小。故C正确。D.一切物体都具有惯性,惯性是物体本身的一种基本属性,其大小只与质量有关,质量越大、惯性越大;惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的。故D错误。二、实验题11、BC【解析】

(1)由图可以看出,F是平行四边形的对角线,所以F是根据平行四边形作出的理论值,那么F′就是用一根弹簧拉出实际值,一根弹簧秤的拉力与AO的方向在同一条直线上,所以方向一定沿AO方向的是F′.(2)本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同,采用的科学方法是等效替代法,故选B.(3)A、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时,并非要求两细绳等长,故A错误;B、两细线拉橡皮条时,只要确保拉到同一点即可,不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上,故B错误;C、实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计刻度,故C正确;D、本实验只要使两次效果相同就行,两个弹簧称拉力的方向没有限制.故D错误.12、BAC李明BCD【解析】(1)(2)本实验采用的科学方法是等效替代法,故选B(3)A:两弹簧测力计拉力的合力与橡皮条的拉力大小相等,分力可同时大于合力,两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮条的拉力大,故A正确;B:两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零,橡皮条的拉力与两弹簧测力计的拉力间不是分力合力的关系;故B错误。C:两次拉橡皮条时,需将橡皮条结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同;故C正确。D:若只增大某一个弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮条结点位置不变,由三角形定则作图可知,另一力的方向必须发生变化。(4)其中李明做的实验比较符合实验事实,原因是用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差,但用一只弹簧测力计拉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论