2025届吉林省白城市洮南十中物理高一上期中联考试题含解析

2025届吉林省白城市洮南十中物理高一上期中联考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列各组中的物理量，都属于矢量的是（）A．速度、加速度、温度B．位移、力、质量C．速度的变化、位移、力D．加速度、时间、路程2、甲球的质量是乙球的2倍，甲、乙分别从距同一水平地面高H、2H处同时自由落下（H足够大，忽略空气阻力），下列说法正确的是（）A．同一时刻甲的速度比乙大B．下落到距地面同一高度时，甲、乙的速度相同C．下落过程中甲、乙的加速度大小相等D．在自由下落的全过程，甲球平均速度大于乙球平均速度3、2016年10月17日7时30分，神舟十一号飞船搭乘景海鹏、刘冬两名宇航员在酒泉卫星中心成功发射．此次发射的目的是为了更好地掌握空间交会对接技术，开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验．2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功．对于以上材料，下列说法正确的是（）A．飞船在雷达图上显示位置时，可将飞船看作质点B．研究飞船与天宫二号对接情况时，可将飞船看作质点C．研究神舟飞船的运行轨道时，不能将神舟飞船看成质点D．不管什么情况，都不能把神舟飞船看成质点4、下列词语所隐含的物理现象,可用力的概念和规律来解释的是（）①滴水石穿②铁杵成针③水中望月④逆向扬帆⑤光阴飞逝A．①②③B．①②④C．③④⑤D．①③⑤5、下列各组共点力的合力一定不为零的是()A．3N、4N、5N B．2N、5N、8NC．6N、6N、6N D．4N、8N、10N6、如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程。那么下列说法中正确的是（）A．顾客始终受到静摩擦力的作用B．顾客受到的支持力总是大于重力C．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下D．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下7、弹簧的原长为10cm，当挂上一个50g的钩码时，弹簧的长度变为12cm，当在原钩码下再挂一个同样的钩码时，弹簧仍处于弹性限度内，下列说法中正确的是(取g＝10m/s2)()A．弹簧的劲度系数为25N/mB．弹簧的长度变为24cmC．弹簧共伸长了4cmD．弹簧共伸长了2cm8、如右图所示，重量为G的小球静止在斜面上，下列关于重力的两个分力说法正确的是()A．F1的大小等于小球对挡板的压力大小B．F2是物体对斜面的正压力，大小为C．F1是物体所受重力的一个分力，大小为GtanθD．由于重力的存在，物体同时受G、F1、F2的作用9、物体以20m/s的初速度做竖直上抛运动，空气阻力忽略不计，g取10m/s2，则()A．经2s物体上升到最高点B．物体上升的最大高度为40mC．物体上升阶段的平均速度为10m/sD．抛出后1s末物体位于抛出点和最高点的中间位置10、如图，在水平力F作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B接触面是水平的，且F≠0.则关于木块B的受力个数可能是()A．3个 B．4个 C．5个 D．6个11、已知一个力F=N，可分解为两个分力F1和F2，已知F1方向与F夹角为30°（如图所示），F2的大小为10N，则F1的大小可能是A．N B．N C．10N D．20N12、关于滑动摩擦力,下列说法正确的是（）A．滑动摩擦力与物体的重力成正比；B．滑动摩擦力可能是动力；C．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反；D．滑动摩擦力总是阻碍着物体间的相对运动。二．填空题(每小题6分，共18分)13、在做“探究力的平行四边形定则”实验中，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

（1）实验中所说的合力与两个分力具有的效果，是指下列说法中的______A．两次把橡皮条与绳的结点拉到同样的位置

B．两次把橡皮条拉直C．两次准确读出弹簧测力计的示数

D．两次记准细绳的方向

（2）图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。则图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。（选填F或F′）14、在“研究匀变速直线运动中物体速度随时间变化的规律”的实验中，两位同学按照以下两种方案进行实验：方案一在DIS系统中，利用光电门可以测量运动物体挡光时间内的平均速度，因为挡光片较窄，所以可看作测量的是瞬时速度．为了测量做匀变速直线运动的小车的加速度，将宽度均为d的挡光片A、B固定在小车上，如图所示，当小车做匀变速运动经过光电门时，测得A、B先后挡光的时间分别为Δt1和Δt2，测得A、B间距离为L，则小车的加速度a＝________.方案二利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)．从纸带上某一清晰的点开始取计数点，如图乙所示，相邻两计数点间还有4个点未画出。已知打点计时器电源的频率为50Hz.(1)通过分析纸带数据，可以算出计数点6对应的速度大小为________m/s。(保留三位有效数字)(2)物块加速运动过程中加速度a＝________m/s2。(保留三位有效数字)两位同学的方案都能测出加速度，从而得出匀变速直线运动的速度与时间的关系.15、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中（1）下列说法中不正确或不必要的是____（填字母）A．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔B．连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行C．小车应靠近打点计时器，先接通电源，后释放小车D．选择计数点时，必须从纸带上第一个点开始（2）实验中，打点计时器接50Hz的交流电源，图1是实验中打下的一段纸带，利用刻度尺测得1、2间，2、3间，3、4间距离依次为5.2cm、6.7cm、8.2cm，各相邻计数点间还有4个点未画出，则计数点2的速度大小为_____m/s（结果保留两位有效数字）．（3）请将计数点2的速度大小在图2中标出，其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度大小在图2中已标出，利用这些点作出图线______，并由图线求得小车的加速度大小为_____m/s2（结果保留两位有效数字）．三．计算题(22分)16、（12分）一个物体静止在光滑的水平面上，某时刻因受到水平向右的恒力而匀加速运动起来，加速度大小为3m/s1．经过一段时间以后，改为反向的另一恒力，作用相同的时间，发现物体先向右匀减速再向左匀加速并恰好回到出发点，试求第二个恒力产生的加速度大小．17、（10分）飞机着陆后以的加速度做匀减速直线运动，若其着陆速度为，求它着陆后内滑行的距离？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】试题分析：既有大小又有方向的物理量是矢量，则速度、加速度、位移、力以及速度的变化都有大小和方向，则都是矢量；而温度、质量和路程只有大小没有方向，则是标量；故选C.考点：矢量和标量【名师点睛】此题考查了学生对矢量和标量的理解；关键是知道矢量和标量的区别：矢量既有大小又有方向，而标量只有大小没有方向；容易出错的是对“速度的变化”的理解，速度的变化Δv=v2、C【解析】因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为g，任意时刻的速度为：v=gt，所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度与乙的速度相等，故A错误；下落到距地面同一高度时，甲乙下落的距离不同，乙的位移大，根据公式v2=2gh，乙的速度大，故B错误；因为甲乙物体均做自由落体运动，加速度为g，下落过程中甲的加速度与乙的加速度相同，故C正确；根据v=2gh和v＝0+v23、A【解析】

AC.研究飞船的运行轨道和某时刻的位置时，其形状和大小对所研究问题影响很小，可以将飞船看做质点，A正确，C错误；B.研究飞船的对接情况时，与其大小形状和对接的姿态有关，故此时不能将飞船看成质点，B错误；D.如果一个物体的大小和形状，对所研究的问题无影响，或者影响可以忽略不计时，物体可以看成质点，D错误．故本题选A．4、B【解析】①滴水石穿说明力是物体对物体的作用，水掉下来的冲击力使石头穿了一个洞；②铁杵成针说明力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，铁杵在摩擦的过程中越来越小；③水中望月是平面镜成像的原理；④逆向扬帆体现了力可以改变物体的运动状态，风对帆的力改变穿的运动状态；⑤光阴飞逝说明时间过的很快；所以可用力的概念和规律来解释的是①②④，C正确．5、B【解析】3N和4N的合力的范围是1N≤F≤7N，5N在这个范围内，合力可能为零，故A不符合题意；2N和5N的合力的范围是3N≤F≤7N，8N不在这个范围内，合力不可能为零，故B符合题意；6N和6N的合力的范围是0N≤F≤12N，6N在这个范围内，合力可以为零，故C不符合题意；4N和8N的合力的范围是4N≤F≤12N，10N在这个范围内，合力可以为零，故D不符合题意．所以选B．6、D【解析】以人为研究对象，匀速运动时，人受到重力和支持力作用；处于加速运动时，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下，故A错误；顾客处于匀加速直线运动时，受到的支持力才大于重力，故B错误；顾客处于加速运动时，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下，则扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，当处于匀速直线运动时，其作用力竖直向上，根据牛顿第三定律定律可知，顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下故D正确；C错误．故选D．点睛：正确解答本题要掌握：正确对物体进行受力分析，应用牛顿第二定律解题；明确超重和失重的实质，理解生活中的超重和失重现象．7、AC【解析】由题F1=mg=0.5N，x1=12cm-10cm=2cm，F2=1N，根据胡克定律F=kx得：k=F1x1=0.50.02N/m=25N/m；F1：F2=x1：x2，代入解得：x2=4cm，即弹簧伸长了4cm

所以弹簧此时的长度为l=l0+x点睛：本题考查胡克定律应用的基本能力，公式F=kx中，x是弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度．8、AC【解析】试题分析：明确作用力和反作用力的性质，并能根据力的合成与分解规律明确分力的大小，在受力分析中可以按力的实际效果进行分解．解：A、根据牛顿第三定律可知，F1的大小等于小球对挡板的压力大小；故A正确；B、F2是物体重力的一个分力，不是物体对斜面的正压力，只是大小上相等；故B错误；C、F1是物体所受重力的一个分力，由几何关系可知，其大小为Gtanθ；故C正确；D、F1、F2均是重力的分力，是重力产生的两个效果，不是物体受到的力；故D错误；故选AC．【点评】本题考查力的分析及牛顿第三定律，要求能正确做出受力分析，知道合力和分力的关系，但要注意本题中不能将分力作为物体的受力．9、AC【解析】

物体竖直上抛后，只受重力，加速度等于重力加速度，可以把物体的运动看成一种匀减速直线运动，由速度关系公式求出最大位移；由速度时间公式求出运动时间；根据求平均速度．【详解】A．根据速度时间公式可得物体上升到最高点的时间为：，故A正确；B．由速度关系公式可得最大位移为：，故B错误；C．物体上升阶段的平均速度为：，故C正确；D．抛出后1s末物体位移为：，结合以上可知抛出后1s末物体不是位于抛出点和最高点的中间位置，故D错误．所以AC正确，BD错误．【点睛】竖直上抛运动的上升过程是匀减速运动，根据运动学公式直接列式求解即可．10、BC【解析】

先对A分析，B对A有向右的静摩擦力，再分析B受力，B可能受到斜面的静摩擦力，也可能不受斜面的静摩擦力，B受力情况有两种可能．B至少受到重力、A对B的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力．斜面对物体B可能有静摩擦力，也有可能没有静摩擦力，若斜面对物体B有摩擦力，则受到5个力．故选BC．11、CD【解析】

已知合力F=10N，F1方向与F夹角为30°，F2的大小为10N，以F的箭头处为圆心，以F2的大小为半径做圆，则该圆与F1的交点即F1的大小，如图，所以F1的长度为OA时：所以：∠OAF=120°则：∠OFA=180°-30°-120°=30°所以：F1=F2=10NF1的长度为OB时：所以：∠OBF=60°则：∠OFA=180°-30°-60°=90°所以：,故选D。12、BD【解析】滑动摩擦力与物体间的正压力成正比，正压力不一定等于重力，故A错误；滑动摩擦力也可以是阻力，可以作为动力，如传送带上的物体，故B正确；滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故与相地运动的方向相反，但不一定与运动方向相反，故C错误，D正确。所以BD正确，AC错误。二．填空题(每小题6分，共18分)13、(1)A(2)F′【解析】

（1）实验中所说的合力与两个分力具有的效果，是指两次把橡皮条与绳的结点拉到同样的位置，故选A.

（2）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力，是实际测量值，则图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′.【点睛】本实验采用的是“等效替代”的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明确“理论值”和“实验值”的区别。14、1.402.00【解析】

利用极短时间的平均速度表示瞬时速度求解出A、B经过光电门时的瞬时速度，然后根据速度位移公式求解加速度；根据中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度即可求出速度；由纸带两个点之间的时间相同，若位移逐渐增大，表示物体做加速运动，根据逐差法求出加速度。【详解】方案一：挡光片宽度为b，A、B先后挡光的时间分别为△t1和△t2，极短时间的平均速度约等于瞬时速度，故A、B经过光电门时的瞬时速度分别为：，，则加速度为：。方案二：（1）相邻两计数点间还有4个点未画出，所以相邻两计数点间的时间为：T=0.1s，根据中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度可得：；（2）根据逐差法可得：