2025届福建省泉州市永春一中物理高一第一学期期中学业质量监测试题含解析

2025届福建省泉州市永春一中物理高一第一学期期中学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列关于物体可以看做质点的说法正确的有（）A．正在做课间操的同学们都可以看做质点B．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看做质点C．从地面控制中心的观察“嫦娥一号”的运动轨迹时，“嫦娥一号”可以看做质点D．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，不可以把航空母舰看做质点2、下图中，Q物体对P物体的弹力的示意图，正确的是A． B． C． D．3、在光滑的水平面上做匀加速直线运动的物体，当它所受的合力逐渐减小而方向不变时，物体的（）A．加速度越来越大，速度越来越大B．加速度越来越小，速度越来越小C．加速度越来越小，速度越来越大D．加速度越来越大，速度越来越小4、关于加速度，下述说法中错误的是A．加速度描述了物体速度变化快慢B．加速度的方向与速度的方向可能相同，也可能相反C．加速度很大时物体速度可能很小D．加速度大的物体速度变化一定很大5、质量为1kg的物体A置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数μ=0.2。从t=0时刻开始，物体以初速度v0向右滑行，同时受到一个水平向左、大小恒为F=1N的作用力。若取向右为正方向，重力加速度g=10m/s2，下列反映物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图象是A．B．C．D．6、如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家集高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为()A．马跑得快的缘故B．马蹄大的缘故C．马的重心在飞燕上D．马的重心和飞燕的重心在一条竖直线上7、某质点做匀减速直线运动，依次经过A、B、C三点，最后停在D点．已知AB=6m，BC=4m，从A点运动到B点，从B点运动到C点两个过程速度变化量都为−2m/s，下列说法正确的是（）A．质点到达B点的速度大小为2.55m/sB．质点的加速度大小为2m/s2C．质点从A点运动到C点的时间为4sD．A、D两点间的距离为12.25m8、汽车在平直公路上运动的0～25s内的速度随时间变化的图象，由图象可知()A．汽车在10-15s处于匀速状态B．汽车在从15s末开始运动方向发生改变C．汽车在前10s的位移为200mD．汽车在第6s末的加速度大于18s末的加速度9、从高处释放一石子,ls后在同一地点再释放另一石子,空气阻力不计,则在它们落地之前的任一时刻A．速度之差保持不变B．两粒石子问的距离与时间平方成正比C．速度之差与时间成正比D．两粒石子间的距离与时间成一次函数关系10、下列说法中正确的是A．有摩擦力必定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，B．静止的物体可能受到滑动摩擦力作用C．摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D．摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用11、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体速度的变化率为零时，加速度也为零C．物体速度的变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大12、某人在t=0时刻，观察一个正在做匀加速直线运动的质点，现只测出了该质点在第3s内及第7s内的位移，则下列说法正确是（）A．因t=0时刻的速度未知，故不能求出任一时刻的瞬时速度B．尽管t=0时刻的速度未知，但能求出任一时刻的瞬时速度C．因t=0时刻的速度未知，故不能求出该质点加速度D．尽管t=0时刻的速度未知，但能求出该质点加速度二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。（1）当小车（包括车中砝码）的质量M与砝码及盘的质量m的大小关系满足______时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于砝码及盘的重力。（2）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝________m/s2(结果保留两位有效数字)（3）图是甲、乙两同学根据实验数据画出的图象。形成图线甲的原因是_________________________________。形成图线乙的原因是_________________________________。14、（10分）某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：(1)操作过程；①将打点计时器固定在铁架台上，如图所示；②将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔；③先________，再释放纸带；④获得点迹清晰的几条纸带(1)探究过程：其中一条纸带的点迹及数据如图所示．(图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D……依次表示点O以后连续的各点．已知打点计时器每隔T＝0.01s打一个点)①小组成员量出DF间的距离为3.60cm，计算出打点计时器打下点E时的速度vE＝________m/s；②小组成员量出FH间的距离为5.10cm，计算出打点计时器打下点G时的速度vG＝________m/s；③利用得出g＝________m/s1；④利用得出g＝________m/s1．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）水平桌面上放着一个重为100N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25，求：（1）若在木块上施加一水平拉力F=26N时，能够刚好拉动木块，则木块所受的最大静摩擦力fm为多少？（2）若施加的水平拉力F=15N，则木块所受的摩擦力f1为多少？（3）若施加的水平拉力F=30N，则木块所受的摩擦力f2为多少？16、（12分）某物由某初速度开始做匀减速直线运动，经过5s速度减为零，物体在这5s内发生的位移是20m,问：（1）加速度是多少？（2）物体在最后1s内发生的位移是多少？17、（12分）中央电视台近期推出了一个游戏节目——推矿泉水瓶．选手们从起点开始用力推瓶一段时间后，放手让瓶向前滑动，若瓶最后停在桌上有效区域内，视为成功；若瓶最后不停在有效区域内或在滑行过程中倒下均视为失败．其简化模型如图所示，AC是长度为L1＝5m的水平桌面，选手们可将瓶子放在A点，从A点开始用一恒定不变的水平推力推瓶，BC为有效区域．已知BC长度为L2＝2m，瓶子质量为m＝0.5kg，瓶子与桌面间的动摩擦因数μ＝0.1．某选手作用在瓶子上的水平推力F＝20N，瓶子沿AC做直线运动，g=10m/s2．假设瓶子可视为质点，那么该选手要想游戏获得成功，试问：（1）推力作用在瓶子上时所做的功最大不得超过多少？（2）推力作用在瓶子上的距离最小为多少？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

A.研究做操同学的动作时，人的大小和形状不能忽略，同学们不能看成质点，故A错误；B.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，由于跑道的长度不是太长，所以舰载飞机的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故B错误；C.研究嫦娥一号的运动轨迹，嫦娥一号的形状和大小能忽略，嫦娥一号能看成质点。故C正确。D.在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，航空母舰的大小和形状能够忽略，可以看成质点。故D错误。2、D【解析】

A．Q物体对P物体的弹力为P的受力，作用点应在P物体上，故A错误；B．Q对P的支持力垂直接触面指向被支持的物体P，即方向竖直向上，故B错误；C．Q物体对P物体的弹力为P的受力，作用点应在P物体上，故C错误；D．Q对P的支持力垂直接触面指向被支持的物体P，即方向垂直斜面向上，故D正确。3、C【解析】物体在光滑的水平面上做匀加速直线运动，说明速度方向与加速度方向相同．当它所受的合力逐渐减小而方向不变时，根据牛顿第二定律，加速度逐渐减小而方向保持不变．加速度仍然保持与速度同向，所以速度仍然增加．故加速度越来越小，速度越来越大．故选C．4、D【解析】试题分析：加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，加速度越大，速度变化越快，当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，当物体加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，故D错误；考点：考查了对加速度的理解【名师点睛】加速度和速度关系是学生容易出错的地方，特别是C选项，判断物体做加速还是减速运动，只要判断加速度和速度方向关系当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，当物体加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，不用考虑加速度是变大还是变小5、C【解析】从t=0开始物体以一定初速度v0向右滑行时，物体受到水平向左的滑动摩擦力，由公式f=μN得，摩擦力为f1=-μN=-μmg=-2N，物体的最大静摩擦力为：Fm=μmg=2N，由于F＜Fm，所以当物体的速度减小到零时，物体将停止运动，受到水平向右的静摩擦力，由平衡条件得物体受到的静摩擦力为f2=F=1N，故C正确，ABD错误。6、D【解析】

ABD．飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上，和马跑得快慢没关系，和马蹄的大小没关系，而是因为马处于平衡状态，飞燕对马的支持力和马的重力在一条竖直线上，故AB错误，D正确。C．根据马的形态，马的重心不会在飞燕上，故C错误。故选D。7、BD【解析】AB、由题意知，vA﹣vB=2m/s，vB﹣vC=2m/s，设加速度的大小为a，根据速度位移公式得：，，代入数据联立解得：a=2m/s2，vA=7m/s，vB=5m/s，vC=3m/s，故A错误，B正确；C、质点从A到C的时间为：，故C错误；D、AD间的距离为：，故D正确．故选BD．点睛：根据A、B、C三个位置的速度差相等，结合速度位移公式，联立方程组求出A、B、C的速度以及加速度的大小；再根据速度时间公式求出质点从A到C的时间，根据速度位移公式求出A、D两点间的距离．8、AD【解析】

由图可知10～15s汽车匀速，故A正确；15s末前后速度都为正，运动方向没有发生改变，故B错误；图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，在0～10s内的位移为，故C错误；汽车在第6s末的加速度为，18s末的加速度大小为，由此可知汽车在第6s末的加速度大于18s末的加速度，故D正确．所以AD正确，BC错误．9、AD【解析】

设落地前第一个小石子运动的时间为ts，则第二个小石子运动的时间为（t-1）s，根据速度公式：v=gt得：△v=v2-v1=gt-g（t-1）=g，速度之差保持不变，A正确，C错误。根据位移时间公式得：h1=12gt2；h2=12g（t-1）2；△h=h1-h2=gt-12g=10t-5；所以随着时间的增大，两粒石子间的距离将增大，与时间成一次函数，故D正确，10、AB【解析】

A．有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力，故A与题意相符；B．静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用，在地面上滑行的物体，地面却受到滑动摩擦力作用，故B与题意相符；C．根据滑动摩擦力的计算公式f=μN可知：滑动摩擦力的大小与正压力成正比，可以与物体重力无关，故C与题意不符；D．滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，如把一个物块轻轻的放在匀速运动的传送带上，物块所受滑动摩擦力的方向与运动方向相同，故D与题意不符。11、BD【解析】

A．物体的速度越大,加速度不一定越大,比如高速匀速行驶的动车,速度很大,而加速度为零.故A错误.B．加速度等于速度的变化率，则物体速度的变化率为零,加速度也为零,所以B正确.C．加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量,速度变化量越大,加速度不一定越大,还与速度变化所用的时间有关.故C错误.D．根据加速度的物理意义可以知道，物体的速度变化越快，则加速度越大.所以D正确.12、BD【解析】物体做匀加速直线运动，测出了该物体在第3s内的位移x3及第7s内的位移x7，由，可求出加速度，故D正确，C错误；已知质点在第3s内及第7s内的位移，可求出第3s内及第7s内的平均速度．根据推论，第2.5s末物体的瞬时速度等于第3s内物体的平均速度，可求出第2.5s末的瞬时速度v2.5由v2.5=v1+at2.5可求出初速度v1．所以由速度公式v=v1+at可求出任一时刻的瞬时速度．故A错误，B正确．点晴：本题关键要对匀变速直线运动的推论要熟悉．推论由基本公式推导出来，但用来解题往往过程简洁．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、m≪M0.16长木板倾角过大未平衡摩擦力或长木板倾角过小【解析】

（1）为使绳子的拉力等于盘及盘中砝码的重力，小车及车中砝码的质量应远远大于盘及盘中砝码的质量；

（2）根据匀变速直线运动的推论公式Δx=aT2求解加速度；

（3）【详解】（1）该实验的研究对象是小车，采用控制变量法研究，为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板的没有滑轮的一端适当垫高，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力；

根据牛顿第二定律得：

对砝码及盘m：mg-F拉=ma

对小车M：F拉=Ma

解得：F拉=mMgM+m=mg1+mM

当m＜＜M时，即当砝码及盘的质量要远小于小车的质量，绳子的拉力近似等于砝码及盘的总重力；

（2）图中每5个点取一个计数点，则T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT【点睛】本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，对于实验问题需要结合物理规律去解决，处理图象问题要注意图线的斜率、交点、拐点、面积等意义，能正确理解这些量的意义则很多问题将会迎刃而解。14、接通电源0.901.3010.0010.00【解析】试题分析：（1）③先接通电源，再释放纸带．（1）做匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度，由此可以求出各点的速度．①打下点E时的速度：；②打下点G时的速度；③重力加速度：；④由△x=at1可知，重力加速度：；考点：测量重力加速度【名师点睛】本题考查了实验注意事项、求速度、求加速度、实验数据处理，应