（统编版2024）七年级道德与法治上册5.1走近老师（课时检测）（学生版）

第五课和谐的师生关系第一框走进老师班级：姓名：日期月日等级一、选择题1．张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出（

）A．教师的工作就是教给学生知识 B．教师是学生精神成长的引路人C．良好的师生关系利于学生成长 D．教师能将学生都培养成科学家2．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。下列名言能体现教师职业特点的有（

）①千教万教，教人求真②三人行，必有我师焉③知之者，不如好之者④师者传道授业解惑也A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．2024年3月2日，教育部教育家精神2024年巡回宣讲活动走进山东。宣讲团成员感人至深的故事引发现场师生的强烈共鸣，赢得阵阵热烈的掌声。在全国开展传承弘扬教育家精神活动说明（

）A．教师的职业和使命发生了变化 B．时代发展对教师提出更高要求C．成为教育家才能走上教师岗位 D．教育家精神就是“四有”标准4．下列小华对古语的解释中恰当的是（

）A．“吾爱吾师，吾更爱真理”说明真理比老师重要B．“师者，所以传道授业解惑也”意思是老师就是讲课的C．“孝悌也者，其为仁之本欤！”说明孝敬是每个人的本性D．“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”体现老师的使命5．班委建议，评选七（1）班带课老师的“学识之师”。下列符合要求的是（

）A．王老师，利用网络学习教育教学理论，学习新课标更新教育观念B．巩老师，经常对学生进行心理疏导，倾听学生的心声C．李老师，每周让学生学会一道拿手的好菜D．杨老师，鼓励学生积极参加实践活动6．“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，全身上下有三十多种疾病，但她仍是全校起床最早的人，挨个摁亮楼道里的灯，喊学生们晨读，她说钱花在自己身上舍不得，花在学生身上舍得。下列能描绘张桂梅老师崇高精神的诗句是（

）①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情③落红不是无情物，化作春泥更护花④半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④7．中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”，用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的最好诠释。可见教师（

）①是人类文明的传递者

②有各自的教学风格③肩负着教书育人的神圣职责

④都是学生的良师益友A．①② B．②③ C．②④ D．①③8．“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（

）A．老师是人类文明的传承者，承担教书育人的使命B．老师是我们锤炼品格的引路人，也是我们学习知识的引路人C．随着时代的发展，老师的工作理念和工作方式趋于稳定D．尊重老师是中华民族的优良传统，也是公民应该履行的基本义务9．“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。她40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅身上具有的可贵品质有（

）①坚定的理想信念②独特的教学风格③高尚的道德情操④博大的仁爱之心A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句体现这一品质的是（

）A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 B．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人C．青山一道同云雨，明月何曾是两乡 D．落红不是无情物，化作春泥更护花11．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（

）A．教师是人类文明的传播者 B．教师高尚的人格具有强大的教育力量C．教师的言传可有可无 D．教师不仅教给我们知识，还教我们做人的道理12．古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德下列典故中能体现这一美德的是（

）A．牛角挂书 B．负荆请罪 C．程门立雪 D．孔融让梨二、简答题13．观察下面两幅图片，回答问题。(1)图二是一个成语故事，请你把这个成语写下来。(2)两幅图片共同体现了对哪一种职业的尊重？为什么这种职业受人尊重？14．材料一

在第37个教师节来临之际，教育部召开新闻发布会发布了2021年全国教书育人10位楷模名单，辉县市西平罗乡中心幼儿园园长、教师郭文艳光荣上榜。2012年，为了乡村教育，她放弃了城里的优越条件，到辉县市西北部深山区的西平罗乡中心幼儿园执教。多年来，她以做好山区幼儿教育为己任，挥洒自己的青春、热情和汗水，脚踏实地，开拓创新，在太行山区谱写了一支动人的教育之歌。材料二

2021年9月9日晚，“出彩河南人”2021“最美教师”正式揭晓，崔姗姗等11名优秀教师荣获此称号。崔姗姗奉行教学第一的原则，爱生如子，曾带着24小时血压监测仪坚持上课;帮助家庭经济困难学生，为他们购买学习资料；在学生遇到危险时，不惜自己受伤去保护学生。她因对教学的全身心投入和对学生的关爱，而被同学们亲切地称为“中基妈妈”！阅读上述材料，回答下列问题。(1)请你列举好老师的标准。(2)我们身边有无数个像郭文艳老师和崔姗姗老师那样值得我们尊重的老师，请你谈谈我们为什么要尊重老师。15．【心中有爱，传递美好】“师者如心灯，温暖孩子心”。感动中国2023年度人物刘玲琍老师，扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小，声带的震动。33年来，她教的80多名听障学生中，有20多名考上了大学，她用爱和坚守让这些特殊的孩子，一步步实现自己的青春梦想，绽放生命的精彩。从刘玲琍老师的感人事迹中，你品出了怎样的情感韵味？三、分析说明题16．时事点评全国优秀教师代表座谈会2023年9月9日在京召开。中共中央总书记习近平致信与会教师代表强调，新征程上，希望全国广大教师大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。国务院总理李强作出批示指出，教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。结合材料，运用所学知识，对“召开全国优秀教师代表座谈会”做出点评。17．时事评析2023年9