山东省济南市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）3

山东省济南2023-2024学年六年级上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用1．请抄写下面一段话，注意书写正确，行款整齐，布局合理。朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，它们决不粘连、撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。——摘自鲁迅《雪》2．读拼音写词语，看谁写得干净、工整又美观。shāowēiyànyǔchōutilínglì3．词语乐园；下列加点字，在词语中的读音全部正确的一项是（）A．单薄（bó）笨拙（zhuō）谬赞（niù）威风凛凛（lǐn）B．瘦削（xuē）骤然（zhòu）慷慨（kǎi）热血沸腾（xiě）C．参差（cēn）花蕾（lěi）苔藓（xiǎn）汹涌澎湃（pài）D．尽量（jìn）提供（gòng）琴弦（xián）自作自受（zuò）4．根据句意选择恰当的词语，请将序号填写在横线上。①余音绕梁②高山流水③惟妙惟肖④画龙点睛宋徽宗的《听琴图》用笔细腻，色彩典雅，地刻画了古人抚琴听琴的情景，尤其是人物神情堪称，让我们仿佛听到了如般美妙动听的琴音。这琴音，久而不绝，令人沉醉。5．下面是柳公权创作的书法作品《玄秘塔碑》（局部）。作品刚劲有力，有气势和魄力，可以用来赞美这部书法作品的词语是（）A．妙笔生花 B．骨力遒劲 C．画龙点睛 D．栩栩如生6．概括下面这段话的大意，最恰当的一项是（）眼睛是不会说谎的。当我们以美好喂养它时，它会在心中长出一份美好来；当我们以丑陋喂养它时，它会在心中长出一份丑陋来。我们看一个人素质高低，只要看他的眼睛，就能判断个八九不离十。泄露一个人的秘密的，往往不是别的，而是一个人的眼睛。A．眼睛会泄露秘密。B．眼睛要用美好的东西来喂养。C．眼睛是不会说谎的。D．眼睛可以看出一个人素质的高低。7．积累天地“一切景语皆情语”，古诗词中处处有景，景中含情。从《西江月•夜行黄沙道中》辛弃疾笔下，我们感受到“明月别枝惊鹊，。”的欢喜之情；同样写月，《宿建德江》的孟浩然却由“，。”之景道出了心中的愁绪。同样写水，“，。”歌咏了黄河的姿态与气势；“，两山排闼送青来。”描绘了田间溪水的清婉。景中有色，祖国的春天在朱熹的《春日》中是“等闲识得东风面，。”般多彩；在杜牧的《江南春》中同样是“，水村山郭酒旗风。”般红绿相映。8．快乐读书吧读名著《童年》带给我们许多收获与思考。这部小说中出现了数十个人物，讲述了许多令人难忘的故事情节。请你结合阅读《童年》的收获，选择恰当的内容，完成下面的题目。（书籍版本不同，人名翻译不同，音意接近即可辨识。）（1）《童年》中，主人公阿廖沙的好朋友都有谁？请将序号填写在他的通讯录中。①小茨冈②桑娜③彼得大叔④克莱谛⑤格里戈里⑥西蒙（2）“卡纳特街的生活”令阿廖沙终生难忘！好朋友们也是如此，大家纷纷在朋友圈留言。还会有谁发表评论呢？请你结合故事情节推测，并试着写写吧！会继续评论：“。”二、阅读与欣赏课内阅读夏天里的成长（节选）①生物从小到大，本未是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。②草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。9．请你用横线画出第①自然段的中心句，想一想围绕这句话，短文从和两方面列举了许多事物，写出了生物在夏天里的状态。10．下列句子与选段中画连线的句子修辞方法相同的一项是（）A．六月六，看谷秀。B．昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。C．雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……D．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。11．选段②中紧扣“”（用原文回答）通过敏锐的观察和巧妙的构思写出了、、、、五个事物在夏天的变化。12．选文中两个自然段都是围绕“夏天里的成长”展开的，能否调换二者的顺序？为什么？________________________________________________________________________________________文言文阅读文徵明习字文徵（zhēng）明临写《千字文》，日以十本为率①书遂大进。平生于书，未尝②苟且③，或答人简札，少④不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益⑤精妙。[注释]①率（lǜ）：标准。②尝：曾经。这里“未尝”指从来没有。③苟且：敷衍了事，随随便便，马虎。④少：通“稍”，稍微。⑤益：愈加，更加。13．联系上下文，请为下列加点字选择正确的注释。①或答人简札（A．或者B．有时）②日以十本为率（A．太阳B．每天）③必再三易之不厌（A．改变，更换B．交换）④故愈老而愈益精妙（A．缘故B．所以）14．结合注释，理解句意。“文徵明临写《千字文》，日以十本为率。”的意思是：。15．阅读文章，请用横线标划出文徵明书法“愈老而愈益精妙”的原因。________________________________________________________________________________________16．这篇文章告诉我们的道理是：。现代文阅读落墨花①五代十国时期，宫廷画家黄荃严谨细腻的花鸟画，被称为“黄家样”。当时想进入画院的画家都以“黄家体制”为准，几乎人人效仿，全国上下一时蔚然成风。然而，在江南，却有一位与黄荃画风（截然不同与众不同）____的画家脱颖而出，这位画家名叫徐熙。②徐熙是江南名门望族之后，世代书香。在诗书环境下成长起来的徐熙，性格（墨守成规洒脱不羁）____。他不做官，喜爱诗文绘画，尤其精于花鸟，平时在家与朋友谈诗论画，常以“江南布衣”自居。③徐熙最喜欢在大自然中以步当车，享受江南明媚秀美的景色。每当他漫步在田间地头，那些生动多姿的杂花野草常常吸引他的注意。他最喜欢拈花在手，细细地观察每一片叶子的俯仰变化，然后再把它们画到纸上。④自由自在生长在大自然里的汀花野竹、水鸟渊鱼，是徐熙所喜爱的绘画题材。一次，在郊外，他见到一株果实累累的石榴树，这株树上，挂满了火红的石榴果，他拿出纸笔，调色研墨，开始写生。⑤徐熙饱蘸了墨，提起毛笔，跟前的石榴树果实晶莹剔透，垂累可爱。从哪里开始画好呢？他略一犹豫，只听身后“啊”的一声叫。徐熙回头，只见一个小牧童正站在他身后，好奇地看着他的举动。⑥徐熙对小牧童一笑，牧童说道：“你落下的墨汁在纸上开花了。”徐熙低头一看，原来笔上的一滴墨，落到了纸上，那滴墨汁在纸上自由地散开，变成了一个美丽的形状，真的像是开了一朵墨花一样。⑦徐熙灵光一闪，提笔在这个墨点上略加点染，随后又用浓墨粗笔，草草地画出了一些枝干和石榴叶。最后，一株果实累累的石榴树，出现在画面上。这幅画既没有用线精勾细勒，也没有经过反复渲染敷色。落墨成画，敷彩为花，清新而又生动，彻底摆脱了“黄家样”的样式，呈现出一种与黄荃的“黄家富贵”完全相左的独特风格。⑧徐熙回到家以后，反复琢磨，用这种写意的方法画了一幅《石榴图》。在《石榴图》中徐熙共画了100多个石榴果，画面上枝叶纷繁，枝干、叶子均用墨笔画出，空隙间夹杂着石榴果。整幅画面墨不掩色，色不碍墨，只是略施颜彩。一眼望去，全画有一种洒脱奇伟的气势。⑨所有见到这张画的人，都惊叹于徐熙自成一格的画法。别人见他落墨成花，就称他的画法为“落墨花”。后来，徐熙的画名越传越远，他最常画的题材是杂花野鸟，画好的作品几乎张张都是精品，均令人啧啧称奇。人们因为知道他最常画的题材都是一些江边花、路边草，因此形容他的画风为“徐熙野逸”。17．在文中选择恰当的词语。18．读了全文可知，黄荃擅长画画，被称为“黄家样”，在当时蔚然成风。而的画却自成一体，赢得了大家的喜爱，人们还把他的画法称为“”。这种画法用文中的八个字形容，就是“，”。19．阅读第②至⑨自然段，请你用简洁的词语概括“落墨花”画法的由来。________________________________________________________________________________________20．根据本文内容，下列说法正确的一项是（）A．徐熙之所以要自成一派，是因为他心高气傲，要摆脱“黄家样”的模式。B．宫廷画家黄荃严谨细腻的花鸟画，被称为“黄家样”，在全国蔚然成风。C．徐熙能有“落墨花”的画法，全靠一次意外的滴墨。D．本文主要介绍黄荃和徐熙这两位画家的绘画成就。21．本文在第②自然段讲述徐熙的出身和喜好，这样写一方面写出了他的特点，另一方为后文做铺垫。22．为了完成不同的阅读任务，阅读本文时重点关注的内容和阅读收获也不相同，请把你的阅读过程记录在下面表格中。阅读任务阅读段落阅读收获任务一：了解徐熙的性格爱好第②自然段任务二：读懂徐熙能脱颖而出的原因大胆尝试、反复琢磨任务三：了解徐熙的画法、画风三、表达与生活23．口语交际；仔细读图，根据提示，完成任务小明同学家住在英雄山附近，8：00点前要到省博物馆参加研学活动。6：40他来到英雄山公交站台前，正犹豫如何乘车才能最快到达？请你仔细看图，帮他规划一下最佳线路吧！最佳乘车线路是：24．写作环境：冬日黄昏热火朝天的赛场放学后的校园人物：志愿者小分队女孩小叶淘气的南南请你从以上提供的词语中，选择一个环境、一到两个人物，展开丰富的想象写一则故事。注意将故事的起因、经过和结果写完整，重点部分写详细。题目自拟，文章不少于400字。

答案解析部分1．【答案】朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，它们决不粘连、撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。——摘自鲁迅《雪》【解析】【分析】考查书写。书写时注意“在、后、连、远、屋”是半包围结构，书写时注意先外后里。

“朔、的、纷、却、如、粉、沙、们、决、粘、撒、地、枯、、就、这、样。”是左右结构，左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。

“飞、之、永、不、上、方”是独、体字结构，书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。

“雪、花、它、草、是”是上下结构，书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。故答案为：朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，它们决不粘连、撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。——摘自鲁迅《雪》【点评】书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。2．【答案】稍微；谚语；抽屉；伶俐【解析】【分析】考查看拼音写词语。左右结构：稍、谚、语、抽、伶、俐。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。

半包围结构：屉。书写时注意先外后里。

左中右结构：微。书写时注意横长竖短、结构紧凑、上紧下松。故答案为：稍微；谚语；抽屉；伶俐【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．【答案】C【解析】【分析】考查字音。A.谬赞（niù）——（miù）；有误。

B.血：读“xuè”时意思有血液，流动于心脏和血管内的不透明的红色液体，由血浆、血细胞和血小板构成；有血统关系的；比喻刚强热烈。读“xiě”时意思为义同“{血}”（xuè）。用于口语。故热血沸腾（xiě）——（xuè）；有误。

C.正确。

D.供：读“gòng”时意思有陈设；摆放；在神佛或先辈的像（或牌位）前陈列香烛等表示敬奉；祭祀时摆设祭品。读“gōng”时意思有供给；供应；提供某种东西让人使用。故提供（gòng）——（gōng）；有误。故答案为：C。【点评】注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。4．【答案】③；④；②；①【解析】+【分析】考查选词填空。①余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。②高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。③惟妙惟肖：形容描写或摹仿得非常逼真、传神。④画龙点睛：意思是给画好的龙点画上眼睛。比喻说话或写作诗文时，在关键的地方加上一两个精辟的词句点明要旨，使内容更加生动传神，主题更加鲜明深刻。根据词义及语境依次填入“惟妙惟肖、画龙点睛、高山流水、余音绕梁”。故答案为：③；④；②；①；【点评】完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。5．【答案】B【解析】【分析】考查了文学常识的书法绘画、词语的理解与解析。

A.妙笔生花：比喻出众的写作才能。

B.骨力遒劲：形容刚劲有力，有气势和魄力，霸气。

C.画龙点睛：内容中最出色，最精彩的一部分。

D.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。

柳公权的的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。故答案为：B。【点评】书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。答题的关键是熟知书法常识，根据自己的积累作答。要求学生平时多记多积累，在平时的学习中多了解书法作者及作品。6．【答案】C【解析】【分析】考查了概括段意或层意。要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。本段用总分的表达方式，告诉我们眼睛是不会说谎的。故答案为：C。【点评】概括段落大意的方法也很多，有摘句法，归并法，取主舍次法，列小标题法等。总之要先分清段落，再根据课文的内容和行文特点概括段意。7．【答案】清风半夜鸣蝉；移舟泊烟渚；日暮客愁新；九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯；一水护田将绿绕；万紫千红总是春；千里莺啼绿映红【解析】【分析】考查古诗的默写。宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》全诗：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

唐代孟浩然的《宿建德江》全诗：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

唐代刘禹锡的《浪淘沙》（其一）全诗：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

宋代王安石的《书湖阴先生壁》全诗：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

宋代朱熹的《春日》全诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

唐代杜牧的《江南春》全诗：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

故答案为：清风半夜鸣蝉；移舟泊烟渚，日暮客愁新；九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯；一水护田将绿绕；万紫千红总是春；千里莺啼绿映红。

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。8．【答案】（1）①、③、⑤（2）“好事儿”；记得，我还记得我们在一起欣赏自然美景。【解析】【分析】（1）结合对《童年》中人物的认知和理解，主人公阿廖沙的好朋友有小茨冈、彼得大叔以及格里戈里；题目中“桑娜”和“西蒙”是《穷人》中的主要人物；克莱谛是《爱的教育》中的人物；

（2）结合《童年》的故事情节，选择阿廖沙的好朋友进行作答，站在原著中人物的角度，写出他的感受，进行作答。

故答案为：（1）①、③、⑤（2）“好事情”；记得，我还记得我们在一起欣赏自然美景。

【点评】题目考查对《童年》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点结合原著中的人物和情节，进行正确作答。【答案】9．不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。；动物；植物；飞快生长10．D11．随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长；山；地；河；铁轨；柏油路12．不能调换二者的顺序。因为第①段写了动物、植物的成长过程，第②段没有生命的事物的成长过程。万物的生长主要是动物、植物的成长，故不能调换二者的顺序。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。9．考查了中心句。通过读语段可知第1句是中心句，围绕第一句来写。根据“不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”可知紧扣“飞快的长、跳跃的长、活生生的”这几个关键词展开描写。根据“你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节”写出了夏天植物听得见、看得见的生长特点。

故答案为：不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。动物；植物；飞快生长10．考查了修辞手法。“草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。”这句话运用排比的修辞手法，从三个不同的方面，写出了夏天万物生长的景象。由此可知，D项与之相同。

故答案为：D。11．考查了谚语的作用。从“草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深”“随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来”可知，文章第二自然段中作者围绕“随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长”这一中心，写了五种事物，分别是：山、河、铁轨、地、柏油路。

故答案为：随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长；山；地；河；铁轨；柏油路；12．考查了思维拓展。结合选文内容要言之成理。通过阅读可知，第①段写了动物、植物的成长过程，第②段没有生命的事物的成长过程。从而印证了“夏天是万物迅速生长的季节”，万物的生长主要是动物、植物的成长，故不能调换二者的顺序。

故答案为：不能调换二者的顺序。因为第①段写了动物、植物的成长过程，第②段没有生命的事物的成长过程。万物的生长主要是动物、植物的成长，故不能调换二者的顺序。【答案】13．B；B；A；B14．文徵明临贴写《千字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。15．日以十本为率，书遂大进。16．我们如果做事半途而废，最终只能一事无成，只有脚踏实地，坚持不懈才能成功。【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。13．考查词语解释。①“或答人简札”的意思是：有时给人回信。或：有时。故选B。

②“日以十本为率”的意思是：每天以写十本作为标准。日：每天。故选B。

③“必再三易之不厌”的意思是：一定三番五次改写过它。易：改写。故选A。

④“故愈老而愈益精妙”的意思是：因此他的书法越到老年，越发精致美好。故：所以。故选B。

故答案为：B；B；A；B14．本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

句中重点词语有：临写：临贴写；日：每天；句意为：文徵明临贴写《千字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。

故答案为：文徵明临贴写《千字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。15．本题考查内容理解和概括。从“日以十本为率，书遂大进”“平生于书，未尝苟且”能看出文征明书法精妙的原因可以概括为勤学苦练，坚持不懈，要求严格。

故答案为：日以十本为率，书遂大进。16．本题考查内容理解和概括。本文通过记叙文征明勤学苦练、坚持不懈、一丝不苟练习书法的故事，告诫我们如果做事半途而废，最终只能一事无成，只有脚踏实地，坚持不懈才能成功。

故答案为：我们如果做事半途而废，最终只能一事无成，只有脚踏实地，坚持不懈才能成功。【答案】17．截然不同；洒脱不羁18．花鸟；徐熙；落墨花；落墨成画；敷彩为花19．滴墨落纸，散形成花|落墨成花，自成一格。20．B21．性格洒脱不羁，喜爱诗文绘画；徐熙创作新的画法“落墨花”。22．性格洒脱不羁，喜爱诗文绘画；第⑦⑧自然段；第⑨自然段；画法为“落墨花”，画风为“徐熙野逸”。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。17．考查了选词填空。根据词语的意思进行选择，截然不同：形容事物之间毫无相同之处。与众不同：和大家不一样。故选，截然不同。墨守成规：思想保守，不求改革进取。洒脱不羁：潇洒自如，不受约束。故选，洒脱不羁。

故答案为：截然不同；洒脱不羁18．考查了内容理解与概括。根据“宫廷画家黄荃严谨细腻的花鸟画，被称为‘黄家样’。”“在江南，却有一位与黄荃画风截然不同的画家脱颖而出，这位画家名叫徐熙。”“落墨成画，敷彩为花，清新而又生动”“别人见他落墨成花，就称他的画法为“‘墨花’。”可知答案。

故答案为：花鸟；徐熙；落墨花；落墨成画；敷彩为花；19．考查了内容理解与概括。根据“原来笔上的一滴墨，落到了纸上，那滴墨汁在纸上自由地散开，变成了一个美丽的形状，真的像是开了一朵墨花一样。”“所有见到这张画的人，都惊叹于徐熙自成一格的画法。别人见他落墨成花”可概括出答案。

故答案为：滴墨落纸，散形成花；落墨成花，自成一格。20．考查了内容理解与概括。根据“在江南，却有一位与黄荃画风截然不同的画家脱颖而出，这位画家名叫徐熙。”可知选项A错误。根据“宫廷画家黄荃严谨细腻的花鸟画，被称为‘黄家样’。当时想进入画院的画家都以‘黄家体制’为准，几乎人人效仿，全国上下一时蔚然成风。”可知选项B错误。根据“徐熙低头一看，原来笔上的一滴墨，落到了纸上，那滴墨汁在纸上自由地散开，变成了一个美丽的形状，真的像是开了一朵墨花一样。徐熙灵光一闪，提笔在这个墨点上略加点染，随后又用浓墨粗笔，草草地画出了一些枝干和石榴叶。”可知选项C说法正确。根据短文内容可知，主要介绍了徐熙的画法“落墨花”的创作过程。选项D说法错误。

故答案为：B。21．考查了内容理解与概括。根据“在诗书环境下成长起来的徐熙，性格洒脱不羁。他不做官，喜爱诗文绘画，尤其精于花鸟”“别人见他落墨成花，就称他的画法为‘落墨花’。”可知答案。

故答案为：性格洒脱不羁，喜爱诗文绘画徐熙创作新的画法“落墨花”。22．考查了开放探究。根据“在诗书环境下成长起来的徐熙，性格洒脱不羁。他不做官，喜爱诗文绘画，尤其精于花鸟”“别人见他落墨成花，就称他的画法为‘落墨