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文档简介

PAGE第12课探究生命起源之谜[课时作业]一、选择题1.1894年,赫胥黎对进化论的原理做了哲学上的阐释。他认为社会伦理关系不同于自然法则,因为人类具有高于动物的先天“本性”,人类社会的进展不应当仿照宇宙过程。这一主见()A.是中国近代维新思想的理论渊源B.是中国近代革命思想的理论渊源C.认为生物界的“物竞天择”并不适用于人类社会D.强调生物界的“物竞天择”,宣扬社会进化论解析:依据题干材料“他认为社会伦理关系不同于自然法则……人类社会的进展不应当仿照宇宙过程”,可知赫胥黎认为不应当用“物竞天择”的理念来说明人类社会,故选C项。答案:C2.在1543年出版的《天体运行论》中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心;在1859年出版的《物种起源》中,达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是()A.确定了人的价值和尊严B.推动了近代科学体系的形成C.供应了视察世界的新视角D.奠定了资产阶级革命的思想基础解析:哥白尼的“日心说”反对之前教会宣扬的“地心说”,达尔文生物进化论反对教会宣扬的上帝造人说,都供应了视察世界的新视角,故选C项。哥白尼的“日心说”主要探究宇宙,与人无关,A项错误;达尔文生物进化论提出的时候近代科学体系早就形成了,B项错误;奠定资产阶级革命的思想基础的是启蒙思想,D项错误。答案:C3.1861年1月马克思在一封信中说:“达尔文的著作特别有意义,这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学依据”。这说明达尔文进化论()A.促进了科学社会主义的诞生B.影响到社会科学的理论探讨C.成了社会革命的理论武器D.使科学理论和实践紧密结合解析:科学社会主义诞生于1848年,比达尔文的进化论要早,故A项错误;依据“用来当作历史上的阶级斗争的自然科学依据”可知进化论影响了社会科学探讨,故B项正确;进化论作为自然科学领域的理论成果,对社会领域的革命有确定的影响,但不行能成为社会革命的理论武器,马克思主义是无产阶级革命的理论武器,故C项错误;材料反映了进化论对马克思主义的发展有确定的影响,但未体现理论与实践结合,故D项错误。答案:B4.1859年,达尔文《物种起源》创立了生物进化论,在西方社会引起了巨大轰动,达尔文也因此被称为“生物学领域的牛顿”,这是因为()A.达尔文继承并发展了牛顿的学说B.生物进化论揭示了社会发展的规律C.二者的学说都否定了神学的权威D.进化论奠定了生命科学探讨的基础解析:材料强调达尔文进化论与牛顿力学的共同之处。它们分别属于不同学科,两者不存在继承关系,故A项错误;B项没有反映出达尔文进化论与牛顿力学的共同之处,故B项错误;达尔文从生物学、牛顿从物理学领域都否定了神学的权威,这是两者影响的共同之处,故C项正确;D项没有反映出达尔文进化论与牛顿力学的共同之处,故D项错误。答案:C5.19世纪80年头,有人撰文介绍某外国著作,“一千八百五十九年特著一书,论万物分种类之根源,并论万物强存弱灭之理。其大旨谓:凡植物动物之种类,时有变迁……不合宜者,慢慢澌灭,其合宜者得以永存”。对上述信息解读正确的是()A.该外国著作是《物种起源》B.该外国著作的作者是赫胥黎C.该文着力传播西方社会政治学说D.维新派找到了自己的理论武器解析:依据“一千八百五十九年”“不合宜者,慢慢澌灭,其合宜者得以永存”,可知该外国著作是达尔文的《物种起源》,故A项正确。答案:A6.斯塔夫里阿诺斯说:尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视,它还是对西方社会产生了深远的影响。它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。材料意在说明达尔文主义()A.促进了启蒙思想的广泛传播B.成为西方列强殖民侵略的借口C.推动了亚洲国家的社会变革D.加快了西方列强资本输出的进程解析:据题干及所学可知,19世纪中期,正处于殖民扩张与掠夺时期,“对最适者生存和生存斗争的强调”适应了殖民主义的须要,故选B项;达尔文主义是启蒙运动的产物,A项错误;C项与材料无关,C项错误;西方列强的资本输出源于19世纪晚期起先的其次次工业革命,D项错误。答案:B7.下图是一幅1879年的漫画,其意在说明依据达尔文的进化理论,艺术家是由刷子和颜料罐进化而来的。由此可以看出进化论()A.解放了人们的思想 B.遭到漫画作者的讽刺C.推动艺术发展进步 D.引起教会的极大恐慌解析:达尔文进化论认为生物是进化而来的,经验了由低级向高级、由简洁到困难的发展过程。解读漫画内容“艺术家是由刷子和颜料罐进化而来的”可知,当时进化论遭到了漫画作者的讽刺,故选B项;依据漫画内容可知当时人们对进化论并未接受,A项错误;通过漫画可知本题强调的是当时人们对进化论的看法,并非强调艺术的发展,C项错误;材料并未体现教会的恐慌,D项错误。答案:B8.由达尔文的生物进化论推衍产生的社会进化学说,比生物进化学说更受读者拥护,传播通行无阻。究其缘由,社会进化学说为各类族群对自身空间定位和将来流淌可能供应了想象依据。对此理解正确的是()A.自然科学理论要依靠社会学说扩大影响B.生物进化论的社会学转化契合时代精神C.社会进化论指导历史沿正确的方向发展D.社会进化论揭示了社会发展的根本动力解析:题干谈及社会进化学说比生物进化论更受读者拥护,传播通行无阻,而不是自然科学理论的影响扩大,故A项错误;社会进化学说受读者拥护,传播也畅通无阻,因为“社会进化学说为各类族群对自身空间定位和将来流淌可能供应了想象依据”,说明社会进化学说契合了时代精神,故B项正确;“社会进化学说为……供应了想象依据”不能证明该学说指导历史沿着正确的方一直发展,故C项错误;社会冲突才是社会发展的根本动力,故D项错误。答案:B9.胡适说:“在中国屡次战败之后,这个‘优胜劣败,适者生存’的公式,确是一种当头棒喝,给了多数人一种绝大的刺激。几年之中,这种思想像野火一样,延烧着很多人的心和血。”这反映出当时()A.仍旧坚守“华夷之辨”的文化认同B.思想家揭开了向西方学习的序幕C.进化论思想顺应了民族救亡的须要D.弘扬民主与科学成为时代的潮流解析:材料反映出在严峻的民族危机下,受西方进化论思想影响,“华夷之辨”的观念起先发生改变,故A项错误;B项是林则徐等提出师夷长技以制夷主见,与西方进化论思想影响无关,故B项错误;进化论思想刺激下,救亡图存运动兴起,顺应了民族救亡的须要,故C项正确;D项是新文化运动的兴起,与西方进化论思想影响无关,故D项错误。答案:C10.“近代自然科学从诞生之日起就在各个领域起先了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻,而科学自身的每一个成功又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。”有力地打击了封建神学创世说的科学成果是()A.自由落体定律 B.经典力学体系C.生物进化理论 D.细胞探讨成果解析:能够干脆否定宗教神创论的是达尔文的生物进化理论,这对宗教的打击最为干脆和剧烈,故C项符合题意;A、B、D三项对于人类思想的解放起到了特别重要的作用但非干脆针对教会,故A、B、D三项错误。答案:C11.达尔文的《物种起源》发表后,引起了社会上部分人的剧烈反对,他们叫嚣“打倒进化论”“挽救心灵”“粉碎达尔文”等。达尔文的观点遭到反对主要是因为()A.进化论学说缺乏科学依据B.进化论观点与宗教神学的观点相抵触C.达尔文没有进行广泛宣扬D.达尔文的论述不符合社会发展的须要解析:“社会上部分人的剧烈反对”事实上就是宗教势力的反对,进化论提出人是猿猴演进过来的,给“上帝创建万物说”以致命的一击,动摇了宗教神学的根基,故B项符合题意;A、C、D三项与题干无关,故解除。答案:B二、非选择题12.生物进化论被认为是社会科学历史上最重要的理论之一。阅读材料,完成下列要求。材料一尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视,它还是对西方社会产生了深远的影响。它对适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。在政治上……各国的民族主义赞美者认为……最强者是得胜者,好战的品质确定谁将在国际“生存斗争”中获胜。在经济生活中,这是自由经营和粗俗的个人主义盛行的时期……大公司对小公司的兼并是“生存斗争”的一部分……有人争论说,殖民地是强国的旺盛和生存所必需的。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二1895年,严复翻译《天演论》,宣扬人类同样适用“进者存而传焉,不进者病而亡焉”的思想。1912年,中国工业建设会认为“建设我新社会,以竞胜争存,而所谓产业革命者,今也其时矣”。1916年,陈独秀认为:“求适今世之生存,则根本问题,不行不首先输入西洋式社会国家之基础。”(1)依据材料一并结合所学学问,回答19世纪西方社会对达尔文主义的看法,并分析其缘由。(2)依据材料二,分析进化论对当时中国社会的影响。答案:(1)看法:宗教界敌视,西方资产阶级支持。敌视缘由:达尔文的生物进化论有力地挑战了封建神学创世说,动摇了教会权威。支持缘由:达尔文的生物进化论顺应了西方社会时代潮流,为民族主义、自由主义(自由竞争或自由资本主义)、殖民主义(殖民扩张)等供应了理论依据。(2)影响:近代中国学问分子以进化论作为推动中国社会变革的工具,强化了中国人的民族意识(或民族自强或救亡图存意识),推动了资产阶级维新派的维新变法运动,有助于推动民族工业发展;也促进了中国人进一步向西方学习,推动了新文化运动,促进了思想解放。13.阅读下列材料,回答问题。材料一人们已留意到,在浅色的桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍;相反,在深色的松树林里,深色种类的蛾通常为浅色种类蛾的16倍。材料二正如牛顿因发觉支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样,查尔斯·达尔文(1809—1882)因发觉支配人类本身进化的规律而统治19世纪的科学。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一所述生物现象证明白生物进化论的哪些观点?(2)结合材料二和所学学问,概括指出应如何评价牛顿和达尔文的科学贡献。解析:第(1)问要结合生物进化论的三

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