第八单元习作：2023-2024学年五年级语文上册单元作文能力提升（统编版）

习作：推举一本书（素材积累）推举一本书推举一本书好书主要指经典名著。除了经典名著，给人以学问，给人启迪，给人以美的享受的书就是好书。这次习作你可以选择哪些材料呢？1.可以推举读过的生动、精彩的书。……2.可以推举哪些书？（1）中外文学名著：《围城》《童年》《平凡的世界》《凄惨世界》《钢铁是怎样炼成的》《羊脂球》……（2）中外名人传记：《岳飞传》《孔子传》《我的父亲罗家伦》《苏格拉底传》《居里夫人传》《法布尔传》……（3）科普探险书籍：《细菌世界历险记》《穿过地平线》《爷爷的爷爷从哪里来》《昆虫记》《地球的故事》《十万个为什么》……（1）好的题目，或交代文章内容，或体现行文思路，能给人耳目一新之感，打算了读者对文章的第一印象。如：◎直接用习作题目：推举一本书◎加上“好书”等关键词或书籍名称拟题：好书推举、向你推举一本书《xxx》……◎以书的价值命题：一本男孩子必读的书……◎以读书感受命题：回味童年《城南旧事》……◎以名人评价命题：一串凄婉的歌谣《呼兰河传》阅读推举……◎以书的主旨命题：做生活的智者与勇者《鲁滨逊漂流记》读书推举……（2）题目，犹如人的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂，可以达到先声夺人的效果。如：（1）积累好词汇可以挂念我们提高阅读和写作水平。当我们把握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言力量，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。◎描写读书好学的词语悬梁刺股凿壁偷光发愤图强闻鸡起舞孜孜不倦手不释卷博览群书学富五车满腹经纶汗牛充栋心无旁骛如饥似渴温故知新韦编三绝字斟句酌囊萤映雪全神贯注聚精会神咬文嚼字一丝不苟◎描写故事情节的词语精彩绝伦扣人心弦曲折离奇大起大落一波三折引人入胜别具匠心惟妙惟肖活机敏现催人泪下跌宕起伏峰回路转荡气回肠波澜起伏◎描写写作技巧超群的词语行云流水丹青妙笔朴实无华点石成金笔下生辉一气呵成字字珠玑挥洒自如淋漓尽致信手拈来文笔极佳妙语连珠言简意赅妙趣横生一针见血笔底生花笔走龙蛇出神入化妙笔生花气概磅礴◎描写刻苦读书的词语凿壁偷光囊萤映雪悬梁刺股手不释卷闭门读书焚膏继晷雪天萤席韦编三绝昼耕夜诵牛角挂书然荻读书据鞍读书◎描写书多的词语汗牛充栋学富五车浩如烟海坐拥百城卷帙浩繁拥书南面左图右史案盈几堆书盈四壁万签插架左史右经牙签万轴◎描写书内容精彩的词语一波三折身临其境精彩纷呈引人入胜扣人心弦跌宕起伏荡气回肠精妙绝伦百看不厌意犹未尽妙语连珠引经据典◎描写读书多的词语学富五车博古通今汗牛充栋博览群书满腹经纶学贯中西饱读诗书学识渊博◎描写古人读书的词语韦编三绝悬梁刺股牛角挂书囊萤映雪凿壁偷光朝经暮史手不释卷昼耕夜诵（2）积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达力量，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。◎精彩描写①没有华丽的辞藻，没有跌宕的情节，以自然为背景，以万物为中心，泰戈尔独到的见解与过人的才智，铸就了这本清灵潇洒的《飞鸟集》。②读了《爱的教育》这本书后，我才知道爱是无私的，爱是宏大的。我们只有生活在爱的海洋里，才能真正地感受到爱，享受到爱。③《明朝那些事》全书一共十六册，由当代作家产年明月所著。全书以史料为基础，以年月和具体人物为主线，讲了公元1344年朱元璋起义打下明朝江山到1644年朱由检输掉天下，明朝三百年的辉煌历史。④读完这本书，我印象最深刻的是明朝巅峰，也就是历史有名的“仁宣之治”。“仁”指明仁宗朱高炽，“宣”指明宣宗朱瞻基，他们父子俩接受“宽松治国”和“息兵养民”的政策，使明朝消灭了社会经济的富强局面，制造了中国历史上的一个奇迹。虽然“仁宣之治”只有短短十一年时间，但是很多历史学家将它和唐朝的“贞观之治”并名。⑤这本书里有很多令人印象深刻的人物，尤其是靠农夫起义一举得天下的明太祖朱元璋。他当过和尚、放牛娃，也当过叛军中的士兵、将军，他啃过树皮，吃过草根。他从一个贫苦的老百姓到大明王朝的开国皇帝，这何其困难？他的成就是用自己的汗水和血水换来的。他用实践证明，坚强的意志和不变的决心可以战胜敌人；他的经受说明，执着的信念与无畏的精神是最强大的武器。⑥设想一下，假如有一天你我也落入这种令人将近无望的境况会如何是好，是抱头痛哭，还是无望地大叫，或是呆呆地发愣？而鲁滨逊就算孤身一人流落荒岛，在没有生存物资并与世隔绝的状况下，照旧能从中查找到生存的期望。⑦在一系列常人难以想象和承受的磨难中，保尔百炼成钢。保尔的人生所昭示的那种坚韧、毅力、奋进，他对抱负的执着、面对挫折时的士气，往往可以超越阶级，超越时代。⑧书中的很多话富有哲理，经常可以给人兴奋，尤其是杨昌济老师的“自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天”一句，令我感受到了他贵重的品质。⑨书中人物的共性格外鲜亮，几百个人物个个刻画得细致入微，有精明强干的王熙凤，有多愁善感的林黛玉…书中每一个人物都耗费了作者巨大的心思，上到小姐，下到ㄚ鬓，每一个人物都让读者津津乐道，曹雪芹将大半辈子的感受浓缩为书中的一字一句，可谓“两句三年得，一吟双泪流”。⑩翻开这本书，纯真和善、执着忠诚的小王子，任性傲慢、自私自负的玫瑰花，以及成熟睿智、宽厚包涵的狐狸，这些鲜活的人物好像在纸上跳动，逗引着读者翻开一页又一页。◎强调了《列那狐》这本书对自己产生的影响。于是，我只好半懂不懂地看下去，有的地方方渐渐地也就看懂了。有的当时自以为懂了的，其实倒是错了，而且错得很滑稽。◎内容①同学，你好！我是《西游记》中的传奇人物，你的好伴侣—孙悟空。我是从石头里蹦出来的，家住花果山水帘洞，跟菩提祖师学了一身本事，后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下。五百年后，唐僧将我救出，我便拜他为师，随他去西天取经，一路上斩妖除魔。你想知道水帘洞是什么样子的吗？你想知道我是怎么找到菩提祖师的吗？你想知道我跟他学了什么本事吗？你想知道我是如何大闹天宫，如何斩妖除魔的吗？那就快打开《西游记》读一读吧！②请你发挥想象。有一个人流落荒岛，举目无亲，他将怎样克服重重困难生存下来？面对野蛮人的追杀，他将如何保全自己的生命？面对语言不通的野人伴侣，他将如何克服孤独？和我一起来阅读《鲁滨逊漂流记》吧，这本书的仆人公将会告知你答案。③在十六世纪的英国，有两个孩子同时诞生了。一个是头戴皇冠、身披长袍、备受瞩目的王子爱德华，一个是在贫民窟中成长，受尽欺侮的贫儿汤姆。看似永久不会有交集的两个人，却在阴差阳错之下交换了身份。你肯定会古怪   ，来到皇宫中的汤姆做了什么？来到贫民窟的爱德华又患病了什么？马克·吐温的《王子与贫儿》将为你解开这些怀疑。◎人物①《水浒传》令我印象最深刻的是那些共性鲜亮的人物：“黑旋风”李逵爱憎分明，见义勇为；“豹子头”林冲宽宏大量，有勇有谋，是一个从统治阶级中分化出来，加入农夫起义队伍中的人物，也是被逼上梁山的代表人物之一(樊涵川)②当司马懿的千军万马兵临城下时，来不及撤退的孔明手下只有一些老弱残兵。虽然状况危急，但他没有自乱阵脚。他坐在城头闲适得意地弹琴，仿佛面对的只是一件平常的小事。读到这里，我深深地被孔明的自信与魄力震撼了，不愧是“手握日月，眼观星辰”的卧龙先生啊！③《西游记》中，师徒四人性格鲜亮：孙悟空神通宽敞，疾恶如仇，宠爱自由；猪八戒贪财好色，好吃懒做，爱占小廉价，遇到困难就动摇；沙僧吃苦耐劳，诚恳守信；唐僧心怀慈善，但易听信一面之词。他们四人虽然性格迥异，但是每次都能团结一心，战胜妖怪。◎情节①《阿里巴巴与四十大盗》的仆人公是一个叫阿里巴巴的樵夫，他为人忠厚狡猾，心地和善。一次上山砍柴，他发觉了强盗的宝库，得到了很多财宝。他哥哥知道这个隐秘后，也进洞取宝，却被强盗杀害。强盗们为了除去后患，派人打探知道这个隐秘的人，但他们的方案每次都被女仆麦尔加娜破坏。麦尔加娜机灵地杀死了探子和匪徒，最终，又英勇地利用(罗连谢蓉)献舞的机会刺杀了强盗的首领，挂念阿里巴巴战胜了强盗。②《皮皮鲁传》最好玩的故事非这个莫属—皮皮鲁生来胆子就比平常人大，12岁时，他乘着“二踢脚”炮，飞到了云层上，发觉了奇特的地球之钟并拨动了它，连忙整个地球都乱了，动物当权，人们长出了势利眼，还有一座不开会就难过的城市！但皮皮鲁丝毫不慌(雷子函)乱，他通过自己的努力，解决了困难，并最终将钟拨回了原点。③老渔夫圣地亚哥连续几个月都没有一点儿收获，尽管没捕到鱼，他还是对自己布满信念。在第八十五天，他钓到了一条体重一千五百磅的大马林鱼，大马林鱼拖着圣地亚哥的船舍命往海里游，圣地亚哥与它搏斗了两天两夜，才将它刺死。在返程途中，他遭到了鲨鱼的追击，但他并不畏惧，与鲨鱼进行了一场激烈的搏斗。虽然他战胜了鲨鱼，但是大马林鱼基本被吃光了。最终，老渔夫精疲力竭地拖回了一副鱼骨头。故事情节跌宕起伏，惊险万分，阅读的过程中，我的心也跟着曲折的情节七上八下。◎思想①冬去春来，世事变迁，小八一等就等了十年，把自己从“小八”等成了“老八”，直到最终病死在车站广场，死前它还幻想着教授坐着晚一班的列车来接它去海滩玩耍。每次读到这里，我都期望他们会在另一个地方重逢。我们身边有很多小动物，它们跟小八一样，虽然无法开口说话，但是它们坚持用行动来表达自己对仆人最忠诚的爱。人最忠诚的爱（肖乔苡）肖乔苡②列那狐的故事告知我，要做一个正直而机警的人，不要存有害人之心，也不要盲目信任他人；做一个纯粹而真诚的人，不要像列那那样哄骗伴侣，哄骗那些信任自己的人；做一个英勇而坚强的人，像列那那样披荆斩棘，绝不向恶势力低头。列那是简单、多面的，善与恶在他的身上共存。我们的身边，有多少“列那”？成长的路上，我们又会遇见多少“列那”？侯紫馨)③当葵花的爸爸—她那唯一的亲人不幸落水离世后，葵花谢绝了村里最富有的嘎鱼家想要收养她的好意，选择了贫困的青铜家。青铜和奶奶从不让葵花担惊受怕，不管是风吹雨打，大雪飘飘，还是三月蝗灾，他们都尽力让葵花吃好穿好。读完这个故事，我特殊鄙视葵花和青铜一家人，他们的生活格外贫困，但他们是那么和善、淳朴、富有爱心。他们不是亲人，却胜似亲人，这种贵重的感情令我格外感动。◎记述了自己幼时在阅读《列那狐》时，由于半懂不懂而引发很多思考的经受。列那狐跟狼打架，先让婶母把橄榄油擦在自己的头上和身上。“橄榄”二字我不生疏，去问连生表哥，才知道原来是那种咸不咸甜不甜、一点也不好吃的干果，还被表哥讽刺一顿。字虽然生疏了，我还是不明白，打架为什么要擦油？干巴巴的橄榄又怎么能榨出油来？再去问表哥吗，那可不敢，他会把书抢走的，“看不懂就莫看，真讨嫌！”在他答不出来的时候。那时候，当然我不会知道橄榄油和“青果”的区分，更不会知道拳击手在出台前曾经要涂油——听说现在衰弱运动员还是这样的。◎介绍外观：一本书有吸引力的封面，这也是被读者宠爱的理由之一。那时我大约五岁，已经生疏不少字了。牛字旁边画着一条牛（印象最深的是这条牛身上一块白一块黑，和我所见的黄牛大不相同），食字旁边一碗米饭一双竹筷，单调的“看图识字”我已经不想再看了。连生表哥比我要大十多岁，他看的《天雨花》我一点也不懂。可是真应当感谢他，不知道从哪里给我找来了一本开明书店出版、郑振铎翻译的《列那狐》。一翻开灰绿色的封面，洁白的洋纸上印着的精致而又生动的钢笔画，马上深深地将我吸引了。◎将书中印象深刻的精彩情节进行复述，有利于吸引读者的眼球，激发阅读爱好。五十多年后的今日，我还清清楚楚地记得，穿着教堂神父长袍的列那狐，小帽旁伸出一双尖尖的毛耳朵，正在一面教它的兔子同学们朗读“克里独！克里独！”一面伸出爪子去抓一只胖兔子的咽喉；后面两只小兔则吓得缩起脖颈，恭敬重敬地捧着大大的课本，嘴里不停地读着，眼睛却睁得圆圆的，从书页后面紧急地凝视着这位狐狸老师……我的心和全身都紧急起来了，仿佛自己也站在诚惶诚恐的小兔子中间，成了它们中的一个。这种紧急，是多么的新颖，多么的好玩啊！◎将《列那狐》这本书比作自己的老师，令人耳目一新。由于抗战逃难的关系，我到十一岁才进学校；但很早我就自己开头看书了，图书便是我最早的老师，我记得的第一位老师是《列那狐》。◎小作者结合自身实际，用反问句来表明这本书带给自己的启迪。和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道，又有什么理由唉声叹气呢？我们青少年要坚持自己的幻想，要有锲而不舍的精神，这样才不会被挫折战胜，才能在熊熊烈火中“浴火重生”，才能充实自己，迎接奇特的明天！◎小作者列举了中国历史上坚持不懈的人物，对推举理由进行了有力说明。人生就是一条曲折、坎坷的路，在人生旅途中，我们可能会历尽困难困苦，但是，要信任这一切都是临时的。当突破障碍、战胜困难后，我们就会领悟到，那些困难和挫折就像一块磨刀石，磨炼的是坚强的意志、不屈的决心、永恒的信念。中国历史上消灭过许很多多坚持不懈的伟人：潜心学画的唐伯虎，忍辱苦读的陈平，闭门苦读的万斯同，拜师谦学的叶天士……他们身上无一不体现着中华民族坚持不懈的美德，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”◎这里连用三个“战士”，在表达效果上起强调、递进的作用。《钢铁是怎样炼成的》这本书是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基于1933年写成的，由×××出版社出版。书中的仆人公保尔·柯察金是一位战士，一位真正的战士，一位值得鄙视的战士！当受了重伤、不得不退出战场后，他却在后方坚持做后勤工作；当双目失明、全身瘫痪后，他仍旧没有放弃对党、对生活的宠爱。◎表明白小作者推举这本书的主要理由，让人一目了然。保尔身上那种面对困难永不放弃、永久向上的执着追求精神是值得我们学习的，这也是我把这本书推举给大家的一个最重要的缘由。◎连用三个“无限”，表明白小作者对这本书的期盼。这个暑假，我带着无限的神往、无限的期盼和无限的热忱，读完了《钢铁是怎样炼成的》这部经典作品。现在我把这本书推举给大家。◎接受“总—分”结构，写出其次个推举理由，引出下文。这本书中的写作方法值得我们学习。“他从水中挣扎了出来，他看到了岸。他多么想最终看一眼自己的女儿，然而，岸上却只有那棵老榆树。”当读到这段描写葵花的爸爸离开人世的情景时，我的眼泪不禁夺眶而出。朴实的话语饱含着真挚的感情，我们在写作时也可以运用这种方法。◎结合故事情节，重点写出第一个推举理由：懂得一个道理——勇于直面困难。我推举这本书是由于它让我懂得了一个道理：困难几乎是永恒的，少年时有一种对苦痛的经受，长大后才可能成为一个强者。小说中的青铜一家在经受了蝗灾后，家里最终一粒米也吃光了，但他们没有一个人哭丧着脸喊饿，也没有怨天尤人、消极度日，而是想方设法地从宽敞的田野里找能吃的东西。仆人公青铜和葵花与我们年龄相仿，他们却经受了那么多苦难，那样英勇地去面对，他们所经受的苦难是我连想都不敢想的。◎对这本书的基本信息和故事情节进行简洁介绍，引起读者的阅读爱好。这本书出版于2005年，作者是曹文轩。这部小说主要讲了一个男孩儿青铜和一个女孩儿葵花的故事。青铜在5岁那年由于一场高烧失去了说话力量，一个特殊的机缘让城市女孩儿葵花和乡村男孩儿青铜成了兄妹相称的伴侣，他们一起生活，一起长大，经受了许很多多的苦难。12岁那年，命运又将女孩儿召回她的城市，男孩儿青铜从今便经常在芦苇荡的终点遥望女孩儿葵花所在的地方……◎对老人的主要精神进行总结概括，这也是推举这本书的重要理由。从老人圣地亚哥身上，我学到了一种做人的贵重的精神品质：老人具有坚韧的毅力、坚强的斗志、坚忍不拔的精神，他在逆境中勇于克服种种困难。《老人与海》通过对圣地亚哥这个人物的描写，赞扬了具有坚韧意志力、不屈服于失败的人们。是啊，精神对于一个人而言太贵重了。一个人的肉体可能会被打倒、会被毁灭，但他的精神是永不会被磨灭的。◎奇妙引用引用书中的名言，对书中的人物形象进行介绍，谈自己的阅读感受。这本书中最经典的一句名言是：“一个人并不是生来就要给战胜的，你尽可把他毁灭掉，可就是打不败他。”老人每取得一点儿成功都要付出沉重的代价，最终还是没有成功。但从另外一种意义上来说，他又是一个成功者，由于他不屈服于命运。无论在怎样艰苦卓绝的环境里，他都靠着自己的士气、毅力和才智进行奋勇抗争。这样一个“硬汉子”形象，正是典型的海明威式的小说人物。◎这本书“值得用一生来读”，可见它的价值，使推举理由更充分。这本书对我们青少年来说是格外有益的，以后随着我们年龄的增长，学问的丰富，我们对这本书的理解会越来越深化，收益会越来越大，所以，它是值得我们用一生来读的真正的好书。◎简述它与旧版的不同，内容更加丰富，这是推举的理由之一。这本书将内容延至辛亥革命，并将篇目从旧版262篇扩充到332篇，增加了科技、经济、文化、艺术、法律、外交等内容，内容更加丰富多彩，便利读者更全面地了解祖国的悠久历史和绚烂文化，激发中华儿女的民族骄傲感。◎介绍这本书的出版过程，重点介绍林汉达先生，显示这不是一般的书，值得推举。新版《上下五千年》是20世纪80年月初由少年儿童出版社出版的一套优秀历史读物。它的选题构思出自有名的教育家、语言学家、历史学家林汉达先生。林先生亲自拟定写作提纲，并且确定了《上下五千年》这一脍炙人口的书名。◎用问题引出对这本书的介绍，引起读者的阅读爱好。中国人为什么称自己是“炎黄子孙”？中国历史上有个“叫花子”做了皇帝，他是谁？……想要解开这一个个谜团，只要你读了我手里这本沉甸甸的新版《上下五千年》，马上就能知晓答案！它记录了中华民族五千年的历史，可以帮我们增长见识，广采博闻。◎列举的三个理由写得都很简洁，推举理由应详略得当，重点突出。小作者可以选择一两个理由作为重点来写，这样推举的理由会更充分，更有说服力。我推举这本书的第三个理由：我们可以从中学到很多成语，了解其中的故事。如：“乐不思蜀”：蜀汉亡后，后主刘禅被送往洛阳，司马昭设宴款待他，有意支配了蜀国歌舞看是否会引起刘禅的思乡之情。没想到，刘禅看了表演竟然无动于衷。◎介绍《草船借箭》，对“内容精彩”这个推举理由作了具体说明。我最宠爱《草船借箭》这个故事。周瑜嫉妒诸葛亮的才华，让诸葛亮在三天内赶制十万支箭，并立下军令状。诸葛亮神机妙算，早就料到三天之后会有大雾，便答应了周瑜。到了第三天，江面上大雾漫天，诸葛亮利用曹操多疑的性格，用装有草把子的船只诱敌，从曹军那里“借”来了十万支箭。周瑜知道诸葛亮的做法后，自愧不如。这样精彩的故事情节，只要你捧起这本书，准会被它深深吸引。◎介绍了《三国演义》的作者、地位，概括了主要内容，并点明白推举理由。《三国演义》是罗贯中写的中国第一部长篇章回体历史演义小说，它叙述了东汉末年群雄纷争、三国鼎立的故事。这本书内容精彩，人物共性鲜亮，会让人从中获得很多学问。◎小作者写出了自己宠爱这本书的理由，用自己的阅读体验牢牢抓住读者的心。我宠爱这本书，由于这本书没有任何生硬的说教，也没有任何豪言壮语。通过朴实的描写和精练的语言，我知道爱是无私的，也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的，爱是人世间不行缺少的一部分。爱是人人都需要的！◎“义”“直”“忠”“奸”精确     地概括了人物的性格特点，共享自己的阅读感受，推举好书，亲切自然。看完《三国演义》我才感觉到中国文学的博大精深。书中人物的性格各有特点，如关羽的义张飞的直诸葛亮的忠及曹操的奸等，也说明我们每个人的性格都有好坏，我们要改掉缺点，做到更好。◎小作者在推举中加入了自己的阅读感受，点明小说的主题，从而使人产生了阅读的欲望。《鲁滨逊漂流记》这本书让我知道了：路是自己走出来的，命运是自己制造的。只有经受过磨难，才能真正成为一个坚强的人，才能像鲁滨逊那样，取得最终的成功。面对困难，我们要信任自己能够战胜它，更重要的是要有一颗英勇、坚强的心！让我们一起来读一读《鲁滨逊漂流记》吧！◎接受提问的方式激发读者的阅读爱好，勾画出福尔摩斯的外貌和标志性动作，给人留下深刻的印象。宠爱看侦探悬疑小说的同学，肯定都知道大名鼎鼎的福尔摩斯吧？他身体特别消瘦，因此显得格外顾长；瘦长的鹰钩鼻使他的相貌显得格外机警、果敢；下颚方正而突出，显示出他的非凡毅力。他经常拿着烟斗与手杖，外出时经常戴黑色礼帽。这就是英国有名小说家柯南·道尔创作的《福尔摩斯探案集》中福尔摩斯的形象。故事里的福尔摩斯是一个智勇双全、品德高尚、学问渊博、胆大心细，还格外幽默诙谐的人。他总是习惯性地叼着大烟斗，无论案件多么简单，他深思片刻后，全部的问题都能迎刃而解。开头在一篇作文当中是至关重要的，开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿，又不能占太多篇幅，还要吸引读者的留意，同时又能把文章的核心愿思在第一段中或者开头部分表述清楚，因此语言上要求有共性，篇幅上要求不能太长，还得体现出独特的文风。◎开门见山式今日，我最终读完了海明威的著作《老人与海》。读完后，我思绪万千，感悟颇深，一种鄙视之情油然而生。今日，我要把这本书猛烈推举给大家！◎问句开头，直截了当同学们，你们看过郑渊洁的书吗？今日，就让我介绍一下他的《舒克贝塔历险记》吧。◎巧用排比开头刘向眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，给我们打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我们在学问的海洋里游览。◎对比突出式近来，我看了不少好书，有《丢三落四的小豆豆》《小鹿斑比》《三国演义》《夏洛的网》等，其中我最宠爱的是《夏洛的网》，它叙述了蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间触动人心的故事。◎引用名言式“书籍把我们引入最奇特的社会，使我们生疏各个时代的宏大智者。”今日我要向大家介绍一本好书——《夏洛的网》。◎巧设悬念式你们知不知道为什么毛毛虫会变成蝴蝶？知不知道为什么人需要喝水？知不知道为什么人们可以通过网络与世界各地的人沟通？知不知道为什么地球上有生命存在？这些问题的答案都可以在这本《十万个为什么》里面找到。◎介绍基本信息式《柠檬图书馆》是由英国作家乔·科特里尔创作的一部儿童小说。这位作家曾获得卡内基儿童文学奖提名，并入选牛津郡奖与英国文学协会奖。今日，我便向大家推举由张兴军、静博翻译，北京少年儿童出版社出版的《柠檬图书馆》◎激发阅读爱好式当你找到最终一块拼图时，我期望，一切都会明白！”这是阿不思激发阅读爱好式】布利多对哈利·波特说的一句意义深刻的话。假如你看过J.K.罗琳写的《哈利·波特》这一著作，你就会明白这句话的意思。◎名言引入式“书是人类进步的阶梯。”这是苏联有名作家高尔基的名言。想必大家对他都不生疏吧，他的作品《童年》也是家喻户晓，这是其自传体三部曲中的第一部。◎阅读收获引入式周总理曾说过：“为中华之崛起而读书。”之前我对这句话不甚理解但在读了《恰同学少年》一书后，我深深地领悟到了这话背后“教导江山，激扬文字”的豪气冲天。今日，我要向大家推举这本书。◎设问引入式你想了解单亲家庭面临的逆境与社会赐予的关怀吗？那就请阅读英国作家乔·科特里尔的儿童小说《柠檬图书馆》吧。这本书将带着你去探究儿童丰富多彩的内心世界。◎引用书的内容开头“没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界。”一座孤岛，几个生命相互依靠，紧紧相依，走出了人生的逆境，而对书和生活的宠爱不仅没有失去，反而愈加浓烈。这是《岛上书店》一书要告知我们的道理。◎引用名言，开门见山“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！开卷有益，读书能让我们增长学问，开阔视野，更能丰富我们的课余生活。今日我就向你推举一本好书那就是《感恩父母全集》◎设置悬念式①她力大无比，可以举起一匹马。她还把鸡蛋打到头发上，用来保养头发…如此特殊的人是谁呢？和我一起翻开《长袜子皮皮》这本书吧，书自会给你答案！(徐若语)②有时，他身形浩大，力大无穷，一只手可以托起好几个人；有时，他体形微小，可以在别人的手上跑来跑去；有时，他可以和马交谈，畅所欲言…你想知道他是谁吗？你想了解他为什么“变化多端”吗？打开《格列佛游记》，你就会知晓他的这些隐秘了！◎介绍信息式①今日，我要向大家推举曾获“追授雨果奖”最佳中篇奖的儿童文学短篇小说——《小王子》。这本书由法国飞行员、作家安托万·德圣·克苏佩里所著。②最近我读了《夏洛的网》。这本书是由美国大作家E·B·怀特所著，傲居“美国最宏大的十部儿童文学名著”首位，是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌。◎引用开篇式①“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话出自四大名著之一——《三国演义》。(刘子菁)没错，今日它就是主角，我就是来给大家推举它的！②“读一本好书，就是与很多高尚的人谈话。”我最宠爱的一本书是日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，下面我来向大家介绍介绍这本书吧！◎开篇运用排比的修辞手法书是学问的海洋，是力气的源泉，是才智的翅膀，是生活的方向盘。读书使人明智，读书使人聪慧。我是一个爱读书的孩子，我读过许很多多的书，然而我最宠爱的是一部儿童长篇小说《青铜葵花》。今日我就把它推举给大家。一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应当有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点，是篇章内容进展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分，结尾有两个作用：一个是收束全文，点题。一个是加深读者的印象。既要擅长归纳总结，使篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生深刻的印象。◎阅读感受式读完这本书，我能感受到麻花儿的真诚和善意，我真的很宠爱她，我以后要向她学习。小伙伴们有时间也读一读这本书吧！◎悬疑式想知道夏洛和威尔伯是怎么生疏的吗？想知道夏洛织出了什么奇特的字吗？那就请大家快去看看这个感动了半个世纪的童话故事吧！◎发出呼吁式伴侣们，请跟我一起，拿起自己宠爱的一本书，尽情地在学问的海洋里游览。我信任，不用多久，大家肯定会收获更多的学问！◎抒发感想式书中紫岚坚持不懈、英勇、坚强的精神值得我学习。她爱子心切，为了孩子可以舍弃一切，让我感受到了浓浓的