深圳大学《音乐欣赏》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《音乐欣赏》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在音乐表演中，演奏者的表现力不仅仅体现在技巧上，还包括对音乐情感的诠释。以下哪项不属于情感诠释的方面？（）A.速度的变化B.音色的选择C.服装的搭配D.力度的控制2、中国传统音乐中的戏曲音乐有着独特的魅力，以下关于京剧唱腔的描述，哪一项是不正确的？（）A.以西皮和二黄为主要唱腔B.西皮唱腔较为欢快激昂C.二黄唱腔节奏紧凑，旋律跳跃D.有多种板式变化3、音乐作品的风格受到时代和地域的影响。浪漫主义时期的音乐作品往往强调？A.形式的规整和对称B.个人情感的抒发C.理性的思考和表达D.对宗教主题的描绘4、在合唱训练中，声部的和谐统一是重要的目标。为了达到这一目标，需要注意？A.音准的准确B.节奏的一致C.音量的平衡D.以上都是5、音乐史上，巴赫是巴洛克时期的重要作曲家。他的作品以（）A.复杂的对位法和精湛的管风琴演奏技巧著称B.简单的旋律和轻松的节奏受到欢迎C.强烈的情感表达和宏大的音乐结构闻名D.创新的音乐风格和独特的乐器组合独树一帜6、在音乐欣赏中，能够分辨不同乐器的声音是一种基本能力。以下哪种乐器的音色较难分辨（）A.钢琴和小提琴B.长笛和双簧管C.小号和圆号D.二胡和古筝7、在音乐记谱法中，音符和休止符的组合构成了节奏。一个附点四分音符等于几个十六分音符？（）A.3个B.4个C.6个D.8个8、音乐中的和声能够丰富音响效果，增强音乐的表现力。在大小调体系中，属七和弦通常解决到？（）A.主和弦B.下属和弦C.六级和弦D.二级和弦9、在古典音乐中，奏鸣曲式通常包含呈示部、展开部和再现部。以下关于奏鸣曲式的陈述中，哪一项是不准确的？（）A.呈示部会呈现主题和副题B.展开部通常对主题进行变化和发展C.再现部会完全重复呈示部的内容D.奏鸣曲式常用于交响曲、协奏曲等大型作品10、在音乐教育中，音乐素养的培养包括多个方面。以下关于音乐素养的说法，哪一项是不全面的？（）A.包括对音乐理论的理解B.具备良好的节奏感和音准C.能够熟练演奏一种乐器D.懂得欣赏不同类型的音乐11、音乐的速度标记对于演奏和理解作品有着明确的指导作用。“Andante”这个速度标记表示？A.行板B.快板C.慢板D.急板12、音乐中的乐器可以分为弦乐器、管乐器、打击乐器和键盘乐器等不同的类型。以下关于不同类型乐器的特点，错误的是？（）A.弦乐器的音色柔和、优美，具有很强的表现力。B.管乐器的音色明亮、激昂，适合演奏进行曲和舞曲。C.打击乐器的音色响亮、有力，可以增强音乐的节奏感和氛围感。D.键盘乐器的音色单一、枯燥，只能演奏简单的旋律。13、音乐表演中的呼吸控制对于演唱者和演奏者非常重要。对于管乐器演奏者来说，正确的呼吸方法是？A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.口鼻同时呼吸D.以上都可以14、音乐评论文章需要具备客观性、准确性和深度。以下关于撰写音乐评论的要点，哪一项是不正确的？（）A.要有明确的观点和立场B.只关注音乐作品的优点，忽略不足之处C.运用专业的音乐术语和知识进行分析D.结合作品的历史背景和文化内涵进行评价15、音乐中的节奏型是指由不同的音符时值组成的具有一定规律的节奏模式。以下关于常见节奏型的特点，错误的是？（）A.二八节奏型由两个八分音符组成，具有轻快、活泼的特点。B.四十六节奏型由四个十六分音符组成，具有快速、紧张的特点。C.前八后十六节奏型由一个八分音符和两个十六分音符组成，具有向前推进的感觉。D.不同节奏型的音乐没有明显的区别，只是节奏的组合方式不同。16、音乐中的音阶是指按照一定的音高顺序排列起来的一组音。以下关于不同音阶的特点，错误的是？（）A.自然大调音阶的音程关系是全全半全全全半。B.自然小调音阶的音程关系是全半全全半全全。C.中国五声音阶的音程关系是宫商角徵羽。D.不同音阶的音乐没有明显的区别，只是音高不同。17、音乐与其他艺术形式之间常常相互影响和融合。对于音乐与绘画的关系，以下哪项说法是不正确的？（）A.音乐可以通过声音表现出类似于绘画的色彩和线条B.绘画作品可以激发音乐家的创作灵感C.音乐和绘画在表达情感方面没有共通之处D.音乐和绘画都可以给人带来美的感受18、在音乐教学中，合唱训练是培养学生团队协作和音乐表现力的重要方式。合唱的声部类型包括？（）A.高音声部、中音声部、低音声部B.男声声部、女声声部C.童声声部、成人声部D.以上都是19、在音乐创作中，旋律的创作是非常重要的。以下关于旋律创作的方法，错误的是？（）A.可以从生活中的声音、情感、故事等方面获取灵感，创作出具有个性和感染力的旋律。B.可以运用不同的音乐元素，如节奏、和声、音色等，来丰富旋律的表现力。C.可以借鉴其他作曲家的旋律，进行模仿和改编，创作出自己的旋律。D.旋律的创作是一种随机的过程，没有任何方法和规律可循。20、在音乐教学中，多媒体技术的应用越来越广泛。以下哪项不是多媒体技术在音乐教学中的优势？A.提供生动直观的教学内容B.增加学生的参与度和兴趣C.完全取代传统的教学方法D.方便教师进行教学资源的整合和管理二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）详细说明音乐与诗歌结合的历史渊源和艺术价值，以及在不同文化和时代中的表现形式和发展。2、（本题10分）音乐心理学是研究音乐与人类心理活动关系的学科。请说明音乐心理学在音乐教育、音乐治疗和音乐创作中的应用。3、（本题10分）论述印度音乐中拉格（Raga）的概念和特点，包括其音阶、旋律模式和在不同时间和情境中的应用。4、（本题10分）分析音乐表演中，演唱者如何通过对歌词的理解和诠释来增强歌曲的艺术感染力，举例说明。三、论述题（本大题共2个小题，共20分