云南省昆明市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音、写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗句诵写

（1）【诗中有童真】意趣横生的童年叫人喜爱，有“牧童归去横牛背，__________”的悠闲自在；有“童孙未解供耕织，__________”的天真可爱；也有“敲成玉磬穿林响，____________”的乐极生悔。

（2）【诗中藏情怀】赤子之心的情怀令人敬佩。王昌龄的“黄沙百战穿金甲，________”抒发了边关将士的拳拳报国之志；陆游的“_________，南望王师又一年”表达了南宋遗民的深深爱国之情；王之涣的“_______，春风不度玉门关”表达了戍边将士们的思乡之情。2）.我们得把话挑明白了，俗话说_____________________，然后再办事。（填上恰当的歇后语）3）.日积月累。

（1）老师总劝我们要珍惜时间，告诫我们“_______，岁月不待人”，还说“一万年太久，______”。

（2）爷爷画了一幅中国画，画上有竹林、洗衣服的女子、莲叶等景物，我立刻知道爷爷是根据王维的诗句“_____________，莲动下渔舟”作的画。

（3）书是人类进步的阶梯。我们从“学而不厌，_______”中学习读书的态度；我还知道关于读书的名言警句，写出一句______________________。

（4）“问渠那得清如许？__________。”告诉我们要不断学习、更新和发展。

（5）诸葛亮说：夫君子之行，静以修身，__________。发现身边浪费粮食的同学，我还会用名言劝勉他：___________________________。4）.根据语境，看拼音写词语。

走进“人物长廊”画展，同学们cùyōnɡ(

)在一起，xìnɡzhìbóbó(

)地欣赏着一幅幅人物画像：shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮，wǔyì(

)高强的打虎英雄，让人sùránqǐjìnɡ(

)的军神刘伯承，骑着骏马飞驰在liáokuò(

)戈壁上的戍边将士……这一个个风华绝代的人物，虽已消失在历史长河中，但凭印记镌永恒。5）.选字组词。

（1）（绵

棉）()羊

()花

()纱

连()

（2）（尊

遵）()师

()守

()照

()重评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.4.下列句子中加点词语书写正确的一项是（）A．漫游中国传统文化的海洋，“龙”是其中独特的标志性符号，对我国有着不可估量的文化价值。B．龙的种类和名称非常多，关于龙的传说更是不记其数。C．龙的形象能屈能伸，“遇柔则柔，遇刚更刚”，刚柔并济的龙恰似中国坚韧不屈的脊粱！2）.民间故事中有很多不可思议的情节，下列说法正确的一项是（

）A．梁山伯与祝英台死后化作了一对美丽的蜻蜓。B．阿诗玛被害死后，她的身体化作了一个湖泊。C．刘三姐骑着大鲤鱼上了天，到天宫成了歌仙。D．法海被白娘子打败后，一头钻进了乌龟壳里。3）.6.在同学们书写的郑州历史名人作品中，行款布局不规范的一项是（

）A．B．C．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成下列句子练习

1．白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（用相同的修辞手法赞美指定事物）

路灯是________________

2．纵使世界给我珍宝和荣誉()我也不愿离开我的祖国()因为纵使我的祖国在耻辱之中()我还是喜欢()热爱()祝福我的祖国()（填写标点符号）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.抗战时期，身处敌人后方的广大抗日军民积极开展游击战争，并在战争中不断学习、总结提高，创造了“破袭战”“地雷阵”“地道战”“麻雀战”等各种因地制宜的新战法，使日寇完全陷入了人民战争的汪洋大海。请根据各种战法的不同特点，连一连。

地雷战

小分队多股行动，时聚时散，出其不意地杀伤、迷惑敌人。

麻雀战

破坏敌人的指挥系统、通信设施、交通运输线、作战基地等的作战。

破袭战

利用地形，使用地雷同敌人作战。

伏击战

在敌人搜索房间时，躲在里面的士兵用短刀或短枪袭击敌人。

挑帘战

预先在敌人必经之路附近隐藏兵力兵器，待敌人进入设伏区域，突然攻击。2）.古诗文考查连线。

马上相逢无纸笔

千载谁堪伯仲间

出师一表真名世

抟扶摇而上者九万里

蓬山此去无多路

凭君传语报平安

水善利万物而不争

青鸟殷勤为探看

水击三千里

处众人之所恶评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。2）.把下列节日，按时间顺序排列

1．儿童节植树节建军节劳动节国庆节

________________________

2．元宵节春节清明节重阳节端午节

________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列划线词的使用是否恰当，恰当的打“√”，不恰当的打“×”。

1．现在新闻可通过多媒体进行播报，比如报纸杂志，或者电脑手机，真方便。()

2．每到期末，班主任王老师要整理所有学科的成绩表，真是大数据时期。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．古诗中运用了夸张修辞手法的是哪两句？

______________，______________。

2．用自己的话说说下面诗句的意思。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

________________________________

3．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.选择一个内容完成习作，题目自拟，不满意的地方可以用修改符号进行修改。

内容一：读过《七根火柴》后，同学们展开了热烈的讨论……

小林：文中的那个同志真令人敬佩！生活中也有很多让我敬佩的人，我打算选择一个写一写。

小东：读过这个故事，我心中充满感动，我想写一篇读后感。

小丽：生活中也有许多感动人心的事，我想选择一件写一写。

……

听了他们的交流，你也深有同感吧？你还想到了什么呢？请你围绕一个内容，完成习作。

内容二：作为新时代的中国少年，我们要传承优秀传统文化，更要有远大的理想。你有什么理想？假如理想实现了又会发生怎样的故事？请你展开丰富合理的想象，完成一篇想象文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.荷花①星期天，我们全家去公园玩。走进大门，我一眼就看见那满池美丽的荷花。②我们手扶池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说：“你们谁能说出荷花的好处。”③弟弟抢着说：“荷花很香，莲子可以吃。”④我说：“荷花很美，莲藕可以吃，荷叶还可以入药。”⑤爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵，荷花虽然长在污泥里，可是开出的花却是那样清爽干净。”⑥妈妈说：“荷花最可贵的就是出污泥而不染。”⑦“对！”爸爸接着说，“做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，处于多么复杂的环境中，都要保持高尚的品格。”⑧我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更加娇艳了。1．弟弟说荷花的好处是________。我说荷花的好处是__________。

2．用横线画出爸爸借助荷花说明道理的句子。

3．这篇短文主要描写了人物的______。

4．这篇短文是仿照五年级上册课文《______》写的。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请你根据“榕、溶、熔”三个形声字，利用形旁表意的特点，快速区分它们的字义。结合语境，将正确的汉字填在相应的括号里。

（1）巴金笔下的那棵大(

)树的确是鸟的天堂。

（2）铁在(

)炉中经过高温加热，很快化成了铁水。

（3）丽丽拿出一袋白糖，舀了一勺放到热水里，白糖很快就(

)化了。2）.俗语是指通俗并广泛流行的固定语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。如课文中的“紧走搭石慢过桥”。俗语不仅通俗易懂，且言简意赅。结合语境，在下面语段的横线上填写恰当的俗语。（填序号）

A．临时抱佛脚

B．船到桥头自然直

C．光说不练假把式

我们在平时的学习中要脚踏实地，只靠“_________”是不能持久有效地提高成绩的。当然，我们学到的知识还要运用到实际生