福建省莆田市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。

小白蛇很海力布，就送给他龙王嘴里的宝石作为，并他不要把听到的内容告诉别人，海力布因为，还是把秘密告诉了人们。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.细心拼读音节，规范书写词语。

读万卷书，有bùkěgūliang(

)的价值。克服lǎnduò(

)，消除迷惑，求学之路如追逐wǎnxiá(

)，越近，越绚烂。行万里路，有不计其数的见闻。mànyóu(

)天南海北，bǎolǎn(

)风景名胜，探索之路如黎明破晓，越亮，越清晰。2）.根据语境写词语。

书籍像一把梯子，引导我们登上知识的diàn

táng(

)。徜徉书海，博览群书，lǐng

lüè(

)世间万物，让人xīn

kuàng

shén

yí(

)。3）.回顾课文内容，完成下面问题

（1）《景阳冈》一文是按照____________顺序写的；把下面内容补充完整。

__________→_________→打虎→____________

（2）《牧场之国》一文，文中反复出现“这就是真正的荷兰”一句，作者为什么反复强调这句话？

__________________________

（3）《刷子李》一文用了大量笔墨写了曹小三在观察师傅刷墙时，从________到_________再到______的心理变化，从_______面充分表现了刷子李______的特点。

（4）《手指》一文中的五根手指类似生活中的一些人，让我们懂得了____________________的道理。4）.看拼音，写汉字。

yǐnbì(

)

fánzhí(

)

yèmù(

)

dàyàn(

)

límíng(

)5）.结合语境，读拼音，写汉字。

一个学期的语文学习经历就是一趟充满收获的旅行。我们在旅途中感受到了世界的多姿多彩：lí

míng(

)时分，我们漫步于青青hé

pàn(

)，看着渐渐染上hóng

yùn(

)的天空，shù

shāo(

)上，面容qīng

xiù(

)的松鼠和美丽的huà

méi(

)鸟在嬉戏打闹……此刻，让我们拿起笔再次启程，dā

chéng(

)智慧之船，一起zhuī

zhú(

)语文的曙光！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.读一读，圈一圈：作者抓住了哪些景物来描写威尼斯夜晚的沉寂与静寂？（）

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。A．石头建筑

桥梁船B．水面

河边

码头

城市C．月亮的影子、石头建筑、船D．月亮的影子

高大的石头建筑

古老的桥梁

停泊的船2）.下列词语书写有误的一项是（

）A．所谓英雄B．哀老朴素C．厌烦某人D．篇章荒唐3）.下列句子中，画线部分运用不恰当的一项是（

）A．小妹妹两岁了，会说简单的话，可是还不会数数，真是不可胜数。B．他头脑清醒，思维敏捷，分析问题往往是一针见血。C．这件事我们早已“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”，你怎么能够反悔呢！D．听了他的精彩演讲，大家都情不自禁地鼓起了掌。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.课外活动时间，操场上热闹起来，(

)，(

)。（把句子补充完整）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

功亏

欲滴

残垣

悦目

苍翠

魄散

谗涎

断壁

俯首

一篑

赏心

辟地

魂飞

帖耳

开天

欲滴2）.连一连。

《相濡以沫》

《韩非子》

《郑人买履》

《庄子》

《刻舟求剑》

《战国策》

《鹬蚌相争》

《吕氏春秋》

《学弈》

《列子·汤问》

《两小儿辩日》

《孟子·告子》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列词语按一定顺序排列。

1.准备活动

领奖品

冲刺

起跑

__________________________________

2.全部

没有

少数

一半

多数

__________________________________

3.脸部

身体

上身

眼球

眼睛

__________________________________

4.劳动节

国庆节

元旦

妇女节

建军节

教师节

__________________________________

5.虞世南

陆游

吴敬梓

林海音

刘备

_________________________________

6.东亚

湖南

中国

亚洲

长沙

_________________________________2）.把下面错乱的几句话重新排列，将序号写在前边的括号里。

(

)当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。

(

)不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

(

)从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

(

)虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

(

)种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《猎人海力布》和《牛郎织女》都是民间故事。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成下面练习。山

居

秋

暝[唐]王

维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1．“山居秋暝”中“暝”字是______________________________________的意思。

2．在这首诗中，作者写到了哪些景物？

____________________________________________________________________________________________

3．颔联、颈联对仗工整，描写绘__________绘__________，绘__________绘__________。

4．作者王维被后人尊称为“__________”，苏轼赞誉其诗达到了“__________”的艺术妙境。

5．这首诗反映了诗人_____________________________________________________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

妙笔写文章，让我们用文字记录生活中的真情，表达对父母、老师等长辈的爱吧！

题目：令我难忘的__________

要求：①将题目补充完整：②写作时注意点明“难忘”的原因，并在语言文字中流露出真情实感；③300字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读清塘荷韵季羡林①经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于人力无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。②但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几片圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点太少，总希望多长出几片来。于是，我盼星星、盼月亮，天天到池塘边上去观望。有人来捞水草，我总请求他们手下留情，不要碰断叶片。但是经过了漫漫长夏，凄清的秋天又降临人间，池塘里浮动的仍然只有那五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但仍令人灰心的一年。③真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮的五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，在离原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，范围的扩大，都快得惊人。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里积蓄了力量，有一些竟然长出了水面，成了亭亭的荷叶。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。④天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就长出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展。我无法知道，荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面的荷叶来看，每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前的这个局面。⑤光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其它池塘里的，都不一样。其它地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个莲瓣。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。（选自《季羡林文集》，有删改）1．阅读短文，完成下面的表格。时

间第二年第三年第四年荷的生长_____________长出五六个叶片_____________“我”的心情灰心__________________________2．下列对文章内容理解正确的一项是（

）A．选文情景交融，动静结合，并且运用了比喻、对比、拟人、排比等多种写作手法。B．文中作者的荷花从无到有，荷花的凋零过程给人凄凉、萧条之感，不禁惹人怜惜。C．作者从最初投放种子写起，从第二年、第三年、第四年的期待中看出作者对荷花的欣慰与期待。D．因水土不服，湖北的硬壳莲子无法在北京的池塘生长。3．品读句子，完成练习。

有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几片圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且只长出了五六个叶片。

这句话是对荷叶的__________（动态

静态）描写，加点字“卧”在表达上的好处是________________________

4．概括第③自然段内容，20字以内。5．这篇文章题为“清塘荷韵”，本应详写荷花的叶之韵、花之韵，为什么还要详写荷叶的生长过程？请结合文章说说你的理解。（至少从两方面来分析）

____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.活动二：小语小文聊新闻小语和小文看了神舟十三号载人飞船返航的新闻后，他们激动地聊起来。请根据提供的词句补充他们的对话（填序号）。

①千里马

②小蜜蜂

③举世瞩目

④天行健，君子以自强不息

小语：中国航天事业取得了________的成就，这是一代代航天人不懈奋斗的结果。

小文：航天英雄们奋战的脚步从未停歇，他们在日积月累的训练中凝聚逐梦力量，这让我想到了《周易》中的“________”这句话。

小语：表妹，我们也要以航