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文档简介
10.3一次函数的性质-6o-4246246-2-2-4xy1.作函数图像的步骤是什么?(1)列表(2)描点(3)连线2.一次函数图像的特点是什么?是一条直线,所以我们在作一次图像的时候只需要确定两个点,再过这两个点作直线就可以了。知识回顾二.尝试探索1.在同一坐标系中作出正比例函数y=0.5xy=x,y=3x和y=–2x,y=-x的图象-6o-446246-2-2-4xy2y=0.5xy=xy=3xy=-2xy=-xx增大y增大(1)当k>0时,图像过一、三象限,y随x的增大而增大x增大y减少(2)当k<0时,图像过二、四象限,y随x的增大而_____。减小-6o-446246-2-2-4xy2y=0.5xy=xy=3xy=-2x正比例函数性质当k>0,图像过一、三象限;y随x的增大而增大。当k<0,图像过二、四象限y随x增大而减小。y=-x归纳随堂练习2.正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限,则m的取值范围是()A.m=1B.m>1C.m<1D、m≥1B1.函数y=-7x的图象在第
象限内,
y随x的增大而
.二、四减小3.正比例函数y=(3-k)x,如果随着x的增大y反而减小,则k的取值范围是
.k>34.若正比例函数图像又y=(3k-6)x的图像经过点A(x1,x2)和B(y1,y2),当x1<x2时,y1>y2,则k的取值范围是()
A.k>2B.k<2C.k=2D.无法确定5.在函数y=kx(k>0)的图像上有三个点A1(x1,y1)、A2(x2,y2)、已知x1<x2用“<”将y1、y2连接起来
。By1<y2x增大y增大(1)当k>0时,y随x的增大而增大x增大y减少(2)当k<0时,y随x的增大而_____。减小一次函数y=kx+b有下列性质:
(1)当k>0时,y随x的增大而_____;
(2)当k<0时,y随x的增大而_____。概括减小增大探索发现(1)在同一坐标系中作出下列函数的图象(1)(2)(3)-3o-223123-1-1-2xy1思考:k,b的值跟图像有什么关系?(2)直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何?-6o-446246-2-2-4xy2y=-x+6y=-x平行-(2)在同一坐标系中作出下列函数的图象(1)(2)(3)-3o-223123-1-1-2xy1思考结论k>ob=0b>0b<0b=0b>0b<0通过作以上一次函数的图像我们发现y=kx+b中,k,b的取值跟图像的关系如下:k<0一,三一,二,三一,三,四二,四一,二,四二,三,四当k>0时,y的值随x的增大而增大当k<0时,y的值随x的增大而减小(3)小试牛刀1.在平面直角坐标系中,函数y=-2x+3的图象经过()A.一、二、三象限B.二、三、四象限C.一、三、四象限D.一、二、四象限2.已知一次函数y=x-2的大致图像为()ABCDDC练一练
1.下列一次函数中,y的值随x的增大而减小的有________
(2)、(4)2.函数的共同性质是()A它们的图象都不经过第二象限B它们的图象都不经过原点C函数y都随自变量x的增大而增大D函数y都随自变量x的增大而减小D3.下列哪个图像是一次函数y=-3x+5和y=2x-4的大致图像()(A)(B)(C)(D)B历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。1.有下列函数:①y=2x+1,②y=-3x+4,③y=0.5x,④y=x-6;①③④②③①函数y随x的增大而增大的是__________;其中过原点的直线是________;函数y随x的增大而减小的是___________;图象在第一、二、三象限的是________。练一练2.根据下列一次函数y=kx+b(k≠0)的草图回答出各图中k、b的符号:
k___0,b___0k___0,b___0k___0,b___0k___0,b___0><>>><<<经过一,二,三象限经过一,三四象限经过一,二,四象限经过二,三,四象限yx0(D)yx0(A)yx0(C)yx0(B)3.已知函数y=kx的图象在二、四象限,那么函数y=kx-k的图象可能是()B小结:本节课的主要内容有:1.正比例
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