小学两项督导评估和义务教育均衡迎检工作方案

第第页学校两项督导评估和义务教育均衡迎检工作方案耒阳市梅桥学校“两项督导评估”和“义务教育均衡”迎检工作实施方案为迎接省“教育工作两项督导评估”及全国义务教育发展基本均衡县市评估认定，依据教育局的要求和我校实际情况，特订立本方案。一、引导思想以**大精神为引导，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育装备投入，加强老师队伍建设，实施素养教育，提高教育教学质量，推动学校高标准、规范化建设。二、工作目标认真落实耒阳市教育局的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高装备使用效率，确保学校高质量通过全国义务教育发展基本均衡县市评估认定工作。三、组织领导成立学校迎检领导小组组长：顾问：副组长：组员：全体行政四、迎检路线参观学校，学校领导班子陪伴。参观路线1：小会议室（科教楼）二楼美术室、音乐室、一楼多媒体室劳技室（综合楼）五楼图书阅览室二楼电脑室、语音室一楼试验室、仪器室回到小会议室五、实在分工（一）动员布署、组织协调：（）（二）汇报料子：（）（三）照相摄影：（）（四）环境卫生：公共区：（校门及风雨走廊）、（三角坪）、（内操场）、（运动场）教室：（综合楼）（科教楼）（五）茶水接待：（）（六）陪伴参观：（）（七）资料陪检：（）（八）各功能室接待人员：督查到位：（）图书室：美术室：音乐室：电脑语音室；多媒体室：劳技室：仪器室、试验室：体育器材室：各功能室负责老师，要确保自身的功能室干净；使用登记本要记录详实，并把它放在功能室里；都要在功能室候检。（九）学校安全：阳小云（内操场）、李岳隆（综合楼）、刘燎原（三角坪）、阳小旭（运动场）（十）学生常规负责：教导处：吴素红（综合楼）、段勇（科教楼）及任课老师和班主任负责，班主任要加强巡查。（十一）注意事项1、全体老师要认真依照学校的布置做好接待工作。2、不得私自离开岗位。3、请老师们都要微笑接待，多宣传学校的特色工作。六、迎检资料任务清单：盒数内容负责人第一盒各级文件第二盒：学校简介第三盒普及程度适龄情况第四盒普及程度入学情况第五盒办学条件规模和班额第六盒办学条件用地面积第七盒办学条件体育场合第八盒办学条件技术装备理化生科第九盒办学条件技术装备体音美器材第十盒办学条件技术装备计算机设备第十一盒办学条件技术装备多媒体设备第十二盒办学条件图书资料第十三盒办学条件教育信息化第十四盒队伍建设老师配置第十五盒队伍建设老师培训第十六盒队伍建设老师管理第十七盒学校管理计划总结第十八盒学校管理管理制度第十九学校管理德育管理第二十盒学校管理教学管理第二十一学校管理体艺卫工作第二十二学校管理老师档案第二十三关爱学生关爱工程七、近期工作任务清单时间节点工作进度工作要求20**年4月迎接省初检规范、达标。20**年5月资料查漏补缺规范资料准备工作20**年6月学校文化建设打造学校特色20**年7、8月办学条件完善完善六大功能室建设20**年79月四改三化完善工作净化、美化、亮化。20**年10、11月各项工作自查查漏补缺20**年12月迎接检查高标准通过耒阳市梅桥学校20**年4月20日篇2:学校教育督导评估迎检方案学校教育督导评估迎检工作方案为使我校教育教学工作有条不紊进行，顺利通过三亚市人民政府的督导评估，依据三府教督（20**）1号文件《关于开展中学校规范化学校督导评估工作的通知》精神，结合我校的实际，做好迎接教育教学督导检查工作，特订立本方案。一、引导思想以****为统领，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育教学设备、设施投入，加强老师队伍建设，实施素养教育，提高教育教学质量，推动学校标准化建设。二、目标任务认真落实市教育局和镇中心校的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高设备使用效率，确保学校教育教学工作顺利通过检查。三、成立领导小组为加强我校迎检准备工作，成立学校教育教学工作督导领导小组。组长：符世辉（校长）副组长：黄育承（副校）、黎玉吉（总务）成员：文毅韧（副校）、陈明国（教导）、陈榜（报账员）、王和宝（教研组长）、傅德辉（工会主席）实在工作布置：组长负责组织全体教职工进行学习动员，结合学年工作总结，对照评估方案和指标要求进行综合性自评，做好总体指挥，监控和调整工作。组织撰写学校自评报告。副组长负责整个评估工作的组织布置和实施，订立自评工作计划，做好学校各部门资料的汇总和评估有关档案资料的管理工作。各个组员依照各自所负责的部门组织相关老师分头手记信息，整理资料。依照评估标准和评分细则认真进行分析和评估，填写好各种评估记录表。撰写好部门自评报告。陈磅负责A1办学条件全部指标料子。王和宝负责A2学校管理全部指标料子。陈明国负责A3教育教学工作全部指标料子。黎玉吉负责A4办学特色全部指标料子。四、实施步骤第一阶段：（2月1829日）学习动员，调查摸底1、学习动员。学习教育局有关文件，订立《槟榔学校关于迎接20**年教育教学督导工作的实施方案》，明确工作方向，明晰工作思路，把握工作重点，确定工作职责。召开学校迎检动员会，深入进行宣传发动工作。2、调查摸底。对照标准，对学校办学条件图书、音体美劳卫器材等方面的缺口进行自查并分类汇总。第二阶段：（3月6月）集中准备，落实提高1、加大投入力度，实现办学条件标准化。学校要借市督导评估之契机，多渠道筹集资金，努力实现办学条件标准化。2、加强学校文化建设。一是绿化美化学校：粉刷墙面，油漆墙裙和栏杆，栽种花草。二是墙面文化，包含墙面文化、宣传橱窗等。三是班级文化建设，丰富班级文化内涵。3、推动素养教育，抓好教学教研。一是实施素养教育，加强教学常规管理，提高教学质量。二是乐观开展教科研活动，推动基础教育课程向纵深发展。三是提高专用教室的利用率，加强对专用教室管理人员的培训。四是加强老师队伍建设，科学规范老师目标考核机制。五是抓好体育卫生、艺术教育、实践本领和校本课程等方面工作。六是乐观做好“学困生”转化工作。4、加强德育、学生养成教育、班级管理工作。一是强化德育的地位，落实德育基地、场合建设，开展德育活动和德育工作沟通。二是完善学生养成教育机制和措施，重视过程性、形成性教育，形成良好的校风。三是规范班级管理，有制度，有措施，规范学生评价机制。四是搞好学校卫生。5、搞好法制安全综合整治工作。一是要加强对学生的法制教育。二是强化学生安全教育和管理。三是搞好学校周边环境整治，排出安全隐患。6、做好档案资料整理工作。学校要加强档案管理，将过去的工作痕迹、工作成绩、工作资料及时分门别类的汇总整理，实现档案管理规范化。第三阶段：（7月8月）互查互学，改进提高1、完成各种文字料子、数字报表、档案资料的汇总整理。学校要高标准完成自查报告、学校简介、****年以来的档案整理等工作。2、沟通提高。组织学校实在参加迎检老师到试点学校参观学习，邀请教育局各相关科室到学校引导工作，通过沟通学习，发现并解决实际问题。3、模拟督导评估。迎接教育局的模拟督导评估，依据评估看法，召开各处室紧要负责人工作调度会，按梳理出存在的问题和不足立刻整改，切实将工作做细、做实、做好，确保目标任务的顺利完成。4、提交自评报告（8月20日前）第四阶段：（9月1020日）接受评估全面做好“迎检”各项准备工作，迎接教育工作督导验收。五、工作要求1、统一思想，高度重视迎市教育工作督导评估工作，全体动员，全力以赴。学校成立迎接市教育督导评估工作领导小组，全面负责学校迎检工作，校长是第一责任人。2、加大宣传工作力度。学校对教育工作的意义、任务、目标和要求进行广泛的宣传，从而动员和依靠社会的气力来关怀和支持我校的发展。3、切实落实目标责任制，在学校订立的此次迎市教育工作督导评估实施方案的要求下，明确目标，强化责任。全体老师要树立全局观念，把“迎检”作为促进教育教学的手段。4、大力推动学校管理工作。一是加强学校环境的整治，二是进一步改善办学条件，三是切实加强师资队伍建设，四是抓好教学教研工作，五是搞好学校文化，六是认真准备档案资料。5、开展督导自查，为使迎检工作定时按目标完成，领导小组将进行过程性检查，发现问题，及时整改到位，切实做到以本次评估工作为契机，全面提升我校管理水平。迎接教育督导工作是我校今年的中心工作。全体老师的全部工作都将围绕迎检，为迎检服务，努力在环境建设、文化建设、制度建设、队伍建设、科研教改等方面做到全面详实，并重视突出我校特点，体现优势项目，为在迎检工作做出自身的一份贡献。篇3:义务教育基本均衡区督导评估迎检工作方案重庆市万州区太安中心学校义务教育基本均衡区督导评估迎检工作方案一、引导思想大力促进义务教育均衡发展、切实保证教育的公平性，是一项重点、艰难而紧迫的任务。为加快推动我校义务教育优质、均衡发展，依据国家和重庆市有关教育法律法规及万州教督[20**]7号文件精神，特订立我校义务教育基本均衡区督导评估迎检工作方案。二、组织领导：学校成立迎接重庆市义务教育均衡发展督导评估迎检工作领导小组：组长：勇（校长）副组长：向永清（副校长）胡建龙（副校长）成员：琼（教导主任）、陈俐（德育主任）、牟清（工会主席、总务主任）、何海泉（教科室主任）、张华（教导副主任）、牟海军（办公室主任）、刘光荣（总务副主任）、李文平（学校督导主任）、凌小兵（保卫科长）职责：校长周勇为此次迎检工作第一责任人，全面规划和指挥我校迎检的各项工作。副校长向永清实在负责档案资料和表册资料的达标工作。副校长胡建龙实在负责迎检宣传学习工作。工会主席牟伦清实在负责硬件达标工作。学校督导主任李文平实在负责迎检方案和自查报告的撰写，做好学校迎检的接待工作。三、工作机构：1、档案资料分块工作：师资建设：牟海军；校舍场合及生均设备值：牟伦清；试验室：陈琼；六大功能室：李文平；图书室：陈伶俐；学校网建设：胡建龙；多谋体设备：谭精华；计算机：刘光荣。职责：实在负责办学基本标准督导评估的档案资料收集及整理。2、功能室负责人及管理员：功能室负责人一校区管理员二校区管理员备注音乐室体育室美术室卫生室劳技室科技室科学室图书室数学仪器职责：功能室负责人要依照文件要求率领功能室管理员对配备的器材进行一一核对，做到账物相符；对自身所管功能室的柜卡、标签、二维码依照标准贴好，并按柜卡层数摆放好相应物品。功能室管理员要做好物品的借还和相应簿册的填写工作，168平台的登录工作，定时将功能室的使用情况以及簿册资料上交到相关档案负责人装档。四、工作任务：1、再次核实各功能室的器材配备，摸清家底，建立学校问题清单，发现问题及时上报及时整改。2、依照区教委发规科锁定下发的数据规范填报各项申报表册和上交区级层面的印证料子。3、整理学校义务教育均衡发展档案资料，建好档案目录。4、撰写学校自查报告并定时上报区和片区督导室。5、做好试验室、图书室、六大功能室、计算机室等的使用和168平台的管理。6、切实加强课程设置管理，确保按课程计划开齐开足开好课程。7、完成学校绿化、美化和净化工作，形成学校特色。8、做好义务教育均衡督导迎检工作的宣传工作。五、太安学校义务教育发展基本均衡区督导评估倒计时布置表完成时间工作任务2月29日3月4日完成全校动员，拟定迎检方案和倒计时表。摸清硬件补缺补漏与精细化管理等方面的不足，建立学校存在的问题清单上报并整改。2月29日3月30日依照区教委有关科室及直属单位要求，对存在的问题进行整改。2月29日5月每周星期五前将本周的整改落实及工作推动情况书面报告片区教育督导室。3月15日前依照区教委发规科锁定下发的20**年学年初报表数据和市、区级相关文件要求，规范填报各项申报表册和要求上交区级层面的印证料子，及时上交区教