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文档简介
跨学科实践活动4说课稿-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册一、课程基本信息
1.课程名称:跨学科实践活动4——探究化学反应中的能量变化
2.教学年级和班级:2024-2025学年九年级化学,人教版(2024)上册,九年级3班
3.授课时间:2024年10月15日
4.教学时数:1课时(45分钟)二、核心素养目标
1.科学探究与创新意识:通过实验观察化学反应中的能量变化,培养学生提出假设、设计实验、分析数据、得出结论的能力。
2.科学态度与责任:引导学生严谨对待实验数据,培养其客观、实事求是的态度,增强对科学研究的责任感。
3.实践与综合运用:将化学知识与实际生活相结合,提升学生运用化学知识解决实际问题的能力。三、教学难点与重点
1.教学重点
①理解化学反应中的能量变化及其表现形式,如吸热和放热反应。
②掌握实验操作技巧,能够准确测量和记录反应过程中温度的变化。
2.教学难点
①区分吸热反应和放热反应的判别方法,以及如何通过实验现象来判断能量的变化。
②理解并运用能量守恒定律,解释化学反应中的能量转化和守恒现象,能够将理论知识与实验结果相结合。四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有人教版(2024)上册九年级化学教材。
2.辅助材料:准备相关化学反应能量变化的PPT课件,以及相关视频资料。
3.实验器材:准备足够的实验仪器,如烧杯、酒精灯、温度计、实验药品等,并确保其完整性和安全性。
4.教室布置:将教室分为实验操作区和观察记录区,保证学生能够安全、有效地进行实验操作和记录数据。五、教学过程
1.导入(约5分钟)
激发兴趣:以生活中常见的化学反应现象,如燃烧、电池放电等,引发学生对化学反应能量变化的兴趣。
回顾旧知:回顾上一节课学习的化学反应类型,引导学生思考化学反应是否伴随着能量的变化。
2.新课呈现(约30分钟)
讲解新知:详细讲解化学反应中的能量变化,包括吸热反应和放热反应的定义、特点及判断方法。
举例说明:通过讲解燃烧反应、中和反应等具体例子,帮助学生理解吸热反应和放热反应的概念。
互动探究:将学生分成小组,每组进行一个简单的化学反应实验,观察并记录反应过程中的温度变化,引导学生探究化学反应中的能量变化。
3.巩固练习(约20分钟)
学生活动:让学生根据教材中的实验步骤,独立完成一个吸热反应或放热反应的实验,并记录实验数据。
教师指导:在学生实验过程中,巡回指导,解答学生疑问,确保实验操作的正确性和安全性。
4.课堂总结(约10分钟)
对本节课的主要内容进行总结,强调化学反应中的能量变化及其在实际生活中的应用,巩固学生对知识点的掌握。
5.作业布置(约5分钟)
布置以下作业:
①结合教材内容,总结化学反应中的能量变化规律,并举例说明。
②设计一个实验方案,探究不同化学反应中的能量变化。
6.教学过程详细分解:
第一阶段:导入(5分钟)
-通过提问:“同学们,你们在生活中遇到过哪些化学反应现象?”引发学生思考。
-回顾上节课学习的化学反应类型,引导学生思考化学反应是否伴随着能量的变化。
第二阶段:新课呈现(30分钟)
-讲解吸热反应和放热反应的定义、特点及判断方法。
-通过燃烧反应、中和反应等具体例子,讲解吸热反应和放热反应的现象。
-学生进行小组实验,观察并记录反应过程中的温度变化,探究化学反应中的能量变化。
第三阶段:巩固练习(20分钟)
-学生根据教材中的实验步骤,独立完成一个吸热反应或放热反应的实验。
-学生记录实验数据,分析实验结果,总结化学反应中的能量变化规律。
第四阶段:课堂总结(10分钟)
-对本节课的主要内容进行总结,强调化学反应中的能量变化及其在实际生活中的应用。
第五阶段:作业布置(5分钟)
-布置作业,要求学生结合教材内容,总结化学反应中的能量变化规律,并举例说明。
-设计一个实验方案,探究不同化学反应中的能量变化。六、知识点梳理
1.化学反应中的能量变化
-化学反应的实质:旧键断裂和新键形成。
-能量变化的分类:吸热反应和放热反应。
-能量变化的表现形式:热能、光能、电能等。
2.吸热反应和放热反应的判别
-吸热反应:反应过程中吸收能量,导致系统温度下降。
-放热反应:反应过程中释放能量,导致系统温度上升。
-判别方法:观察反应过程中温度的变化。
3.能量守恒定律
-定义:能量既不能被创造也不能被消灭,只能从一种形式转化为另一种形式。
-应用:解释化学反应中的能量转化和守恒现象。
4.常见吸热反应和放热反应
-吸热反应:燃烧反应、中和反应、金属氧化反应等。
-放热反应:酸碱中和反应、氧化还原反应、化合反应等。
5.化学反应能量变化的实验探究
-实验目的:观察化学反应中的能量变化,验证能量守恒定律。
-实验步骤:设计实验方案,进行实验操作,记录实验数据,分析实验结果。
-实验注意事项:确保实验操作的正确性和安全性,准确记录实验数据。
6.化学反应能量变化的应用
-解释生活中的化学反应现象:如燃烧、电池放电等。
-设计实验:探究不同化学反应中的能量变化。
-解决实际问题:如开发新能源、提高化学反应效率等。
7.化学反应能量变化与其他学科的联系
-物理学:能量转化和守恒定律。
-生物学:生物体内的化学反应能量变化。
-地理学:地质作用过程中的化学反应能量变化。
8.化学反应能量变化的教学方法
-情境教学:通过生活中的实例引发学生对化学反应能量变化的兴趣。
-实验教学:通过实验探究化学反应中的能量变化,增强学生的实践能力。
-理论教学:讲解能量守恒定律等理论知识,提高学生的理论素养。
9.化学反应能量变化的教学评价
-过程评价:观察学生在实验探究过程中的表现,评价其科学探究能力和实践能力。
-结果评价:检查学生对知识点的掌握程度,评价其理论素养和应用能力。
10.化学反应能量变化的教学延伸
-进一步探究:引导学生深入研究化学反应能量变化的相关课题。
-综合应用:将化学反应能量变化的知识应用于其他学科领域,提高学生的综合素质。七、内容逻辑关系
1.化学反应中的能量变化
①能量变化的分类:吸热反应和放热反应
②能量变化的表现形式:热能、光能、电能等
③能量守恒定律的应用:解释化学反应中的能量转化和守恒现象
2.吸热反应和放热反应的判别
①吸热反应的定义及特点:反应过程中吸收能量,系统温度下降
②放热反应的定义及特点:反应过程中释放能量,系统温度上升
③判别方法:通过观察反应过程中温度的变化来判断
3.常见吸热反应和放热反应
①燃烧反应:通常为放热反应
②中和反应:通常为放热反应
③金属氧化反应:通常为放热反应
4.化学反应能量变化的实验探究
①实验目的:观察化学反应中的能量变化,验证能量守恒定律
②实验步骤:设计实验方案,进行实验操作,记录实验数据,分析实验结果
③实验注意事项:确保实验操作的正确性和安全性
5.化学反应能量变化的应用
①解释生活中的化学反应现象:燃烧、电池放电等
②设计实验:探究不同化学反应中的能量变化
③解决实际问题:开发新能源、提高化学反应效率等
6.化学反应能量变化与其他学科的联系
①物理学:能量转化和守恒定律
②生物学:生物体内的化学反应能量变化
③地理学:地质作用过程中的化学反应能量变化
7.化学反应能量变化的教学方法
①情境教学:通过生活中的实例引发学生兴趣
②实验教学:通过实验探究增强学生的实践能力
③理论教学:讲解理论知识,提高学生的理论素养
8.
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