七年级语文上册课外古诗词诵读3点训人教福建课件

第三单元课外古诗词诵读1.根据语境，补写出古代诗歌名句。(1)李白的《峨眉山月歌》中，点明远游路线，抒发依依惜

别之情的诗句是：

，

⁠

⁠。夜发清溪向三峡思君不见下

渝州2345671(2)《江南逢李龟年》中，交代诗人和李龟年重逢的时间与

地点的诗句是：

，

⁠

⁠。(3)唐诗里的思念总是让人怦然心动。岑参《行军九日思长

安故园》中的“

，

”，

写的是他登高遥望长安时所联想到的景象。(4)《夜上受降城闻笛》中，用比喻的修辞手法写边城夜色

的诗句是：

，

⁠

⁠。正是江南好风景落花时节又逢

君遥怜故园菊应傍战场开回乐烽前沙似雪受降城外月如

霜23456712.阅读李白的《峨眉山月歌》，回答问题。(1)下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是(

D

)A.峨眉山—平羌—清溪—渝州—三峡，诗歌就这样渐次为读者展开了一幅行旅图。B.前两句写峨眉山头高悬着的那半轮秋月，映在江中，仿佛和水一起流动，陪伴着诗人远行。2345671该诗是李白初离蜀地时的作品，是离开故乡，而不是要回到故乡。C.后两句写诗人夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡，思君却难相见。D.诗中无处不渗透着诗人的江行体验和思念之情，这也更能衬托出诗人即将回到故乡时的复杂情感。答案：D2345671(2)诗中峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个地名连用，

空间迅速转换，这一妙笔表达了诗人怎样的情感？答案：①诗人对故乡的恋恋不舍、对友人的思念之

情；②诗人对于外出闯荡的憧憬、喜悦之情。23456713.阅读杜甫的《江南逢李龟年》，回答问题。(1)下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是(

C

)A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”从侧面表现

出“开元盛世”的繁华。B.诗的最后一句中，“落花时节”既指诗人和李龟年

潦倒凄凉的处境，又指唐朝的衰落。全诗以叙事为主，无写景之语。2345671C.诗的前两句写景，后两句叙事，诗歌运用对照反衬

的手法来凸显主题。D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出

“风景依旧，人事全非”的感慨。答案：C2345671(2)【真实任务情境】假如时光可以穿越，你也遇见了落

魄的李龟年，你会跟他说些什么呢？答案：略。点拨：对于曾经频繁出入那些王公贵族府中，如今落

魄不堪的李龟年，你可能会和他共同回忆当年的繁

华，听他诉说今日的伤感，你可能会为他感叹、惋

惜，安慰、鼓励他。语句通顺流畅即可。23456714.阅读《行军九日思长安故园》，回答问题。(1)下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是(

D

)A.诗歌首句以“强”字开头，表现了诗人在战乱中的凄凉景况。B.第二句化用了有关陶渊明的典故。既是“登高”，诗人自然就联想到了饮酒、赏菊。C.此诗以重阳登高开篇，语言朴实，构思精巧，是一首耐人寻味的抒情佳作。D.从题目及诗中的“故园菊”来看，此诗是一首单纯的惜花、思乡之作。D2345671点拨：诗中的“故园菊”，其所负载的意义已经突破了

单纯的惜花和思乡，更寄托着对饱经战争忧患的人民的

同情和对和平的渴望。2345671(2)“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的情

感？请简要分析。答案：表达了诗人的惜花和思乡之情，更寄托着诗人

对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。2345671(3)【中考趋势·新题型】阅读下面的“知识卡片”，简

要分析本诗“虚实结合”的手法。知识卡片虚实结合，是指现实的景、事与想象的景、事互相映

衬，交织融合。2345671答案：诗人先实写重阳登高无人送酒的现实，再联想

到故乡沦陷的景象，于虚实交融中抒发对家乡的思

念、对战乱中人民的同情和对和平的渴望。23456715.阅读李益的《夜上受降城闻笛》，回答问题。(1)下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是(

B

)A.这是一首抒写戍边将士思乡情的诗作，表达了将士们浓烈的思乡之情。B.诗歌的前两句写登城所望，描绘了一幅边塞雪夜寒气袭人的独特景色。C.后两句写情，夜风送来的芦笛声，陡然唤醒了“征人”的思乡情绪。D.整首诗将诗情、画意与音乐美熔于一炉，构成了苍凉旷远的意境，含蕴不尽。B2345671点拨：前两句描绘的是边塞月夜的景色，将大漠比作

雪，将月华比作霜，并不是写真正的雪夜景色。2345671(2)有人认为，“吹芦管”是理解本诗思想感情的关键，你

同意这一说法吗？为什么？答案：示例：同意。“吹芦管”是在“沙似雪”“月

如霜”的受降城上听到的，由末句的“一夜征人尽望

乡”可知，这芦管所吹的曲子正是思乡之曲，自然环

境与芦管曲调融为一体，表达了无限的思乡之情。23456716.［2023·厦门期中］阅读下面的古诗，回答问题。同儿辈赋未开海棠(其一)元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。2345671(1)下列对这首诗的赏析和理解不正确的一项是(

C

)A.“新绿”二字，点明时节，写刚刚长出的嫩叶，鲜美可

爱。“一重重”言其茂密。B.“小蕾”紧扣题意，写出海棠花尚未开放，形态小巧玲

珑。“数点红”也点明了是早春时节。C.“闹”字化动为静，突出桃花李花争奇斗艳的情态。

“且教”体现了诗人对桃李的赞赏之情。CD.诗人以花为喻，告诫儿辈要珍惜时光，应自尊

自爱。化静为动2345671点拨：“且教桃李闹春风”中，一个“闹”字化静为

动，并非“化动为静”。2345671(2)说说《同儿辈赋未开海棠》(其一)中“枝间新绿一重

重，小蕾深藏数点红”让你想到了学过的《次北固山

下》的哪两句，并用一个词概括其妙处。①诗句：

，

⁠。②词：

⁠。客路青山外行舟绿水前色彩明丽23456717.［2024年1月福州期末］阅读下面的古诗，回答问题。于郡城①送明卿②之江西李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚③迷。谁向孤舟怜逐客④，白云相送大江西。2345671【注释】①郡城：指济南府(今山东济南市)。②明卿：作

者的好友。③楚：指江西，古为南楚。④逐客：被贬逐的

官员，这里指明卿。2345671(1)意境美是中国古代诗歌所追求的最高艺术标准之一。下

面对诗歌前两句所呈现的意境氛围分析准确的一项是

(

B

)A.雄伟壮阔

B.凄凉迷蒙C.秀丽清新

D.深邃高远B2345671点拨：“青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷”中的“飒

飒”和“凄凄”营造出的是一种凄凉的氛围