河北省保定市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）

河北省保定市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、基础知识（22分）古诗阅读江南春____，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，____。1．回忆古诗，在横线上补写诗句。2．判断下列说法是否正确。①本诗作者是唐代诗人杜牧。他与李商隐齐名，并称“小李杜”。②诗中景物有声有色、有远有近、动静结合。③诗中“四百八十”是一个虚数，直言佛寺数量之多，可以看出历史上江南地区佛教十分盛行。④“山郭”是山城，山村的意思。⑤本诗前两句写烟雨之色，后两句写晴朗之景。⑥本诗表达了诗人对江南美景的赞美与无限神往。3．选择题，将正确答案的序号写在对应的括号里。（1）下面诗句中是本诗作者创作的是（）A．儿童相见不相识，笑问客从何处来。B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（2）与本诗描写内容不是同一季节的诗句是（）A．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱人船。D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝4．按提示，填写诗句。一首《江南春》仅用28个字，就写出了江南春景的丰富多彩，让我们领略到诗词语言凝练、深远的特点。经典百读不厌，去畅读我国的经典诗词吧!那里不仅有“，同到牵牛织女家”的豪迈，有“卷地风来忽吹散，”的奇丽，也有“，花木成畦手自栽”的清幽和“，怜子如何不丈夫”的柔情……二、现代文阅读（43分）阅读理解①东边天上出现了隐约可见的一抹早霞，雾气变得越来越xībó，然而天还没有大亮。雨来望见坐在火堆旁边打盹儿的鬼子兵，心里说：这可是该着，也许就这么悄无声地能过去呢。让他们在那儿挺尸去吧!②雨来用鞭子杆打着羊，叫它们快走。可是，这些该死的羊，你越是着急，它们越是摆着肥肥的尾巴扭哒扭哒，一步挪不了半尺。忽然，羊群看见鬼子和火堆，害怕得呼啦往一边躲闪起来。尽管藏在羊群中的八路军战士用力阻挡，尽管雨来气得拳打脚踢，羊群还是往一边跑。天啊!一只羊被雨来打疼了，竟仰着脖子“咩"地叫了一声。这可不得了，shùnjiān很多羊都跟着叫唤起来了。③这一下，把打盹儿的鬼子惊醒了。他睁眼一看，只见从村子里滚出一团团灰白色的东西。鬼子兵跳起来，说道：“站住!什么的干活?”雨来一面看着bāoguǒ着羊皮袍子pāzài羊群里的八路军战士，一面回答：“放羊的。”④雨来仍旧赶着羊群往前走，鬼子兵咔咔地踩着褪了色的旧zhānxié，端着枪，dèng着yǎn，满脸凶相地来到雨来跟前，说道：“你的，哪边的去?"雨来神情自然地向河沿一指，说：“那边，放羊的干活。”这个鬼子兵打量一下雨来，又打量着羊群，满腹狐疑道：“放羊的干活?”雨来点点头：“放羊的!”⑤这时候，又走来一个鬼子兵，抢走了雨来肩上的干粮袋。挡住雨来的这个鬼子兵，见吃的东西被别人拿走，没好气地用脚踢着羊脑袋，说：“回去，我的不准!"雨来心里说，这可zāogāo了，他不叫往外走怎么办?受伤的八路军战士快坚持不住了。情急中，雨来指着狗不理的家门，理直气壮地jiàorǎng着：“这是他们的羊，于团总，城里大大的太君!”鬼子兵没有听明白，凶狠地说：“什么的太君?”⑥火堆旁有个撅着厚zuǐchún的翻译官，一听说于团总，就跑过来打了雨来一拳，说：“给我滚回去!"雨来假装哭起来。他一边拿手背抹眼泪，一边说着：“我不来，于大奶奶偏打着叫我出来放羊。她硬说见了皇军翻译官，一提于团总就可以。”⑦翻译官转了转眼珠，看看羊群，问雨来：“你说是于团总的羊，哪儿写着呢?”雨来仍旧那么拿手背遮盖着眼睛，呜呜地哭：“你打听打听，芦花村除了于团总家，谁有这么多羊?"翻译官同鬼子兵呜哩哇啦说了几句日本话，鬼子兵把手一挥，翻译官说：“滚蛋吧!小兔崽子!”⑧雨来长舒一口气，shuǎikāi鞭子，抽了一下，雪白的羊，挤着，撞着，咩咩地叫着，向还乡河岸奔去了。--节选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·小英雄雨来》，有改动5．读短文，写出文中用拼音代替的汉字。xībóshùnjiānbāoguǒpāzàizhānxiédèngyǎnzāogāojiàorǎngzuǐchúnshuǎikāi6．写人物说话时，可以不用“说”表达。下列句子中的"说"可以替换成哪个词?请写在横线上。例：鬼子兵跳起来，说道：“站住!什么的干活?”(喊)①雨来神情自然地向河沿一指，说：“那边，放羊的干活。”②鬼子兵没有听明白，凶狠地说：“什么的太君?”③翻译官说了一句：“滚蛋吧!小兔崽子!”7．根据课文内容写一写雨来的心理变化。→→→→(放松)8．概括这个故事的主要内容。________________________________________________________________________________________9．你觉得文中的雨来是一个怎样的孩子?请结合相关语句至少评论两点。________________________________________________________________________________________阅读①围棋是一个很有意思的发明。会下的人不多，不知道它的人却很少。②围棋的历史到底有多久，谁也说不清。史书里记载围棋发明于四千多年前尧的时代。到了东周，围棋已经非常发达。孔子曾经谈到过围棋，《论语》中有一句话非常有名：“饱食终日，无所用心，难矣哉!不有博弈者乎?为之，犹贤乎已。"孟子在《弈秋》中则用围棋比喻一个人要学本事，就一定要用心。这里孟子就没把围棋当做一种玩乐，而是当做一种本事或一种艺术来对待。③围棋是怎么发明的呢?有人认为，古代的星象图是围棋的前身。吴清源先生说，围棋最早是占卜工具。也有人认为，围棋来自中国传统文化中的“阴阳”--“棋有白黑，阴阳分也"。可以肯定的是，围棋是古代人们对自然、对社会的一种理解模式。④围棋中所包含的文化内容真是太多了。围棋的棋子、棋盘含有“天圆地方"的思想。棋子是圆的，所谓“天圆而动”；棋盘是方的，所谓“地方而静”。围棋棋盘有361个交叉点，表示农历的361天。棋盘分为四部分，就是四季，每一个部分都有90个交叉点，代表一个季度三个月的90天。棋盘的中央是太极，棋子的黑白两色表示阴阳。⑤围棋别名很多。根据形态，人们叫它“方圆”，根据颜色又叫“黑白"“鸳乌”。鸳是白色的鸟，乌是黑色鸟。这样的名字很文雅。围棋还有个名字叫“坐隐”，这是特别有中国文化底蕴的名字--住在深山老林作隐士，寄居棋局之中。⑥围棋的胜负也体现了中国式审美。其它棋类的博弈差不多都是把"老将"杀死，把“帝王"抓走，斩尽杀绝才算胜。但围棋赢一目是赢，赢十目也是赢，甚至能和平共处，这体现了一种和谐、中庸的思想。⑦棋子一黑一白，没有任何文字，是宇宙中最基本的色彩；棋盘横竖各十几道线，像地球的经纬线，朴素简洁。下棋规则也最简单，比赛中裁判不用解决什么技术纠纷。围棋每个子都是平等的，只有放下时才一子千钧，妙手臭棋立显，最能体现自由和平等。不论外形或者内涵，围棋都很容易被任何国家和任何民族接受，所以围棋不仅是中国的，还是世界的。10．辨析形近字，分别组词。雅基素裁博雕甚索载缚11．本文第④自然段是围绕哪句话来写的?请抄写下来。________________________________________________________________________________________12．根据选文内容，判断下面说法是否正确。①围棋的历史到现在正好有四千年了。②“其它棋类的博弈差不多都是把‘老将’杀死，把‘帝王’抓走，斩尽杀绝才算胜。”去掉这句话中的“差不多”一词，不影响表达。③文中第④自然段运用了列数字、举例子的说明方法。④“棋子是圆的，所谓‘天圆而动’；棋盘是方的，所谓‘地方而静’。”这句话中前后两部分之间表示并列关系，中间应该用分号。13．想知道围棋还有哪些别名，你会怎样阅读这篇文章?________________________________________________________________________________________三、习作(30分)14．中华优秀传统文化博大精深。本学期，我们各个学校都在积极开展诵读《论语》、学习国学经典的活动。在学习的过程中，你有哪些认识和感受?请以育红小学少先队的名义，写一份倡议书，号召同学们与经典为伴，与圣贤为友，一起积极学习传统文化。要求：观点合理，格式正确。

答案解析部分【答案】1．千里莺啼绿映红、多少楼台烟雨中2．正确；正确；正确；正确；错误；正确【解析】【点评】诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。1．“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”出自唐代诗人杜牧的《江南春》，意思是：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。

故答案为：千里莺啼绿映红、多少楼台烟雨中2．①正确；②正确；③正确；④正确；⑤有误，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”意思是：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。—二句写的是晴景，三四句写的是雨景。⑥正确。

故答案为：正确、正确、正确、正确、错误、正确3．【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）A项，“儿童相见不相识，笑问客从何处来”意思是：儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀。这句话出自贺知章的《回乡偶书二首·其一》。B项，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自杜牧的《清明》，意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。是杜牧创作的古诗；C项，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自唐代诗人杜甫作品《绝句》，意思是：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。。D项“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂，此句是出自唐代诗人杜牧的《清明》。

（2）A项，写的是“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”的意思是：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。这两句诗出自宋代朱熹的《春日》。这首诗从字面意思上来看，是作者春天郊游时所写的游春观感。

B项，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自北宋苏轼的《惠崇春江晚景》，意思是：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。是作者春天时所写。

C项，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”意思：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。出自：宋·苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》。写的是夏季；

D项，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的意思是：春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。写的是春季。故答案为：（1）B；（2）C【点评】本题考查的知识点有古诗文理解。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。4．【答案】如今直上银河去；望湖楼下水如天；茅檐长扫净无苔【解析】【分析】“如今直上银河去，同到牵牛织女家”意思是：到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。这句诗出自唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”意思是：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔，该句出自《六月二十七日望湖楼醉书》；“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”出自王安石的《书湖阴先生壁》，意思是：茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。故答案为：如今直上银河去、望湖楼下水如天、茅檐长扫净无苔【点评】考查了古诗文默写。诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。【答案】5．稀薄；瞬间；包裹；趴在；毡鞋；瞪眼；糟糕；叫嚷；嘴唇；甩开6．回答；喊；叫7．庆幸；焦急；生气；沉着8．雨来想办法护送八路军伤员安全出村。9．雨来机智勇敢、坚强不屈、爱憎分明、热爱祖国的孩子。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。5．书写时注意，“稀薄”的“薄”是上下结构，偏旁是：“艹”，不要写成“博”，“稀”不要写成“希”；“瞬间”的“瞬”部首是：目，是左右结构，“瞬”不要少写“目”；“包裹”的“裹”偏旁是：亠，是上中下结构；“趴在”的“趴”是左右结构，偏旁是：足，注意“趴”不要写成“八”；“毡鞋”不要写成“沾鞋”，“毡”是半包围结构；“瞪眼”的偏旁都是：目，都是左右结构，不要写成“登眼”；“糟糕”都是左右结构，不要写成“曹糕”；“叫嚷”的“嚷”是左右结构，不要写成“囊”；“嘴唇”不要写成“嘴醇”；“甩开”不要写成“用开”。

故答案为：稀薄、瞬间、包裹、趴在、毡鞋、瞪眼、糟糕、叫嚷、嘴唇、甩开6．①回答：（动）对提出的问题给予解答或对要求表示意见。②喊：大声叫。③叫：喊叫、呼叫、呻吟。

故答案为：回答、喊、叫7．短文先写了雨来赶着羊群走向村外，受伤的八路军战士隐藏在羊群里；再写途中，雨来很关心八路军战士的伤势和安危，不断询问，然后写雨来来到村头，羊群叫了起来，惊醒了鬼子，鬼子阻拦雨来；最后写雨来骗鬼子说羊是于团总的，鬼子信以为真，让雨来把羊赶走。根据这一故事情节简要分析即可。示例：庆幸→焦急→生气→沉着→放松。

故答案为：庆幸、焦急、生气、沉着8．考查概括能力。纵观全文可知，本文写的内容可简练概括为：雨来想办法护送八路军伤员安全出村。

故答案为：雨来想办法护送八路军伤员安全出村。9．考查对人物的了解和评价。本文主人公是雨来，其性格特点机智勇敢。纵观整部小说，结合“雨来心里说，这可糟糕了，他不叫往外走怎么办？受伤的八路军战士快坚持不住了。情急中，雨来指着狗不理的家门，理直气壮地叫嚷着：“这是他们的羊，于团总，城里大大的太君!”鬼子兵没有听明白，凶狠地说：“什么的太君?”我对主人公的评价是雨来机智勇敢、坚强不屈、爱憎分明、热爱祖国的孩子。

故答案为：雨来机智勇敢、坚强不屈、爱憎分明、热爱祖国的孩子。【答案】10．优雅；基地；素养；裁缝；博士；雕刻；甚至；思索；载重；束缚11．围棋中所包含的文化内容真是太多了。12．错误；错误；正确；正确13．先快速浏览全文，发现第⑤自然段在介绍围棋别名，认真阅读这一段，就可知道：围棋别名有“方圆”“黑白”“鸳乌”“坐隐”。【解析】【点评】考查了学生的课外阅读。课外阅读能让学生收获知识。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。10．优雅：①优美雅致；②优美高雅。基地：①武装部队赖以保障给养或由之发动军事行动的地点或设施。②作为发展某种事业基础的地区。素养：平日的修养。裁缝：做衣服的工人。博士：①最高一级学位。②古代指专精某种技艺的人。雕刻：在金属、象牙、骨头或其他材料上刻出花纹、形象。甚至：所提出的是突出的、进一步的事例。思索：反复思考探索。载重：（交通工具）能负荷的重量。束缚：使受到拘束、限制；让停在狭小范围内。

故答案为：优雅、基地、素养、裁缝、博士、雕刻、甚至、思索、载重、束缚11．根据题干内容，结合短文内容可知，围绕着“围棋中所包含的文化内容真是太多了”来写的。

故答案为：围棋中所包含的文化内容真是太多了。12．①有误，结合“围棋的历史到底有多久，谁也说不清。史书里记载围棋发明于四千多年前尧的时代”可知，错误。②有误，“其它棋类的博弈差不多都是把‘老将’杀死，把‘帝王’抓走，斩尽杀绝才算胜。”去掉这句话中的“差不多”一词，严重影响表达。③正确；④正确。

故答案为：错误、错误、正确、正确13．根据题干内容，结合第⑤段内容进行作答即可。示例：先快速浏览全文，发现第⑤自然段在介绍围棋别名，认真阅读这一段，就可知道：围棋别名有“方圆”“黑白”“鸳乌”“坐隐”。

故答案为：先快速浏览全文，发现第⑤自然段在介绍围棋别名，认真阅读这一段，就可知道：围棋别名有“方圆”“黑白”“鸳乌”“坐隐”。14．【答案】倡议书尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

大家好！

中华文化源远流长，国学经典更是我们民族的瑰宝。千百年来，这些经典经过岁月的沉淀和洗礼，依然闪耀着智慧的光芒，为我们提供了丰富的精神食粮。

然而，在当今社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，很多人对国学经典的认识和了解并不深入。为了更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，我们特发起这份学习国学经典的倡议书。

一、热爱国学，亲近经典

我们要积极诵读《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等国学经典，深刻领悟其中的思想内涵和人文精神。通过阅读这些经典，我们能够更好地理解中华民族的优秀传统和文化底蕴，增强文化自信。

二、坚持日日读经典，背经典

我们要养成良好的学习习惯，每天抽出一定时间来诵读国学经典，让经典的力量潜移默化地影响我们的思想和行为。同时，我们也要鼓励家长和同学们一起参与，共同营造学习国学的良好氛围