1学会尊重 第三课时 （说课稿） -2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

1学会尊重第三课时（说课稿）-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：学会尊重-第三课时

2.教学年级和班级：2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将继续深入学习尊重他人的重要性，通过案例分析、小组讨论等形式，让学生理解尊重他人是建立和谐人际关系的基础。课程内容紧密联系学生生活实际，旨在培养学生尊重他人的意识和行为，提高他们的道德素养。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的社会责任感和公民素养。通过学习尊重他人的重要性，学生将提升个人的人际沟通能力，学会在集体中建立和谐关系，培养同理心，增强社会适应能力。同时，课程将引导学生内化尊重他人的价值观，形成正确的道德观念，促进学生全面发展，为成为具有社会责任感和道德判断力的公民打下坚实基础。三、重点难点及解决办法重点：理解尊重他人的含义，学会在日常生活中践行尊重他人的行为。

难点：将尊重他人的理念内化于心，并在不同情境中灵活运用。

解决办法：

1.通过案例分析和情境模拟，让学生直观感受尊重他人的重要性，理解尊重他人的具体表现。

2.设计小组讨论和角色扮演活动，让学生在互动中体验尊重他人的行为，发现并改正不尊重他人的行为。

3.引导学生反思自己的日常行为，识别并改正不尊重他人的言行，强化尊重他人的意识。

4.针对不同情境，教授学生尊重他人的策略和方法，如倾听他人意见、表达尊重的态度等。

5.定期进行评价和反馈，鼓励学生在生活中践行尊重他人的行为，形成良好的行为习惯。四、教学方法与策略1.教学方法：采用讲授与讨论相结合的方式，通过案例研究和小组合作学习，增强学生的参与感和实践能力。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟不同社交场景，体验尊重与被尊重的感受；组织小组讨论，探讨尊重他人的具体做法。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示相关案例和视频，辅助讲解，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

开篇通过提问方式引导学生思考：“在我们的日常生活中，什么时候你感到被尊重？什么时候你感到没有被尊重？”让学生分享自己的经历，从而引出尊重他人的主题，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

首先，利用多媒体课件展示几个关于尊重他人的正面和负面案例，让学生分析案例中的人物行为，讨论尊重他人的重要性。接着，讲解尊重他人的基本原则，如倾听、理解和接纳他人，以及在不同情境下如何表现出尊重。最后，引导学生思考如何在日常生活中践行尊重他人的行为。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成小组，每组设计一个关于尊重他人的情景剧，让学生在情景剧中展示尊重他人的行为。完成后，各小组进行表演，其他学生观看并给出反馈。通过实践活动，巩固学生对尊重他人知识点的理解。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置作业：让学生写一篇关于尊重他人的心得体会，结合自己的实际经历，谈谈在本节课中学到的尊重他人的方法和技巧，以及如何将这些方法应用到日常生活中。要求字数不少于200字，下次上课时分享。六、知识点梳理1.尊重他人的概念与意义

-尊重他人的定义

-尊重他人与社会和谐的关系

-尊重他人的个人成长意义

2.尊重他人的基本原则

-倾听他人：耐心倾听他人意见，不轻易打断

-理解他人：设身处地为他人着想，理解他人感受

-接纳他人：尊重他人不同观点和习俗，包容他人差异

3.尊重他人的具体表现

-语言尊重：礼貌用语，不使用侮辱性语言

-行为尊重：遵守公共秩序，不侵犯他人权益

-态度尊重：尊重他人职业、信仰、文化背景等

4.在不同情境中尊重他人

-与同学相处：互助互爱，尊重同学隐私

-与老师交流：礼貌待人，尊重老师职业特点

-与家长互动：理解家长辛劳，尊重家长意见

5.尊重他人的实际应用

-学会赞美他人：适时表达对他人优点和成就的赞美

-学会道歉：在犯错时勇于承担责任，向他人道歉

-学会感恩：珍惜他人帮助，对他人表示感谢

6.培养尊重他人的意识与习惯

-反思自身行为：检查自己是否存在不尊重他人的言行

-改正不良行为：主动改正不尊重他人的言行，养成良好的行为习惯

-积极践行尊重：在日常生活中，主动践行尊重他人的行为七、内容逻辑关系①尊重他人的概念与意义

-重点知识点：尊重他人的定义、尊重他人与社会和谐的关系、尊重他人的个人成长意义

-重点词：尊重、和谐、成长

②尊重他人的基本原则

-重点知识点：倾听他人、理解他人、接纳他人

-重点词：倾听、理解、接纳

③尊重他人的具体表现与实际应用

-重点知识点：语言尊重、行为尊重、态度尊重；赞美他人、道歉、感恩

-重点词：礼貌、尊重、赞美、道歉、感恩

④在不