五年级语文上册 《阅读理解》专项练习题 部编版（含答案）7（部编版）

部编版五年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案）他落榜了！一千二百年前。榜纸那么长那么大，可就是没有他的名字。竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。考中的人，姓名一笔一画写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上才更是天下皆知，这使他羞惭沮丧。离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街，马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却没有他的一角席次。船行似风。江枫如火。这天黄昏，船来到了苏州。但，这美丽的古城，对张继而言，也无非是一个触动愁情的地方。如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？在这样一个忧伤的夜晚，在异乡的江畔，在秋冷雁高的季节，容许落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。唯有他，张继，醒着，夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落尽的枯树，似梁燕飞去的空巢。月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有鸟啼粗嘎嘶哑，是乌鸦。那月亮被它叫得更暗淡了。江岸上，想已霜结千草。夜空里，星子亦如清霜。在须角的眉梢，他感觉，似乎也森然生凉。……——摘自张晓风《不朽的失眠》拓展资料：张继于“天宝十二年（753）礼部侍郎杨浚下及第”，也就是说考取了进士。天宝十四年（755）一月爆发了安史之乱，天宝十五年（756）六月，唐玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。此诗精确而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗也将作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是写愁的代表作。1．阅读文章，思考以下问题。两段资料都写了张继创作《枫桥夜泊》的背景，结合两段文章，分析两段资料中所指的诗人所能表达的愁绪有何不同。______________________________________________________________竹子的启示（节选）那一棵棵竹子虽立根在破岩中，却青翠挺拔。它的叶子没有多大，却显示出了勃勃的生机。再强的阳光也晒不死它，再大的风也吹不倒它，再大的雨也淋不坏它。它有着“___________，____________。_____________，__________”的坚韧精神。在我家的家谱中有这样一句话：“每户人家要栽竹子一株，要做到有心有节。”有心，对万物怀有一颗感恩的心；有节，做人要有气节。要像竹子生长一样，向上努力，在困难面前昂首挺胸，永不低头。2．在文中的横线上补充关于竹子的诗句。3．文中哪些地方表现出了竹子的坚韧精神？用“______”画出来。4．竹子给我们怎样的启示？_________________________我穿过一排排缝韧机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上,周国几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口翠上方,一对眼神疲惫的眼晴吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……母亲大声问:“你来干什么？”“我……”“有事快说,别耽误妈干活！”“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!“要钱干什么?”“买书……”“多少钱?”“一元五角就行……”母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。身边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人,“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他看书的！”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷了手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。5．给加点字注音。缝纫（______）脊背（______）龟裂（_____）6．从文中找出下列词语的近义词。瘦小（_________）疲劳（________）繁忙（________）7．“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……”这是对母亲的_______描写,从中可以体会到________________。8．细节见真情,读下面的细节描写,回答问题。母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。“一卷揉得皱皱的毛票”写出了_________________________；“龟裂的手指”写出了____________________________；“掏”“数”两个动词说明________________________；从这句话中可以体会到_________________________。9．你如何理解“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了”这句话?_____________________________________________“光年”是什么？“牛郎”和“织女”是我国流传久远的民间传说。其实，牛郎星和织女星是隔着银河遥遥相对的。你能在晴朗的夜空中找到牛郎星和织女星吗？你知道它们相距有多远吗？在浩瀚的宇宙中，除地球外，还有很多很多的星球，其中牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星。它们之间的距离如果用千米作单位表示，那可真是“天文数字”了。宇宙中，恒星的距离都非常远，为了表示起来方便一些，天文学家使用一个非常大的距离单位——光年，它等于光在1年内传播的距离。我们知道太阳离我们很遥远，但是光从太阳出发，到达地球大约只需要8分钟。而牛郎星和织女星之间的距离约是16光年。也就是说，如果以宇宙中最快的速度——光速飞行，从牛郎星飞到织女星需要16年！10．联系上下文，写出下列词语的意思。（1）遥遥相对：_______________（2）浩瀚：_______________11．根据短文内容判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星。（________）（2）光年是表示速度的单位。（________）（3）16光年就是光在16年内传播的距离。（________）12．短文最后一句话中破折号的作用是____________。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。13．“大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。”大家后悔的是______，悲痛的是______。14．半夜里，发生了什么情况？用“______”画出来，并说说这句话有什么作用。______________________________________15．看到村子被淹没的惨状，人们会说些什么？______________________________________我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！16．“唯一的消遣”说明______________________________________。17．文中画线句子中作者用______的手法来讲述自己__________的理解。18．作者认为怎样的书是好书呢？下列描述错误的一项是()。A．能感染人，陶冶人，提高人的品德修养，扩大知识面，有助于写作的书。B．语言华丽，长篇大论。C．人物个性鲜明，故事情节感人。D．古代小说要精彩而不烦琐，现代文艺作品须充满真情实感。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把___________的果实高高地挂在枝上，使人一见就生___________之心。你们看它矮矮地长在地上，等到___________了，也不能立刻出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”19．按原文填空，并完成练习。20．这段话采用了________的手法，将________与________、________、________进行比较，写出了花生的可贵。21．读一读，选一选。A．埋在地里B．鲜红嫩绿C．高高地挂在枝上D．矮矮地长在地上花生的特点（________）（多选）桃子、石榴、苹果的特点（________）（多选）22．花生的可贵之处是（________）（多选）A．朴实无华B．默默无闻C．无私奉献D．爱慕虚荣它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。23．这段话选自__________。24．用“”画出描写珍珠鸟外形的句子。25．用“”画出其中的一个比喻句。把比作。26．请仿照此段的描写，写一个小动物的外形。______________冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的（）的清晨，生起（）的炭火，手捧着（）的火盆穿过走廊时，那（）的心情和这（）的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。27．在括号里填人恰当的词语。28．这句话使我想到了描写冬天的四字词语。（至少写三个）_____________29．用“”画出本段的中心句。30．作者喜欢冬日的早晨是因为：________________。31．在作者眼里，冬天的美在于______________。32．请你用几句话写一写自己印象中冬天最美的景象。____________________________小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候,父亲让小群触摸柔软的、凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解释,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心地解释:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。以后,（）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色、大地的黄色、作物的绿色，（）小群却对同光和热有关联的红色情有独钟。渐渐地,小群觉得世界（）陌生黑暗的,（）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼晴呢?然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”33．联系上下文,说说下列词语的意思。震耳欲聋：___________________情有独钟：_____________________自食其力：______________________循循善诱：________________34．在括号内填入合适的关联词语。35．“然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。”这是一个__句，把__比作___。从中体会到了____。36．将下面的反问句改成陈述句。今后谁还能做自己的眼睛呢?____________________37．“父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪。”这是对父亲__和____的描写。联系上下文理解一下，小群为书包责怪父亲时，父亲为什么“愣住了，半天没吱声？”____________________________________38．文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括。第一件：_____________________第二件：______________________第三件：_______________________39．联系上下文,说说下列句子的含义。（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。______________________________________（2）我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！__________________________________________40．给短文加个标题,写在文前的横线上。元帅的马元帅是一军之主，他的坐骑当然也是百里挑一的。 战马勇勇因为“长一丈，高八尺，全身无一根杂毛”，而且在实战中练就一身铁胆，还有奔跑如飞的本事，被元帅一眼看中，成为令人羡慕的“帅马”。 元帅干的是“运筹帷幄之中”的活儿，偶尔用马也不过巡逻营房，查看地形而已。勇勇以前冲锋陷阵惯了，开始还自叹“英雄无用武之地”，不过慢慢也就习惯了。 它想：以前拼死拼活不就想博个功名吗？现在轻轻松松且比以前风光得多。上次军队凯旋，皇帝亲自出城郭迎接得胜之师，勇勇走在万马之前，俨然是马之中之帅，那得意劲儿就甭提了。 勇勇越发懒散了，有时元帅叫士兵带它去练练腿，它也只是小跑一阵就回来，士兵也不敢对它怎么样。有一次，前线被敌人突破，兵败如山倒，危机大本营。元帅骑上勇勇，带领侍卫赶紧撤退。勇勇自我感觉良好，以为自己仍奔跑如飞，实际上它也是尽了全力，可勇勇一下就被甩在后面，元帅不得不换了另一匹马。再后来，勇勇不再是马了，而是八大块香喷喷的烤肉了。41．“它想：以前拼死拼活不就是想博个功名吗？现在轻轻松松且比以前风光得多。”这是（______）描写，表达勇勇（______）的心情。42．“元帅还是不得不换了另一匹马”的原因是（______________）。43．勇勇由一匹“奔跑如飞”的战马成为“八大块香喷喷的烤肉”的根本原因是_______________________________________44．我们学过与“马”有关的很多成语，如“马到功成”。请你按下列给定的位置，填写出含“马”的成语。 马________马________ 马________45．读完这篇短文，你有什么感触？______________________________最后一次演讲（节选）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的!(捶击桌子)其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了!你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的，杀不完的!要是这样可以的话，世界上早没有人了。你们杀死一个李公朴会有千百万个李公朴站起来你们将失去千百万的人民你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明!我们的光明，就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)46．在选文中空白处填入恰当的标点符号。47．选文中“你们”、“我们”各指的是谁？你们：_______________________我们：_______________________48．试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”这句话的含义。表达了作者怎样的感情？___________________________49．选文中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？__________________________________秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在高空比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。50．用横线分别画出这两个自然段的中心句。51．文中画曲线的句子属于（

）描写。A．动态 B．静态 C．心理52．在作者眼里，冬天的美在于______________。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（节选自《少年中国说》）53．选文的第一段用哪些事物来赞美少年中国？找出这些事物后填空。→河流→→→→→54．选文中“______”这个词语表示将来会大有可为或劝人不必急于做某事。写一个和“前途似海”一样带有“似”字的四字词语：_____________55．朗读选文第二段时的语调应该________（轻柔低沉高昂）些，理由是____________________56．选文第一段运用了象征的手法，请结合你的理解用线连一连。红日初升，其道大光。象征着少年中国顶天立地潜龙腾渊，鳞爪飞扬。象征着少年中国的美好未来乳虎啸谷，百兽震惶。象征着少年中国的巨大声威奇花初胎，矞矞皇皇。象征着少年中国突然崛起天戴其苍，地履其黄。象征着少年中国的灿烂前程孟母三迁孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。——选自刘向《列女传》57．判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）“其舍近墓”的意思是“他住的房子靠近墓地”。（____）（2）“复徙居学宫旁”中的“复”的意思是“重复”。（____）（3）“此可以处吾子矣”的意思是“这个地方我儿子可以住了”。（____）58．孟子幼时原来住在_____，后来搬到了_____，最后又搬到了_____。59．孟子的母亲为什么说“此可以处吾子矣”？_______________________________________________________________60．这个故事主要说明了。A．孟子的母亲为了让孟子生活得更好屡次搬家B．良好的学习环境对一个人的成长是非常重要的C．一个人的成长与母亲的教育是分不开的参考答案第一段资料写了张继落榜之后无比落寞失意的愁，第二段资料写的是安史之乱后背井离乡的愁。两者有所区别。2．咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风3．再强的阳光也晒不死它，再大的风也吹不倒它，再大的雨也淋不坏它。4．给我们的启示是努力向上，在困难面前昂首挺胸，永不低头。5．féngjĭjūn6．瘦弱疲惫忙碌7．动作、神态母亲极其疲惫以及“我”内心的震撼和对母亲的感激之情8．“我”家境的贫寒这钱来得不容易以及母亲的操劳母亲很珍惜这不多的钱母亲对“我”的爱9．“我”已经体会到母亲的辛劳,表达了“我”对母亲的心疼、愧疚、热爱、崇敬。10．文中指牛郎星和织女星在很远的距离之间相对。文中指宇宙非常广阔。11．√×√12．解释说明13．不相信海力布的话海力布变成了石头14．半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。这句话证明了海力布说的话千真万确。15．海力布，多亏你救了我们，我们会让子子孙孙永远记住你的名字。16．作者酷爱读书17．.对比对读书选择18．B19．鲜红嫩绿爱慕成熟分辨20．