云南省昆明市小学五年级语文上册2024-2025学年检测试卷及答案

云南省昆明市小学五年级语文上册2024-2025学年检测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.飘亮B.唤呼C.欢跃D.愉乐答案：C下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你吃饭了吗？”妈妈关切地问到。B.这里的风景真美呀！有山、有水、有树……C.“一二、三”小明开始数数。D.老师说：“今天我们要学习的是《论语》”。答案：B下列句子中，没有语病的一句是（）A.我读了一本很好看的书的有趣的故事。B.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。C.我们要培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。D.小组会上，他总是首先第一个发言。答案：C下列诗句中，与“春风又绿江南岸”中的“绿”字用法相同的是（）A.红日初升，其道大光。B.遥看瀑布挂前川。C.春风得意马蹄疾。D.春风又绿江南岸。注意：这里原题可能有误，因为D选项是题干中的句子，但按照题意，我们需要找的是与“绿”字用法相同的诗句。正确的选项可能是A（形容词作动词，意为“发出”），但在此为了符合题目要求，我们假设正确答案是A的变体或理解上的调整，实际教学或测试中应明确。假设答案：A（但请注意，严格来说，A的“红”虽也是形容词作动词，但与“绿”的具体用法不完全相同，此处理解为题目的一种灵活处理）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他为了这个项目，夜以继日地工作着。B.这部电影的剧情真是妙不可言。C.听到这个好消息，他喜出望外地跳了起来。D.她穿着一件五彩斑斓的裙子，十分引人注目。答案：B（因为“妙不可言”通常用于形容事物非常美妙，难以用言语表达，而用于描述电影剧情可能不太贴切，除非特别强调剧情的难以言喻之美）二、多选题（每题4分）题目1：下列哪些作品属于中国古代四大名著？（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《安徒生童话》E.《三国演义》答案：A,B,C,E解析：中国古代四大名著指的是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》，这四部作品在中国文学史上具有极高的地位。《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的作品，不属于中国古代四大名著。题目2：下列哪些成语可以用来形容秋天的景色或氛围？（）A.春暖花开B.金风送爽C.硕果累累D.寒风凛冽E.枫叶似火答案：B,C,E解析：“金风送爽”形容秋风带来了凉意，非常适合形容秋天的气候；“硕果累累”常用来形容秋天丰收的景象；“枫叶似火”则形象地描绘了秋天枫叶变红的美景。而“春暖花开”是形容春天的景色，“寒风凛冽”则是形容冬天的寒冷，与秋天不符。三、判断题（每题3分）《草原》一文的作者是老舍，文章主要描绘了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客，表达了蒙汉两族人民的深厚情谊。答案：√“莫等闲，白了少年头，空悲切”这句诗出自唐代诗人李白的《将进酒》。答案：×（正确答案应为宋代诗人岳飞的《满江红》）在《落花生》一课中，作者通过讲述一家人过花生收获节的故事，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。答案：√《桂花雨》一文主要写了作者童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。答案：√四、填空题（每题3分）题目：填空，补全古诗《题西林壁》中的名句。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。______________，______________。答案：不识庐山真面目，只缘身在此山中。题目：根据课文内容填空，《巨人的花园》中，当巨人拆除围墙后，花园里又______起来，孩子们的笑声使花园增添了______。答案：春意盎然；春意题目：在《盘古开天地》中，盘古倒下后，他的四肢变成了四极，他的______变成了辽阔的大地，他的______变成了奔流不息的江河。答案：肌肉；血液题目：填空，补全成语。一夫当关，______。答案：万夫莫开题目：在《精卫填海》的故事中，精卫是______的女儿，她化身为鸟，每日衔着______和石子，投进大海，想要把大海填平。答案：炎帝；西山上的树枝五、阅读理解（每题4分）阅读内容

《秋天的雨》

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。问答题及答案秋天的雨被作者比喻成了什么？它如何打开秋天的大门？答案：秋天的雨被作者比喻成了一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，趁人们没留意，就把秋天的大门打开了。秋天的雨给哪些事物带来了颜色？请列举出三种，并描述其颜色。答案：秋天的雨给银杏树带来了黄色，给枫树带来了红色，给田野带来了金黄色。秋天的雨藏着哪些好闻的气味？请列举出两种。答案：秋天的雨藏着梨香香的、菠萝甜甜的好闻气味。在准备过冬的过程中，小喜鹊、小松鼠、小青蛙分别做了什么？答案：小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。秋天的雨给大地和小朋友分别带来了什么？答案：秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。六、作文（30分）题目：《我眼中的秋天》

要求：请以“我眼中的秋天”为题，写一篇不少于300字的作文。描绘你观察到的秋天的景色、感受或发生在这个季节里的一个故事。语句通顺，表达真情实感。写作例文：《我眼中的秋天》

秋天，悄悄地，悄悄地，来到了我们的身边。它像一位神奇的画家，用五彩的画笔，在大地上勾勒出一幅幅美丽的画卷。我眼中的秋天，是金色的海洋。稻田里，金黄的稻穗低垂着头，仿佛在向农民伯伯们致谢，感谢他们的辛勤耕耘。一阵秋风吹过，稻浪翻滚，发出沙沙的响声，那是秋天最美的乐章。我眼中的秋天，是丰收的季节。果园里，苹果笑红了脸，梨子换上了金黄的衣裳，柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头，等待着人们去采摘。农民伯伯们忙碌的身影，在果园里穿梭，他们的脸上洋溢着满足和幸福的笑容。我眼中的秋天，也是多彩的世界。树林里，枫叶红了，像一团团燃烧的火焰；银杏叶黄了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了凉爽的秋风。落叶纷飞，像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，最后轻轻地落在地面上，铺成了一条金黄色的小路，让人忍不住想踏上去，感受那份宁静与美