四川省成都七年级上学期语文期中试卷5套【附答案】

七年级上学期语文期中试卷一、基础知识（每小题3分，共12分）下加点注音误的项是（ ）花人迹至（hǎn）（duó）C整繁花叶（nèn）D落（zhuó）感（hùn）下语句书写全正的一是（ ）……C．可是，在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。D．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的阴蔽？下语句，加的成使用误的项是（ ）。C。D下语句没有病的项是（ ）C．由于她这样的好成绩，得到了老师和同学们的赞扬。D．文章的主题确定后，还要根据主题的需要来选择、组织材料，以确保材料为主题服务。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】陈太丘与友期行”””【乙】《论语》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

《学而》””

《为政》子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

《雍也》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

《述而》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

《子罕》列语中加词的释有的一是（ ）丘舍．去离开 亦乎说同悦”，快C．不其忧堪能忍受 不乎传传达列语中加词语意义用法同的项是（ ）委去 学时之十有而志学 我浮云亦在中矣 回不改乐车引． 学时习．文中线句译正的一是（ ）

《子张》博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（）客之道 B．习态度 人修养 D．习方法三、默写（共6分）默写（）① ）②我愁心明月（白《王昌左迁标遥此寄）③ （）四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成各小题。秋天的怀念“””……”③“”“”“””“”“”“仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也没回来。“……”……””“”五、作文（共60分）事，那酸甜辣塑了如的自，请合自的切体验以《那一，我真 》题，一篇章。①②③600④实感，不得抄袭，不得套作。⑤不得出现真实的人名、地名、校名等。六、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的诗歌，完成小题。

田园乐（其六）唐·王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。莺啼七、文言文阅读（共12分）孟母三迁孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁，孟子乃嬉为设俎豆①揖让进退。其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。陶母责子”汝”注释：①俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指玩祭祀礼仪。俎，zǔ。②见饷：送我。列语中加解释误的项是（ ）A．其近墓 住地B．非吾处子 因此C．以坩鲊母 曾经D．封酢使反书 反同“返”；，信反书回信①其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。②汝为吏，以官物见饷，非惟不益，乃增吾忧也。八、阅读（共22分）下关于朝花拾》有关容的述，正确两项（ ）。D．“在所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”这句话中“他”是寿镜吾先生。E．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”“郭巨埋儿”两个故事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。阅读下面的文章，完成各题。人间烟火气王文一“……”一张片薄轻笼早一根或长或粗的囱里冒淡淡蓝的腻烟，这雾一一缕 地聚起弥在农小院房舍檐上萦在原的庄树木上更罩在个村的上空凝成一小云小仿 这仿佛气好雾霭轻烟淡最消散踪这候，村终于去了纱般睡衣彻底底醒了来跳的鸡蹒的鸭稳的牛以乱窜猪狗上学的子劳的大，都彰显村庄活生盎然醉人目而昏的烟，又一种样的丽红形的夕给小镀了层金边这时候从落有的房袅袅起丝缕缕在霞的射下缭在炊朴一单纯这就像越发寞的落古恬温在烟的唤下，人或者走，者“突”地着蹦车，山间田里河畔着村走回，炊的方，就家的向。“““”……①从修辞角度赏析第③段中的划线句子。无论炊烟出来的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱还是泥坯堆砌的小筒，都不影响大家彼此温柔地打着招呼。②赏析第④段中加点词的表达效果。（）【链接材料】我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。（选自莫怀戚《散步》）“”九、语言运用（共12分）第31届世界大学生夏季运动会在成都举行，作为东道主的成都市民热情关注大运会的相关情况。201812”1841“U””“”202084202150大运会如同一团燃烧的火焰，它点燃了我们澎湃的激情；大运会如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生； ； ， 。答案【答案】B【答案】A【答案】B【答案】D【答案】6．A7．C8．C（2）略“”⑤母亲给作者的“好好儿活”的人生信念。“”“”““”“我答案示例二：运用细节描写；“悄悄”写出了母亲对“我”的理解和包容；“偷偷”写出了母亲担心脾气暴躁的“我”，对“我”的关心与呵护。”我”和妹“”“我【答案】略一、积累运用（30）

七年级上学期语文期中考试试卷下加点注音全正的一是（ ）蓄（zhù）弄（shì）沸（dǐng）B啬（lìng）清（chéng）（duó）C萏（hán）谷（bǐ）士（sēn）花团簇（jǐn）D笑（lì）憔（huǎng）下句子没有别字一项（ ）（）D．后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。下句子，加的成使用确的项是（ ）。。下句子有语的一是（ ）C．央视《朗读者》之所以受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。D．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席学生代表大会的人选顺利产生。 何澹， 《沧海》眉山半轮， 》 “ ， 。”综合性学习我校七年级二班开展了以“交友”为主题的班会活动，请你协助完成下面题目。真正的朋友不一定形影不离，但一定是心有灵犀；真正的朋友不一定两肋插刀，但一定会慷慨解囊； “” ， 。列选与交无关典故是（ ）鲍之交 B．席断交 山流水 D．编三绝10二、阅读鉴赏（60分）根据语段完成各题。①“去拿你的书来。”他慢慢地说。……③两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。……””面文选自 （名）回忆散文《朝夕拾中《 （目名）“”“”还是“”阅读下面的诗，完成小题。湖上（南宋）徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。乱

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。咏雪””“”陈太丘与友期行”””（）而雪． 骤急儿女论． 文：文的义理相而去 委舍弃太丘友行 期日期列语中加词语意义用法同的项是（ ）A．妻也雪骤去C．17．文中画线句翻译正确的一项是（）未若柳絮因风起A．不如比作柳絮乘风起舞B．不如比作柳絮因为风起舞C．不像比作柳絮因为风起舞D．不像比作柳絮乘风起舞18（）A．家庭生活的轻松和谐B．主人公的聪明伶俐C．诚信的重要性D．学习的重要性阅读下面的文言文，完成各小题。“④便驱（选自《世说新语》）[]c⑤著：这里相当于“之于”。列语中加词解有误一项（ ）燕字《古汉词》中以下项释，选中“值方集友酣”中“燕意是（ ）子，种鸟类 近、近C．通宴”，饮、请 代诸国国21．文章线句断句。（断3处）傲主人非礼也以贵骄人非道也》 》 》 阅下面章，成下小题献你一束花冯骥才①鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者？……“””花！”……⑥”⑧“我真糟！”她赶紧垂下头。⑨“不，你同样用尽汗水和力量。””⑬怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？12“””阅读下面文章，完成下面小题薄暮下的刀锋——“”“磨。”③至楼口，我说：“你且等一等。”他笑笑：“好，不急。”④我住的是一楼，出门来时，见他已骑在窄凳上，工具整齐地摆在脚下。””您”⑥”“”“⑧这把刀好了，竟用了近半个小时，看了一眼那另一把刀，我不禁笑着摇了摇头。他也笑着摇了摇头：“还””⑨不知为何，我总不时到临街的阳台看一眼那人。夕阳的余晖洒在他的脸上，脸色很黄，一如土地。到了后来，余晕晖收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在，一如剪纸。”“————”⑪“”“天”“””⑫最先来到的是教历史的张老师，他满疑惑，听我言说后，他唏嘘不已：“这就是小人物的可爱了——这叫什么，这叫‘轻贱者往往品重，位卑者往往德高’。”⑬我站在昏黄的路灯下，端详着匠人磨好的菜刀，那刀锋闪过一丝光芒，夺人心魄，竟让人不敢直视。我3段的你”“您”“”三、表达交流（60分）写作·请将“▲就在我身边”补充完整，再以此作为题目写一篇文章。②0不答案【答案】A【答案】A【答案】A【答案】B（1）【答案】6．真正的朋友不一定锦上添花；但一定会雪中送炭7．桃花潭水深千尺；不及汪伦送我情8．D9．示例：阿姨，踢足球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于小明的成长；再说，身体好了，更能搞好学习。请您同意小明继续踢足球吧。【答案】10．五猖会；父亲【答案】13．“乱”不仅形象地描绘出红林深处传出的那此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上下飞舞，穿梭于林间枝头的动感，给春景又平添了几分魅力。14．表达了诗人对春天、大自然和美好风光的热爱，也抒发了作者心情的愉悦、舒畅；“人意好”或“好”。【答案】16．C17．A18．B【答案】20．C///”【答案】23．一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员献花的故事。怕【答案】27我我”“”“”您”。我“只我【答案】略四川省广安市七年级上学期语文期中试卷一、选择题。请你将确定的选项字母填在下面相应的空格中。（每小题2分，共20分）下各组语中点字注音有误一项（ ）A笑（nì）（hùn）B蓄（zhù）（duō）C和（yìng）落（zhuó）（xù）D巢（kē）下词语写全正确一项（ ）A．撩亮温饱花枝招展不可磨灭B．风韵噩耗春华秋实绝处逢生C．洗濯憔悴险象跌生眉开眼笑D．雏形明朗多姿多彩获益非浅下句子，加成语用不的一是（ ）20。下句子有语的一是（ ）下各句，标符号用正一项（ ）……B——·”。下说法确的项是（ ）垂询。“”””。·”“下句子列顺最恰的一是（ ）黄故里后建黄帝鼎坛树九：黄宝鼎于中，高6.99米直径4.7米重24吨为天第一鼎其他别为鼎、鼎、鼎、鼎、鼎、鼎、鼎、鼎， 。 ； ， 。①鼎前有青石雨道，铭刻着万年历史故事②挂满了当代名人歌颂黄帝功德的楹联③置八卦之位④鼎坛四周建有回廊A．①③④② B．②①③④ C．③①②④ D．③①④②阅读下面的文章，完成各题。“”①20211291540分，“”对2013太空班”水球——”（。⑥“””⑦“”8”（）面关水的表张力”的述，符合文意的一是（ ）“”对于球水”实，“气球”现得以生的关键素是（ ）面张力 B．色染料 腾片 D．重环境二、非选择题（共21分） （）怜故菊， （参《军九思长故园） （）何澹， ，草丰茂（操《沧海）益的夜上降城笛》“ ， 。两，听转视，苍凉旷远。阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，按要求回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。面对首诗赏析不恰的一是（ ）离别之痛。“”“”“”“龙标”。资料链接：”料所内容选自朝花拾》的《 ，里我”所的学曾一被称。”“理性批判综合性学习··3：30” 名言警句有朋自远方来，不亦乐乎？成语故事伯牙绝弦三、阅读与理解（共39分）现代文阅读老海棠树史铁生②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。“”至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……就“”“”我“”“”⑥“”“”“”⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本这”“”“——”⑧……“”季节老海棠树奶奶和“我”春花瓣 夏② 奶奶喊“我”下来帮她洗菜，“我”胡乱一洗秋③ 我我帮冬窗棂 第“我“”？一年好景秋须记章中林”““②故乡的秋天多雾，远看涌似波涛，近观薄如蝉翼。村庄笼在雾里，湿漉漉的，似乎连石头也能拧出水来“——”“”“”④……——““吧。——……——“”⑦那么香呢？⑧“”……仿照二段概括分别括第3、4段描绘图景每个超过10字。秋深锁庄图—— —— ”“”⑧偷枣孩子他的窝下脱、爷现送我”家枣这事可出大是一个 的。文言文阅读（甲）咏雪”．”“”（乙）徐孺子赏月”“，”注释：①若令：如果。②物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。③瞳子：瞳孔。 ①未若柳絮因风起。②无此必不明。《徐子赏》中孺子妙回的分，不理的项是（ ）”眼睛“”“”四、写作（40分）春种秋收，一分耕耘一分收获。艰辛的付出之后，你必有所得。①请“收▲ 为题，一篇少于600字文章。②请以“家乡的秋天”为题写一篇描写家乡秋天的文章，不少于600字。要求运用比喻、拟人等修辞手法，多角度进行描写。文中不可出现真实的地名、人名、校名等。答案【答案】B【答案】B【答案】B【答案】C【答案】C【答案】B【答案】D【答案】8．D9．A10．D1【答案】12．B“我”“”【答案】16．举办以“交友之道”主题的讨论会。；开展“友谊永恒”格言交流会。尊敬的刘校长：（1）xx3：30”【答案】19．奶奶在树下糊纸袋；老海棠树枝繁叶茂；老海棠树照旧果实累累；落叶纷纷我“”我”在灯下学习，看出她是积极求知，渴望进步，想跟上时代的人…【答案】23．村庄灵动热闹图；田野丰收图段可知，“”“”“”“””“”“”“强健”……”【答案】27．①文章的义理；②大体；③玩耍，游玩；④代词，他，这里指徐孺子。28．①不如比作柳絮凭借着风飞舞。）29．B【答案】略七年级上学期语文期中联考试卷一、现代文阅读(17分)阅读金色的手指殷健灵“⑤⑥”“……”主要情节“我”的心理活动音乐课上“我”不敢大声唱歌“我”主要情节“我”的心理活动音乐课上“我”不敢大声唱歌“我”诅咒着自己，几乎要哭出来了“我”没有报名参加音乐小组①②“我”深为震动，又生怕他们看见我③“我”无比激动，久久品味着喜悦①音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。(从修辞角度)②太阳特别好，花坛里的一串红开得特别艳。(从描写角度)二、古诗文阅读（33分）阅读下列文言文，回答各题。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中）①吾与”）注释：①虞(yǘ)人：侍卫。列对中画浪线分的句，全正的一是（ ）将出/左曰/今饮酒/天雨/公焉之。/乐雨/文将/出右曰/今饮酒/乐又雨/公焉之。乐/天雨/文将出/左曰/今饮酒/天雨/公焉之。右曰/今饮酒/乐又雨/公焉之。下列点词解释正确一项（ ）太丘友行 期约定 相而去 委委托C．酒乐天． 雨下雨 自之 罢停止取消列对篇选的理和分不正的一是（ ）“”“””D．两篇选文都表现了守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。8．用现代汉语翻译文中画横线的句子。①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。②吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？阅读下列诗歌，回答各题。夜上受降城①闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。何澹， （操《沧） ()花落子规， 。（白《王昌左迁标遥此寄） ）《北固下》以设表达人思之情诗句： ， 。<论>十章》孔子叹时易逝以勉自己学生珍惜间求的句子是： ， 。三、名著阅读（7分）阅读下列文段，回答各题。甲我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。乙昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”丙”“”上三片段节选《朝夕拾，选自《 ；选自；选自《 。四、积累与运用（23分）下词语加点的注完全确的项是（ ）至（hǎn）捻（cuō）绿（nèn）转（wǎn）巢（kē） 抖为谈（hùn）确斜（qī） 粗翻(fù)下词语没有别字一项（ ）A．嘹亮澄清静谧截然不同B．吝啬屋檐健状花团锦簇C．高邈烘拖憔悴喜出忘外D．伫蓄莅临分歧人声顶沸下各句加点语运不正的一是（ ）D下句子有语的一是（ ）下表述误的项是（ ）儿子的爱。“”。“”爱推向了高潮。“”①益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子②近朱者赤，近墨者黑。——孟子③门内有君子，门外有君子至。——冯梦龙40五、作文（40分）由“读”到“懂”是一段心灵成长的旅行：读父母，懂得了唠叨琐碎背后的深情；读老师，懂得了宽严相济背后的期许；读朋友，懂得了误解委屈背后的真情；读山水，懂得了风光旖旎背后的柔情……请以“读懂”为题，写一篇文章。要求：①在题目横线上填入恰当的词语。②感情真挚，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④用规范汉字书写，不少于600字。答案①“”我”“”““”我”我“”“”我”对我”我”【答案】5．C 6．B 7．B8．①（您）中午没到，就是不讲信用，对着别人的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。②我与侍卫约好去打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不遵守约定呢？（”“”）”“（1）（2）（3）（4）（5）乡书何处达；归雁洛阳边（6）逝者如斯夫；不舍昼夜【答案】12．从百草园到三味书屋；五猖会；二十四孝图”“””““【答案】B【答案】A【答案】C【答案】B【答案】D（1）（2）示例：小明，我知道你是一个慷慨大方的人，但是真正的朋友不是靠金钱来维系的，只有志同道合的人才是真正的朋友，要远离那些给我们带来不良影响的人，你说对吗？【答案】略四川省眉山市七年级上学期语文期中考试试卷一、语言知识及运用（20分）下加点读音的项是（ ）酝落（zháo） 蓄（chǔ） 粗临（lì） 甲（huī） 徘为谈（hǔn）开（zhàn） 告（dǎo） 然（chàng） 人沸（dǐng）下词语写的项是（ ）擞 静谧 翻复去 外歧 诀别 人罕至 堪概 憔悴 小翼翼 解漓 潮笑 呼引伴 悟下成语的项是（ ）。B下句子的项是（ ）C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。D．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足社会和经济发展。宣标语读经知礼承文， 。“有朋果不赞成，你打算怎样劝说他。二、古代诗文阅读（30分）文言文阅读【甲】陈太丘与友期行”””【乙】原谷①谏父”②”。(节选自元·郭居敬《二十四孝》)[注释]①原谷：人名。②舆(yú)：手推车。③养：赡养。列对中划句子句的项是（ ）///////////列加的词义和法的项是（ ）人． 之 祖野 我浮云C．君在． 从 载归养去 去至列对甲【】两的理分的项是（ ）怒”“惭“”。①君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。②他日父母老，无需更作此具，是以收之。古诗阅读春题湖①上白居易湖上春来似画图，乱峰②围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留③是此湖。[]①③勾列关诗歌赏析法的项是（ ）”“”“湖字作“””古文为们打了一广阔天地徜其间你惊喜发现景呈情异我从中领略“①水澹澹， 。的礴壮；能会到“②峨山月轮秋”景的融合变幻还看见“③回烽前似雪的漠苍茫更感受“④ 小流水家。秋中的飒与雅。春时，杜江南故旧慨叹“⑤正江南风景， 。花寄寓他深的悲；李闻听友左龙标写下“⑥ ”三、现代文阅读（34分）课文重读春①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。⑦”⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。列对文内的理和分，一是（ ）“”“”第至⑦“”“”“”“”“”第”情。列对文关词句赏析的项是（ ）”“酝酿”“””“”“织“”列对文特的分，的项是（ ）“情””“”“实用类文本阅读[材料一]””720态；玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。”，2-316-1819701/24/5。[材料二]漫画：孔夫子讲学[材料三]2021年1月15日，教育部办公厅印发了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》。2月23”””六中的做法是，对于有特殊原因的同学，在家长同意之后提交书面申请，经班主任、年段、德育处三级审核之后方可携带手机入校，并按照规定在固定的时间和区域内使用。学校在非教学区设立专门手机柜进行统一保管。[材料四]

（摘编自教育部网站、福建日报）”“1列对料内表述的项是（ ）

(摘编自《中国教育报》)7重干扰。连“圣人”孔子都对此无能为力。下对材有关容的的项是（ ）C．厦门双十中学要求学生只能携带非智能手机，并且还要将带来的手机统一放到指定地方。对于违规将智能手机带进课堂的学生，采取“了解情况、劝导教育、批评惩罚”三步走的办法进行人性化教育。D．过分依赖手机，长时间使用手机给青少年身心健康带来一系列不利影响，已经成为了一个社会问题。20．请结合材料四，简要概括青少年过分依赖手机会产生哪些不良影响？文学作品的阅读再也找不到回程车的旅人龙应台