北京市海淀区七年级上学期语文期中试卷2套【附答案】

七年级上学期语文期中试卷一、基础•（15）步入初中，我们认识了新同学，结交了新朋友。为帮助同学们更好地理解友谊的真谛，完成下列任务。第一组负责布置诗文墙，展示歌咏友谊的中国经典诗文。请你帮助完成问题。 ②格【甲出自国文典籍。③在乙】再书一句够体友情诗文恰当一项是 。割席断交yào“□”刎颈之交”【启示】蔺相如谦让大度、顾全大局的胸怀，廉颇知错就改、真诚请罪的风范，成就了古代友谊的佳话。①故事墙文稿中有两处书写用拼音代替，请你依据拼音填写正确的汉字。yào 眼惭kuì ②文中加成语用的项是 。B.③句号用于句尾，表示陈述语气；叹号用于句尾，表示感叹、祈使的语气。你认为在“割席断交”故事的方格处可以运用哪个标点？请结合你对故事的理解说明理由。标： 。理： 。①有同学在留言墙上发布了一则“征友启事”，你发现画线句有一处语病，请帮助修改。征友启事ㅤㅤ嗨，大家好！我是初一（1）班的赵小鹏，如今已经有五年多的棋龄。不仅带给我对弈的快乐，也让我懂得了许多人生道理。如果你也希望借棋丰富自己的课余生活，增长智慧，那么就请联系我②第三组同学在留言墙上写下了对友谊的感悟，请你仿照下面文段中的画线句，在横线处补写一句话ㅤㅤ唐代诗人李贺曾在诗中写道“人生所贵在知己”。是呀，谁不渴望拥有纯真的友谊呢？成长路上，多少温暖友谊予的多少泪是谊擦的， 。深情呼唤谊！谊啊我愿热情溉你，用真诚培养你，让你如不败的花朵永远绽放在我们温馨欢乐的生活中。二、古诗文阅读。（共17分）在异为异， （维《月九忆山兄） （）是江好风， （甫《南逢龟）曰：“知者不好之， 。”可，兴对于习至重要。然界的鸟，常出现古诗中，你写连续两句， （本试卷出现的句子除外）阅读《观沧海》和《望洞庭》，完成问题。观沧海曹操湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。① ，着描海水山岛然后开奇的想，从写出大② 的征，此发诗人③ 的向。阅读两篇短文，完成问题。咏雪”“•）谢公泛海“”承响⑧而回。于是审⑨其量，足以镇安朝野。•）“旺⑥“”。列选中加字的思不同的项是（ ）而雪． 暴雨 公然曰 欣荣C．并遽 喜于． 公云 不不．列对中画部分断句正确一项（ ）人以貌闲说/犹不止 人以貌闲/意犹去止咏中用文回可出谢与子辈亲无间感情把玩句的兴；《公泛》中后来风急，猛”，凸显② （自己话回）的度。三、名著阅读。（7分）班有同分享小学阅读获，你指其中的项（ ）”28……“花”“”花”“花”为什么给你留下了深刻的印象。（100字左右）四、现代文阅读。（共21分）阅读甲、乙两段文字，完成问题。甲）乙少天真的梦。ㅤㅤ雪，南国的松软美丽的雪啊！ㅤㅤ忽然，我像一下子变成熟了，往往放弃堆雪人、打雪仗的乐趣，翻过废弃的铁路线，来到郊外，只有雪，白花花的、纯净的雪。这大自然创造的最精美的白色拥抱了田野、山岗、房屋和树林。偶尔由于风的吹动，越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿。（节选自刘湛秋《雪》）两文段加点字注。上开“”——山坡——①的点，乙文从视、触、味等多官的度，出了雪的点。重、停能受汉声韵美可体会章的情下的表述的项（ ）“”“”全”“”“”D．乙文中“越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿”，“越冬的树和菜”明确了作者要描绘的对象，朗读时此处要稍作停顿。阅读《童年闻香》，完成问题。ㅤㅤ①小城酒泉，在盛夏季节是干燥酷热的。

童年闻香ㅤㅤ②6岁那年的夏天，爸爸妈妈开始给钱让我买冰棍儿吃，只有馋极了我才会偶尔买一根。更多的时候，等待那个时刻的到来。终于有一天，我攒够了钱，已经汗流浃背，气喘吁吁。推开门的那一瞬间，把拿着书的手背在身后，心跳得咚咚响。”ㅤㅤ④6岁的我还没有上学，已经认识了不少字。我买回来的书是小学一年级的语文课本。每次翻开阅读，我都不由自主地抚摸书页，小心翼翼地把鼻子贴在纸上细闻墨香。那股墨香让我感到幸福。……对未来世界充满热望。后来的事实证明，叶永烈爷爷在这本书里描述的种种幻想全都在生活中成了现实。叶爷爷多有预见力呀！写书的人多厉害呀！ㅤㅤ⑦我还迷上了唐诗宋词。我把一首首诗词抄在小纸片上，上下学的路上也一直背。清晨，天还黑着，我ㅤㅤ⑧春夏时节的泉湖公园里树木茂盛，郁郁葱葱，还有延伸而去的葡萄架长廊，弯弯曲曲的嫩绿色葡萄丝儿细巧柔软。用心观察，我觉得这里的一草一木都很美。回家之后我把所见所感写成作文（取材于张琳的同名文章）我”“经历感受我努力攒钱，买回心仪已久的书① 我用心读一年级语文课本幸福、满足 享受、渴望 ④ ④”五、写作。（40分）……请将我为▲她点赞”ㅤㅤ要求：①请将作文题目写在答题纸上。②作文内容积极向上，字数在600﹣800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。答案【答案】1．有朋自远方来，不亦乐乎。；《论语》；CD/”。②（1）6．B【答案】8．A【答案】A“花”三哼经【答案】12．xiāng；zhàn13．秀气动人；松软美丽14．A我我”“”“”我”对读示例二：赞同。理由：“盛开的童年”能暗示文章的主要内容，写我的童年因为阅读而产生许多美好的影响。写了童年读书的美好经历也促使我走上儿童文学创作之路。表达作者对阅读的热爱。【答案】略七年级上学期语文期中试卷一、积累与运用古文为们打了一广阔天地徜徉间，们能略到“ 山竦峙的礴壮能体会到峨山月轮秋”景色融合幻乎还看见回烽前似雪”大的苍面自然色杜慨叹“正江南风到月李写“ 亮够将己的思传给远的友人孤独泊的致远到眼的“ ，桥流人”，禁涌浓浓思乡情；自清不禁出感慨”。如此人，亦坚不移正如子的谆教诲，“ ， ”，的志不可易改。【品文段，明匹夫之责】“cui①(A.粹B.瘁”(A.挚痛B.沉痛)②(A.qièB.qì)_乙(A.B.)通过他们的精神品质，使我们感受到人性的光辉。学习他们的品质，有利于丙。他们就如同一盏盏明灯，一枚枚指南针，引领着我们前行。①②()① (A.B.瘁)② (A.qièB.qì)()甲 (A.挚痛B.沉)乙 (A.广人知B.鲜人知)下列个句填入中【】处排序恰当一项（ ）①促进社会思想品德文化的形成②培养个人良好道德品质、健全人格③弘扬伟大的民族精神和时代精神A．①③② B．③②① C．②①③ D．③①②阅读内呈现 阅任务方法关注 我常愤了觉他简不是自己的生被杀这文字的“”是 人物 了连打个电还害，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。

(人名)“不错。去罢。”父亲点着头说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向关注河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在情节祝贺我的成功一般，快步走在最前头。”

大家“脸上都露出笑容”的 (《五猖会》)二、阅读

衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的典型的市侩形”。(夕拾》)

伤少年迅的流家”在 阅读这首诗，完成问题。[甲]闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

[乙]峨眉山月歌[唐]李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。列对两首的理和分，不确的项是（ ）“”“”“”“”“”“”“”“”月”【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)(选自《<论语>十二章》)【乙】子贡①问政②。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古监有死，民无信不立。”【注释】①子贡：孔子的弟子。②政：治理国家的方法。 ②人堪其忧 矣 死 ①择其善者而从之，其不善者而改之。②必不得已而去，于斯三者何先？请不要对那个人叫嚷丁立梅

(节选自《论语·颜渊》)①周末，是乡下家长来学校看孩子日。每逢这时，学校门口涌满人。那些家长，无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。②有一幕，总遇见：驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏。即便这样的母亲，亦是要在背上背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。③做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看见母亲了，并不叫唤，而是一阵风似地冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊肘捅捅母亲，算作招呼。表面上装作不认识，脚步匆匆，继续前行。④母亲见到儿子，焦急的神情立即换上欢喜，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼。她一叠声唤着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子的后面跑。⑤“”“”⑥母亲不恼，母亲仰着头看儿子，杨树一样的儿子，多么让她骄傲。她轻言慢语说“我不来，谁给你送吃的穿的啊？”⑦“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。⑧母亲还是宽容的笑：“你这来来回回的，多浪费时间呀，我给你送来，省得你来回跑。”⑨儿子一听，恼了，跺脚道：“谁要你送！”话说完，提了东西要走。母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒……⑩儿子哪里耐烦听？他打断她的话：“好了好了，你少啰嗦，下次你不要再来了！”他挣脱母亲的手，甩开大步，往学校跑去，一路之上，头也没回。做母亲的站在原地，目送着儿子，直到儿子的背影消失。她又站了很久，这才恋恋不舍的转身，一步一匍伏的走了。⑪”：““”“”，“”⑬我很想告诉这些孩子，请不要对那个人大声叫嚷。他们或许贫穷，或许丑陋，或许木讷，可是，他们的爱，一样醇厚，一样珍贵。因为，那是血浓于水。你的叫嚷，是对他们爱的践踏。① ② ①儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些闪躲。②当她看见我，很尴尬，低声叫了声：“老师。”15．赏析下面的句子，体会其表达效果。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏。即便这样的母亲，亦是要在背上背上一个大包裹。”？筷子为何会产生在中国卢茁①②箸”箸”椟”椟竹夹“”③竹夹“竹夹竹夹④那么，筷子是如何击败其他进食器具，最终成为中国人最重要的餐具的呢？中国早期的饮食器具使用的主要是青铜器和陶器，到了战国时期，漆器进入到了饮食器具当中，并逐渐取代了青铜器。在使用漆器承载食物时，如果使用刀、叉来进食，会在漆器表面造成大量的划痕和损伤，影响到漆器的美观。⑤竹夹竹夹””“”“”⑥(选自《寻根》2019年第1期，有改动)列理和分，不合原意思一项（ ）“”“”“竹夹“”竹夹”(2022)1材料二：劳动课程内容结构示意图“动”据材，下理解确的项是（ ）1”1234